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导师会议纪要范文3篇导师会议纪要范文篇一：为了进一步推动人才队伍建立，加快人才造就，为公司开展、建立造就急需的人才，公司与XX年12月底开展了导师带徒活动。为了检查导师带徒活动效果，推动导师带徒工作迈上新分阶，促进青年员工安康快速的成长，做到刚好总结，加强经验沟通，XX年4月12日下午，公司召开了XX年第一季度导师带徒考核会议。纪要如下：会上首先，谢经理对4月11口的工厂学员的技能测评作了总结点评，其中李文轩和王庆庆两位学员表现较好，根本上到达了目标;其次，各位学员分别对第一季度的学习状况进展了汇报，并指出自己的优缺点，接着导师对学徒赐予点评，并指出他们的徒弟学习中要留意的事项，以及要改良的地方，之后考评小组对学员进展了有针对性的提问;总经理做最终总结，号召大家向表现较好的师徒学习，指出了第一季度的传、帮、带中存在的问题，并提出下一季度的工作要求。一、存在的问题：（一）学员导师的思想相识不到位，师徒双方要求不严格，重视程度不够；（二）大局部的学员缺乏主动性，比拟急躁、懒散、不细心；（三）学员根底较差，没有好好利用业余时间，理论学习不够；（四）缺乏实践，操作实力较差。二、下一季度的工作提出的要求：（一）师徒要相识到位，充分做好具体且切合实际的学习准备，师傅要多关怀徒弟；（二）要勤奋、踏实，留意实践，踊跃主动，多学多练，擅长总结，找原有资料以及别人做好的资料进展分析学习，刚好发觉自己的缺点与缺乏；（三）充分利用业余时间，有一个好的心态，多与人沟通沟通，造就团队精神，留意向别人学习，同时要加强理论学问的学习；（四）要有准备、有目的的学习，留意理论和实践相结合；（五）上一季度没有完成的任务尽快完成；（八）尽快完成下一季度的学习准备，并严格遵照准备执行。与会人员：请假：主持人：综合办公室20×x年X月X口导师会议纪要范文篇二：开展单位：中铁一局五公司精测队开展地点：五楼会议时间：2Oxx年X月X日主持人：周建军与会人员：周建军、周建东、谯生有、普文科、周科、陈林、李云龙、赵栋、赵佳楠、白芝勇、王斌勇、超群、杜刚、王亮亮、同瑞、苏东波、王小龙、许玉和、赵玉明、赵宝柱、郭顺民、陈平、彭涛、文莉蓉、蔡卫军、陈虎、赵晓明、雪宁、孔令华、郭玮、丁春亮、李补新、杨小勇、吴换龙、朱峰、张毅、刘勇志、刘军杰、寿海峰、熊晨、熊佩、谢尚民、黄勇、宋祥意、肖远军、王宇共46人会议内容：为加快我精测队技术人才的造就，依据公司全面开展XX年导师带徒有关工作的通知，8月1日，在公司领导的关怀支持及团委的组织下开展了导师带徒活动。现将此阶段活动内容总结如下：一、导师带徒活动的意义。首先由精测队总工谯生有对导师带徒这项活动做了重要讲话，介绍了导师带徒活动的根本状况及开展此项活动的意义。公司精测队具有工作任务重、环境恶略和人员流淌性大的特点，通过导师带徒活动进一步强化根底管理、切实提高测量技能、充分激发员工工作热忱，使员工能尽快适应本职工作。我队领导选择了业务水'F高、思想品德好、责任心强的人员为导师，13名新员工依据F1.己所学专业级今后所在岗位进展探讨和分析后，分别与11名导师签订了师徒合同。签订师徒合同后，推行了实操实习和导师亲H指导。师傅要本着谨慎负责，知无不言的精神，支配徒弟到一线工作，使之熟悉具体的标准要求，娴熟操作各类仪器，并在这个过程中熬炼意志，使之真正投身于国家铁路建立中。徒弟要本着虚心,吃苦耐劳，不懂就问的精神，争取以最短的时间适应本职工作，力争在活动完毕后，向公司递交一份满足的答卷。二、加强思想教化。加强思想教化和引导，导师不仅带技术，还要带思想。近几年招收的新员工，社会经验、人生阅历还不成熟,这就须要导师在个人情感，日常生活，思想政治立场上等方面对他们进展点拨和指导、帮助，并且适时进展思想教化和引导。