2024年关于对党的二十届三中全会工作推进会的宣讲稿.docx

2024年关于对党的二十届三中全会工作推进会的宣讲稿目录在传达学习党的二十届三中全会猗神会上的讲话（深化教育综合改革会）2在市政府部i海达学习二十届三中全会精神强调讲话-9深刻理解二十届三中全会主要部罟座谈发言稿12在国有企业党建工作会议上的交流发言：以思想政治建设"三个融入”推动企业高质量发展15市委书记在党的二十届三中全会精神专感研讨学习会上的总结讲话20县委传达党的二十届三中全会精神部署讲话32在X省传达学习二十届三中全会精神会议上的讲话-36市委书记在传达党的二十届三中全会精神会议上的讲话42在学习贯彻党的二十届三中全会精神专慰研讨班开班仪式上的讲话48书记在市委常委会扩大会议传达二十届三中全会精神上的讲话53魁二十届三中全会刷宣帆57组织部长在市委理论学习中心组二十届三中精神专题学习会议上的交流发言77JS05IJdjI.o某集团党委书记在学习费彻党的二十届三中全会研讨会上的发言8S在传达学习党的二十届三中全会精神会上的讲话（深化教育综合改革会）同志们：这次会议的主要任务是，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和全国、全省教育大会精神，总结交流2023年教育综合改革工作情况，研究部署2024年深化教育综合改革重点任务。刚才，市教育局副局长XX同志传达了全市教育综合改革工作会议精神，通报了2023年度全市教育综合改革奖补资金分配使用情况，各区县和学校作了典型发言，市政府与各县（市、区）政府、各高校签订了深化教育综合改革目标责任书。总体上看，我市教育综合改革稳步推进、成效明显，但也存在一些问题和短板。下面，就深化教育综合改革讲三点意见。一、充分认识党的二十届三中全会关于深化教育综合改革的重要意义当前，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。随着经济社会发展对优质教育资源的需求越来越大，人民群众对教育的要求也越来越高，必须通过深化教行综合改革来解决好人民群众关心的教育问题，努力办好人民满意的教育。（一）深化教育综合改革是贯彻党的教育方针的必然要求。“培养什么人，是教育的首要问题。强调要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以文化人、以德育人，建设社会主义意识形态工作体系，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才.；强调要坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。这些重要论述为深化教育综合改革指明了方向、提供了遵循。我们一定要认真学习领会、全面准确把握、坚决贯彻落实。（二）深化教育综合改革是加快推进教育现代化的内在要求。当前，我市正处于转型发展的关键时期，加快推动教育现代化对于实现追赶超越R1.标具有重要意义。近年来，市委、市政府高度重视教育事业发展，不断加大投入力度，全市各级各类教育实现了跨越式发展。但是，对照新时代要求和人民群众期盼，还存在一些差距和不足。比如，基础教育教学设施相对滞后、师资力量薄弱等问题依然突出；职业教育办学特色不够鲜明、应用型人才培养质量不高；高等教育办学水平有待提升、学科专业结构不尽合理等。这些问题如果不加以解决，就会影响全市经济社会高质量发展。（三）深化教育综合改革是培养高素质创新型人才的迫切需要。当今世界正在经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展。从国际看，发达国家纷纷培训机构培训行为；要发挥好家庭和社会的作用，共同营造良好的育人环境和氛围。（二）坚持系统设计、统筹推进的原则。“要以系统的理念加强前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进”。我们要以问题为导向、以目标为引领、以效果为导向来设计思路、制定政策、推进工作；要注重统筹兼顾、协同发力、形成合力；要坚持顶层设计与基层探索相结合、试点先行与全面推进相促进；要坚持用改革的眼光来看待困难和问题；要坚持眼睛向下、脚步向卜.