六一儿童节设计方案（通用）.docx

六一儿童节设计方案（通用）儿童节是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教化权，抚养权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。下面是我给大家带来的六一儿童节设计方案（通用），盼望能够帮到你哟！六一儿童节设计方案（通用）篇1一、活动目的通过开展庆祝"六一"文W:演的活动形式，使幼儿在踊跃的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节；使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的相识，进一步感悟幼儿教化的观念，从而使自己对如何教化孩子有所启发；通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本国的社会形象。二、活动准备1、4月中上旬以班为单位进展节目传播发动，确保节目人数参与率要到达90%,由各班班主任负责。2、4月中下旬确定节目3、5月中上旬以班为单为进展节目排练，各班班主任负贡4、5月中上旬对主持人培训，由吴江红老师负责5,5月下旬对各班节目进展彩排，由王枚园长负贡6、5月下旬道具、服装到位，由王枚园长负责7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长8、5月30口幼儿园全体教职员工布置舞台及教室三、文艺汇演流程1、介绍来宾2、鸣炮宣布活动起先3、领导讲话4、园长致辞5、家长代表讲话6、观看幼儿文艺表演7、文艺汇演完毕四、活动地点：哺苗幼儿园园外空地五、活动时间：20_年5月31日上午六、主办单位：哺苗幼儿园六一儿童节设计方案（通用）篇2我园确定举办一个以“大手牵小手”为主题的六一亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进展，从中不仅可以呈现幼儿的才艺,还可以通过F1.己和父母的才智来进展竞赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，造就相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。一、活动主题大手牵小手、大家同快乐二、活动时间20_年X月X日三、活动准备幕布、各种好玩的游戏、音乐、音响、节目、礼品四、活动过程1、播放开场音乐，让幼儿感受"六一"欢快的气氛2、主持人出场3,领导致词4、家长代表讲话5、主持人宣读活动目标6、文艺表演7、讲解游戏中的留意事项8、游园活动的开展五、游园活动游戏内容（一）爆气球竞赛地点：小班教室前活动班级：小班材料：气球规那么：1、家长坐到指定地方的椅子上面，小挚友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。（二）夹豆子竞赛地点：滑滑梯旁活动班级：大班材料：筷子、球规那么：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。三）游戏名称：小小领路人游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物参与人员：家长和幼儿游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旅就获胜。规那么：假设在途中将障碍物拌到那么必需回到起点处重新起先。（四）投球竞赛准备：球数个、小框框数个参与人员：幼儿、家长（4个家庭一组）游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿起先往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多获胜。游戏规那么：竞赛结果以框中的球数计算。六一儿童节设计方案（通用）篇3为了更好地展示我乡中小学校艺术和素养教化成果及学生艺术天才、优秀作品和安康向上的精神风貌，经中心学校探究确定5月23日在_溪小学举办“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺当进展，特制定本方案如下：一、活动目的通过开展“庆六一、展风采”活动，使儿童在踊跃的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个华蜜，难忘的“六一”儿童节。使老师、家长在参与gw9080儿童节的活动中进一步感悟儿童教化观念，从中使H己对如何教化孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步理造全乡学校的良好形象。二、活动内容1，学生作品展示；各校在小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必需在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。2,文艺节目汇演。三、组织机构组长：副组长：成员：领导小组下设办公室,红兼任办公室主任，具体负贡此项活开工作。四、活动支配时间：20_年5月23日。地点：_小学主办单位：中心学校场所布置：会标，传播标语出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。活动程序：1、8：00-8：30：庆祝仪式、升国旗、领导讲话、_溪小学学生表演校内集体舞、2、8；40-12：30；上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目、3、8：30-9：00；评委观看各校学生作品，并给作品评分。4、9：00-12：50；文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分、4、12：00-12：30：公布评比结果、颁奖、：五、活动要求：(1)、5月22日，各校携带本校学生作品到_溪小学布置展厅、教室支配：_溪小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室_小学、_小学，二个教室_溪小学，三个教室一中学，第四个教室_小学、_小学。