同时还要倡议岗位奉献精神，让新员工一起先就树立起爱岗敬业，扎实工作的意识。三、苑跃倡议岗位奉献精神。测量工作常常漂泊在外，特别辛苦，因此导致很多新员工不堪忍受，中途跳槽、转行等事情时常发生。我队领导留意把新员工的思想统一到企业开展理念和思路上来看，强化标准意识、标准意识、执行和落实意识，要求新员工从根底做起、从基层成长、扎实走好每一步，打牢根本功的意识，促进新员工酷啜企业、奉献岗位、立足基层、扎实工作气氛的形成。四、师徒各自起誓及现场签订师徒合同书。导师带徒活动的开展充分发挥了广袤青年员工在企业标准化、标准化管理中的作用，通过此次活动争取结出更加丰硕的果实，为企业造就越来越多的优秀人才。导师会议纪要范文篇三：时间：XX年11月26口一、导师见面会环节同学们谈自己半年来高校感想导帅解答同学们提出的疑问二、具体内容刘老师：今日这场见面会，是其次次见面会了。由于时间较紧的缘由，主要进展两个环节，首先是同学们谈谈自己半年来的感受，然后我对同学们提出的疑问进展相关解答。想必大家对高校有所感受,有哪位同学第一个上来说说H己的感受，向大家共享一下。林军：那就我吧，首先我本以为高校很轻松，但其实不然。学习生活及部门工作都很忙，而且很多同学忙于社团工作而忽视学习，导致学习时间比平常少很多。至于班级，感觉很团结，关系很融洽。但不提倡全天候想要融入集体，因为高校时个人是较为独立的。个人应当熬炼一下自己的独立实力，不要太过依靠集体。吴楠：进高校半年来，在社团、部门及口常生活中，我个人觉得，你可以不重视高校，但你必需重视高校身旁的一些东西，在高校要学会做人做事，留意身边的每一个人，并要有必要的学问。刘树宏：这半年来的高校生活，感觉现实中的高校与自己想象的高校生活相差很大。原本认为高校不用学语文，不用学数学，做PI己想做的事。此时此刻却发觉不一样，成天很忙的样子。高校，我觉得可以广交人脉，相识很多人，这些人可能在以后的生活可予帮助。其次，高校是个开阔眼界，开阔视野的地方，可以增加个人的学问以及处理事情的实力。高校因此也是个熬炼人的地方。塑造人得性格，实力，价值观等。张青山：我作为一个从北方河南来的人，其实早就在中学的时候就想来广商，想来南方这里熬炼一下自己。因为南方人性格比拟外向,这里的实践的时机较多，经济兴盛。所以认为是个熬炼自己的好的选择。使自己的性格变得外向，自己的实践实力得到提升。而我这半年来的感受是：在高校，我很多事都准备的很好，哪天做什么，周末做什么。但却发觉很难执行，一是被很多突然的事打乱准备，二是对诱惑的抗拒实力弱，经不起诱惑，例如电影，也视，打游戏等。因此我觉得高校应当好好规划，不必须要太过具体，可以定一下每周的甚至是每月,每学期的目标,同时增加自控实力。杨桂莹：进入高校半年来，现实的高校生活与想象的高校生活相爰很大。原本认为自己在高校生活中应当是很踊跃，很努力地奋斗，每天学习。应当是那种向上踊医的生活。但是，自从电脑来了以后，经受不住很多诱惑，例如追连续剧，看电影，上网，每天都会在电脑旁守着。陷入诱惑中，不能自拔。然后我感觉这样不行，我就去图书馆，虽然刚起先也不知道在看什么，但后来就慢慢会好的。我想送大家一句话：远离电脑，不管什么书，多看看，因为开卷即有益。董锐：常常听到人说不知道该干什么，要什么，受不住诱惑。我个人觉得首先要明白自己，清楚自己目标，找准自己的目标。目标知道是什么了就知道该干什么，什么不该干。也就不会说经受不住诱惑。还有，在这里我也想送大家一句话:高校拒绝平凡！曾锐洁：这半年来，我觉得进入社团主要是为了熬炼H己的处事的实力，为人的实力。驾驭必需的人脉，同时不要盲从，要有自己的主见。不能跟别人比，不要有n电，看看F1.己与刚进入高校时有什么进步，同时要建立长远的目标，抓紧空余时间来一点一点实现自己的目标.周锐：身为班长，可能感觉有所不同。我认为进入高校以来F1.己的处理事情的实力得到加强，学会怎样驾驭学问。