，问计于民、问需于民、问效于民；要尊重基层首创精神，鼓励各地结合实际大胆探索创新。（三）坚持多方参与、多元评价的原则。“评价一个学校，不能只看学生成绩单”“要重视过程评价和发展评价”。我们要建立健全政府主导推动、学校主动发展、社会广泛参与的综合评价机制；要强化过程性评价和发展性评价；要建立科学的评价指标体系；要注重运用大数据等信息化手段收集数据并进行分析处理；要完善家校沟通协调机制；要加强对学生的人文关怀和心理疏导工作；要正确引导社会的预期和舆论导向；要严格规范校外培训机构办学行为。三、明确深化教育综合改革的重点工作今年是“双一流”建设全面启动之年、“十四五”规划实施承上启下的关键年。面对新的形势任务和发展机遇，我们必须紧紧抓住深化教育综合改革这个突破口和看职业院校实习实训相关办法；加强职业技能大赛集训基地建设；积极推进职业教育集团化办学改革试点工作。5.加强师德师风建设。全面落实教师管理各项规定及配套制度措施；建立健全教师荣誉制度体系；完善教师岗位职责准入制度及职称评聘制度；完善教师考核激励机制及保障机制；完善教师培训制度及经费保障机制；健全教师申诉救济渠道及查处机构；完善教师退出机制及配套制度措施；加大对乡村教师倾斜支持力度；加强师德师风建设督导检查评估及问责力度。（二）增强教育教学活力。1 .鼓励探索创新教学。积极推进课堂教学改革创新示范区建设和基础教育教学实验区建设工作；大力推广新型的教学方法和技术手段；鼓励开发地方特色教材和教学资源包等课程资源建设成果；积极推进信息技术与教育教学深度融合与应用示范项目创建工作；积极推进现代学校制度建设试点工作；积极推进普通高中行人方式多样化改革试点工作以及中职学校“3+2”五年一贯制培养模式试点工作等相关工作。2 .改进考试招生制度。认真落实国家考试招生制度改革总体方案及配套文件精神及要求；积极推进高职单招考试招生制度改革试点工作以及高水平运动队考试招生制度改革试点工作等相关工作；积极探索基于初中学业水平考试成绩的学生综合素质评价结果等多种形式组织高中阶段学校招生录取的工作机制及办法。在市政府部门传达学习二十届三中全会精神强调讲话同志们：党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期举行的一次十分重要的会议。全会审议通过的中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定，紧紧围绕推进中国式现代化这个主题擘画进一步全面深化改革战略举措，是新时代新征程上推动全面深化改革向广度和深度进军的总动员、总部署。全体党员领导干部要把学习贯彻落实好党的二十届三中全会精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，按照党中央要求和省委市委部署，提高政治站位，深入学习领会，抓好承接落实，系统谋划实施好政府系统各项改革任务，推动各领域各方面改革举措同向发力，增强改革整体效能，奋力推动全会精神在XX落细落实落到位。一、高举旗帜、坚定方向，更加深刻领会进一步全面深化改革、推进中国式现代化的深远意义。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民，以巨大的政治勇气和智慧推进全面深化改革，敢于突进深水区，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，敢于面对新矛盾新挑战，以前所未有的力度打开了崭务业体制机制，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，深化外贸体制和外商投资促进体制机制改革，加快推动我市“3+3+N”现代产业体系做大做强。要着力探索县域治理体制机制创新，扎实推进全过程人民民主县域实践、新时代文化强市建设，健全完善优质普惠的公共服务产品供给体系、生态环境治理体系，用心用情用力解决教育、医疗、社会保障、住房、“一老一小”等群众急难愁盼问题。