(2)、5月23日上午，各(供应)校选派20名学生代表(包括演员)及领队和辅导老师参与，_小学、中学全体师生参与。各校要求有校旅、队旅，参与活动的学生要侬戴红领巾且服饰整齐、素养良好、(3)、各校代表必需在5月23日上午7；30之前赶到活动地点、(4)、活动布置支配由中心学校负责，小学协作完成、(5)、各校引荐一名老师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组、评分方法：去最高分和最低分，取其平均分为该工程得分、六、活动评比1、评比工程：(1)学生作品(2)文娱节目(3)学校总评2、奖项设置：(1)学生作品：一等奖1个：二等奖2个；三等奖3个；(2)文娱节目：一等奖1个：二等奖2个；三等奖3个：(3)学校总评；一等奖1个：二等奖2个；三等奖2个；3、奖金设置(1)、学生作品奖：一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。(2)、文娱节目奖：一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。(3)、学校总评：一等奖300元、二等奖200元、三等奖101元。六一儿童节设计方案(通用)篇4一、活动目的：每年的"六一"这一天为了表示对孩子的庆贺，家长会带孩子逛商场购物，而儿童的消费带有特殊性。通过搞本次活动能提高庆南休闲购物中心儿童服饰、儿童消遣区域的影响力、连带销售公司、物业公司以家庭参与形式借助儿童节来提高成人的消费,今年端午乂是6月2日，怎样以特殊的方式来营造“六一”"端午"的节口气氛，促进销售，进一步提商业、地产、物业的知名度，现将这一期间促销活动归纳如下：二、活动主题：拾趣童年品尝端午三、活动时间：5月29日6月8日（共计：11天）（参与范围：购物中心销售公司物业公司）四、主线活动：（参与范围：购物中心）（一）夏季新品8折起。儿童服饰、玩具低至2折。床品、箱包、珠宝3折起。男女服饰、靴鞋低至3.5折起。男女鞋、运动、户外全市最低价。家用电器、套购销售、全市最低。全场正价商品九折实惠。局部商品2折起促销。（二）V1.P会员卡享受折上折实惠。（三）女装国内一线品牌特卖会24折。年中仅此一次，参与范闱：庆南休闲购物中心全馆五、帮助活动：“沙里淘金"羸金条，人人有奖乐不停（5月29日6月8日共计11天）（10：30至19：30）（参与范围：购物中心销售公司物业公司）活动期间在庆南休闲购物中心当口单笆购物满168元、红面新城业户持业主权益卡消费68元、地产销售公司达成意向性购房协议的业户凭活动"参与卡"即可拥有一次时机沙里淘金，（皮草、家电、手机3倍），每单最多参与3次。奖项设立：特等奖：（价值2788元）10克金条（3根）一等奖：（价值2101元）美的微波炉（5台）。二等奖：（价值1101元）美的电饭煲15台）。三等奖：（价值119元）精致家居被（10个）。四等奖：购物中心50元提货卡（20张）。纪念奖：（价值5元）精致牙签盒（200个）清风纸巾200抽（200包）。注：赠品数量有限，赠完即止，局部赠品需缴纳20%个人偶然所得税。活动地点：购物中心一层B区通道处。六、PR落地活动:PR活动”儿童室内嘉年华一一麦鲁小镇（活动时间：5月29日6月8日）带您的孩子来体验时空穿越的世界，感受不一样的童年。（儿童角色扮演）DP点卡通形象的设计。例如：机器猫、喜羊羊、倒霉熊、动漫人物等。活动地点：3层童装、消遣区域、制作材质：KT板异型。PR活动二：天使义卖爱心公益活动（活动时间：5月30-6月1共计2天）活动目的：借助此次天使义卖爱心公益活动，为五区四县贫困儿童筹集资金实现心愿，并以此为契机，提高公众对社会弱势群体的关注度，鼓舞更多人参与到社会爱心活动当中，同时增进父母与子女间的情感沟通，提升孩子的爱心愿识。此次活动旨在于进一步增加社会的团结凝合力,提高公众“以人为本"、效劳社会的意识。全城招募414周岁的孩子，家长携带孩子自己玩具、服装等用品,现场义卖，义卖资金将实现贫困儿童的一个爱心愿望，主办单位：大庆市共青团青联文员会。协办单位：大庆电视台今晚60分。今晚60分、大凤故事会、大城小事、百湖周刊事大庆晚报等多家媒体支持。5月30日（全天）6月1日（上午）集中义卖，6月1日（下午）义卖晚会现场与贫困学生代表对接集中捐助。地点：室内阳光大厅捐赠时间：6月1口15：00-16：30,PR活动3：大庆首届儿童"红岗新城杯"四轮遥控车挑战赛（活动时间：6月2口一6月3口12：00-17：00）（参与范围：购物中心销售公司物业公司）遥控车挑战赛起先啦，让宝宝们high起来！天气越来越温煦了，适应的气温正适合珍宝室外活动，再不带宝宝high就没有时机了，为了抓住这最终high的时机，庆南购物休闲中心乂为大小宝宝们准备了精彩的活动，有好玩刺激的遥控车挑战赛,还有爸爸妈妈和宝宝一起参与的游戏六一儿童节设计方案（通用）篇5活动要求：1、通过亲子远足活动，让幼儿感受夏天的田园气息，体会夏天的奇妙2、通过活动进一步激发亲子间、家长间、家长和老师的情感，增进了解和感情活动准备：1、与幼儿一起探讨“亲子活动视察记录表”的内容2、活动前向家长介绍本次活动的内容及家长留意协作适宜3、与孩子一起探讨活动中须要记录的内容活动过程：一、启程前准备：3核对参与活动的家长和幼儿的人数2、提示家长和幼儿活动中的留意事项一班级为单位开展活动不擅自离开与孩子一起记录“亲子活动记录表“，鼓舞孩子大胆表达活动中尽量让孩子自己动手，不要包办代替3、依据幼儿和家长的状况（年老、体弱）支配座位二、途中活动状况：1、介绍活动的支配：2、向家长介绍班级近阶段主题活动和特色工作开展状况三、上午活动：1、放风筝2、骑毛驴3、划龙舟：请家长尽量让孩子充分游戏，从中让孩子体会成功的乐趣四、午餐：以班级为单位就近就餐五、下午活动：海滩自由活动:家长和孩子一起完成“亲子活动记录表”，对表上的内容，孩子能记得尽量鼓舞孩子完成，并以欣赏的看法对待孩子不同的表达表现的方法六、回园；1、依据家长和孩子的状况，引导家长和孩子间适当的调整座位2、收恒1"亲子活动记录表"，检查上面的内容是否都填写清楚调整与建议：个活动是家长和幼儿热切期盼的，所以参与的人数比拟多，整个活动中