这与中学所学的不同，我想以此时此刻的学习实力在中学学习必需可以考个更好的成果。因为中学留意学问，高校留意实力的提高。其次个是我觉得学习无处不在，不必须要用看书的方式，电视剧，电影甚至是个别游戏中也能学到学问与实力。比方看肥皂剧时，可以想一下为什么要这要设计情节，这样设计会有什么好处。剧中的角色有什么优缺点，哪些是我们须要回避的，哪些是须要我们学习的。而不是仅仅是为了消遣,要作个有心人。只要有心，就能学到很多东西。我始终把到处留心绝学问作为我得座右铭。也盼望大家也可以做到。第三个是我觉得个人实力的增长是个潜移默化的过程，虽然此时此刻我们感觉不到自己的实力有什么增长，但是与以前相比确定是有所提高的，因为学如春日之苗，不见其长，口有所长。李映春：我觉得上高校后，发觉自己就会变得很懒，想放松一下IiIdo每天都觉得睡眠不够等。其次就是进高校后，发觉情侣泛滥,每天都能见到情侣，在一个地方见到XXX和XXX在一起，在另外一个地方又见到XXX和XXX在一起。感觉单身的上不起。刘老师总结：首先同学们感觉落差大是正确的，因为每个学校的文化底蕴不同。例如清华，北大，每摘取一片叶子有可能就是一个故事。要把每一次旅行当作是一次新颖的满足，只有阅历了才知道。其次高校诱惑的确诱惑很多，很多事情都不如意，也有很多心情，例如空虚、无聊。但是存在即合理，看用什么方法去处理。学习也是没有方式，没有场地，可以通过书籍，电影，甚至是游戏。例如有些游戏你看了三国演义后会想想怎样排兵布阵会更简洁击败敌人，这在不知不觉中也是一种实力的提高。第三是我想告知大家，高校时独立的，自由的，拥有选择的。独立是指大家在高校中更独立的处理事情，很多事情都是自己确定的,要H己衡量利弊。臼由的是说思想是F1.由的，你可以否认历史，否认书，但必需有道理。阅历没有对于错，只有有无道理之分。自由建立在读书与合法的根底之上。而选择是说大家要选择什么就要找到自己的爱好点，例如某人宠爱动漫，就可以多支配时间来练习画画。有些人宠爱练字就可以支配时间段练字。在找到H己的爱好之后，然后选择怎样去做。还有读高校后既是学问分子，学习英语、数学是必需得，且管理学是须要学习数学与英语的。很多须要数学来推导。数学与中学的数学不同，中学的侧重在数，高校的数学侧重在学。不管怎么样高校最根本的要求每科是不挂科，按时毕业，不在高校时期留下污点。很多同学间高校四年怎样规划，我此时此刻大致说一下高校四年的支配：大一：提高综合素养。读书好的人进入社会后不必需做得好，因为其中有一局部人的心;理素养、实践实力不能跟的上。例如公务员，学的学问与以后的工作实力不必需相等，但读了高校可以变得机智。所以大一要各方面素养都要提高，学习实力、组织实力、实践实力、表达实力、思维实力等的提高在大一可以恶补以前没做或少做以及感爱好的事。例如每天坚持写一篇博客，坚持三四十年，最终也是一种财产。大二：专业根底。这时候可以对管理学，组织行为学，经济学等多加关注。对于根底课程，造就出一种思维去思索社会或者生活上的事情。大三：主要是专业课。这时候要留意学习有关人力资源的一些书籍，课程，为以后的工作做准备。大四：这一段时间上就是为就职做些准备，提高求职等实力了。这也只是或许的时间，具体的须要同学们结合自己的目标去支配。三、同学的问题及导师解答1 .高校可通过哪些渠道实质性地提高自己的专业实力？答：可通过书本，上课，多与从事HR的人打交道，多余导师，老师沟通，多上网查询有关HR的信息、话题，多看有关HR的专业杂志、电影，多用专业思维思索别的事情是否有价值。考研的就多学习，多专注。不考研的根本不挂科。2 .人力资源有没有其他沾边的工作?（除了对口工作外）答：有很多工作不看专业，所以要求我们综合素养较好。工作可以为：行政，文秘，街道办，猎头公司，人才市场，HR效劳机构3 .在人力资源管理工作中，个人性格对工作有什么影响吗？答：确定有的，这须要H信、开朗、阳光、和善、乐观4 .如