要坚持高质量发展和高水平安全良性互动，完善维护国家安全、政治安全重点领域安全保障体系，健全安全生产、防灾减灾救灾等安全治理体制，完善多元矛盾纠纷化解体制机制，健全社会治安整体防控体系，确保全市社会大局安定稳定。要加强党对改革的领导，健全抓党建带全局工作体系，鲜明树立正确选人用人导向，巩固拓展主题教育成果，深化党纪学习教育，不断激发干部干事创业积极性，为进一步全面深化改革提供坚强保障。三、统一思想、凝聚力量，切实把全会精神转化为指导实践、推动工作的强大力量。各级各部门要把深入学习贯彻党的二十届三中全会精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务，深刻领会把握新时代以来全面深化改革的成功实践和伟大成就，深刻领会把握进一步全面深化改革的重大意义、总目标、重大原则和重大部署，深刻领会把握加强党对改革领导的根本保证，在做好干部教育培训上，要把党的二十届三中全会精神作为教育培训的必修课，作为党校思想政治教育和课堂教学的重要内容，有序组织对党员干部进行集中轮训，确保学习全覆盖；要抓紧谋划党的二十届三中全会学习培训计划，抓住“关键少数”，开展多形式、分层次的培训，切实发挥好党员干部在学习中的示范引领作用。在抓实基层组织生活上，要结合二十届三中全会会议精神，持续推进组织生活制度和主题党日活动，更新完善基层党组织“组织生活清单”，灵活开展主题党日、“三会一课”等多种方式，精心组织专题学习研讨，引导广大党员干部立足工作岗位进行交流发言，系统研读、集中交流、相互启发：要迅速推动党的二十届三中全会精神进企业、进农村、进机关、进校园、进社区，抓好专题宣讲、讲好专题党课，使全会精神家喻户晓、深入人心。我就讲这么多，谢谢大家！深刻理解二十届三中全会重要部署座谈发言稿“一条中轴线，半部中国史。”不久前，体现中国“中”“和”哲学思想、为世界城市规划史作出重要贡献的“北京中轴线一一中国理想都城秩序的杰作”，被列入世界遗产名录。从故宫、鼓楼等名胜古迹，到非遗、老字号等文化品牌，北京中轴线成为诠释中华传统文化的重要载体，也成为坚定文化自信的文明瑰宝。中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化，既要通过经济体制改革，解放和发展生产力，实现物质富裕，也要通过文化体制改革，激发文化生命力，实现精神富足。深化文化体制机制改革，推动文化繁荣兴盛，事关中国式现代化建设全局。党的二十届三中全会着眼康续中华文脉、推动文化繁荣的重大使命，聚焦建设社会主义文化强国，提出深化文化体制机制改革重大任务，为新时代新征程文化改革发展提供了根本遵循。从中华文明探源工程深入实施，到公共文化服务网络日益完善；从网红城市不断“破圈”，到中国网文加速“出海”；从国家版本馆等文化地标相继落成，到觉醒年代等文艺佳作应运而生党的十八大以来，我们党把文化体制改革作为全面深化改革的重要组成部分，推动全民族文化创新创造活力大大激发，人民群众文化获得感、幸福感显著增强，汇聚起强国建设民族复兴的强大精神力量。深化文化体制机制改革，是更好丰富人民精神文化需求、提升国家文化软实力的必然要求，也将为建设文化强国提供制度保障。意识形态决定文化前进方向和发展道路。中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定（以下简称决定）就深化文化体制机制改革作出部署，首要就是“完善意识形态工作责任制”。从完善思想政治工作体系，到构建中国哲学社会科学自主知识体系，一系列举措坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，确保文化改革发展始终沿着正确方向前进，确保思想舆论阵地牢牢掌握在自己手中。尤其要看到，全社会共同认可的核心价值观是意识形态中最持久、最深层的力量。决定提出“推动理想信念教育常态化制度化”，有助于在全社会形成共同理想信念、道德规范，提高全民族文明程度。进入新时代，群众对精神文化的需求从“有没有、缺不缺”跃升为“好不好、精不精”。丰富群众精神文化生活，关键要优化文化服务和文化产品供给机制。其中，公共文化服务是维护人民基本文化权益的重要途径。无论是图书馆、文化馆等场馆，还