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    优秀教师评选方案.docx

    • 资源ID:1662115       资源大小:11.49KB        全文页数:4页
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    优秀教师评选方案.docx

    优秀老师评比方案为进一步完善我校的各项管理机制,加强老师队伍建设,调动老师工作的主动性和主动性,学校确定每年老师节期间进行一次“优秀老师”评比工作。一、评比对象师德高尚、业务精湛、教化教学成果突出的在职专任老师。二、评比条件1、酷爱社会主义祖国、忠诚党的教化事业,师德高尚。有剧烈的事业心、责任感,作风正派,严于律己,为人师表,关切集体,团结集体,勇挑重担,乐于奉献。2、酷爱学生,耐性帮助问题生和学困生,关切学生的身心健康,与学生家长联系亲密,共同做好学生的思想教化和问题生、学困生的转化工作。3、驾驭肯定的学科基础理论和基本技能,通晓所教学科的课程标准,教学效果好,所教学科在各级调研中“三率”达标,达校上游水平。能担当或指导青年老师开展校级以上级别的评优课、探讨课和示范课,且成效显著。4、具有符合规定的学历。主动参与接者教化,完成相应课时数(48学时/年)。主动探究现代教化技术与学科融合的教学。每年至少精读一部教化类专著,且有肯定数量的读书笔记。仔细参与教化教学叙事故事,且在评比中获“良”以上。5、结合教化教学工作中的实际问题,主动参与课题探讨,参与区级以上课题探讨工作,撰写的论文获得区二等以上嘉奖;主动参与校本研修,在校教学基本功考核中获“合格”以上:在区级以上业务部门组织的各类竞赛(含辅导学生参赛)中成果优异。一票推翻:1、有体罚、变相体罚现象的:2、发生平安贡任事故的;3、有违规补课或从事营利性家教服务的;4、有其他在学校、社会上造成不良影响的言行。三、评比方法:1、校级优秀老师依据当年考核状况,由各年级组依据上述条件,严格考核后择优举荐。每个年级组举荐4一5名候选人。2、学校将在各年级组和主管部门共同探讨确定的优秀老师候选人中,择优评比出20名校级优秀老师。3、每学年末年级组长将举荐名单报校长室审雀,校长室审核后报学校考评委员会探讨确认。四、表彰与嘉奖:1、学校颁发荣誉证书和肯定的物质嘉奖。2、区级优秀老师在校级优秀老师中产生。五、本规定自2009年9月1口起执行,未尽事宜由校长室负责说明。新北小学2017年9月新北小学优秀老师评比方法学校举荐评比优秀老师是我校老师队伍建设的重要工作,对我校老师队伍建设有导向作用,是推动课程改革,加强老师培育,提升师资队整体层次,建设高素养老师队伍的重要举措。由此学校充分发扬民主,坚持公正、公开、竞争、择优的原则,通过举荐评比工作,形成''比、学、赶、帮'的良好氛围和激励机制,坚绝杜绝拉关系,讲人情等不正之风。一、举荐范围:在蔡校连续工作三年以上,具有工资和人事档案,身体健康者可申报。二、条件:1、基本条件:1)酷爱祖国,遵纪遵守法律,忠诚丘区教化事业,师德测评90分以上。2)敬业爱岗,为人师表,教书育人,治学严谨,团结协作,改革创新。3)完成规定接着教化学时,取得基本技能等级证书。4)具备县上规定学历。2、详细条件:1)每期师德测评90分以上,学历达标。2)对所教学科具有扎实的专业基础,能娴熟驾驭教化教学各环节的技能和现代教化技术,教化教学效果好。近三年中指导学生参与竞赛获县三等奖以上,或参与区片级以上献课、赛课获证书。3)具有较强的教化教学探讨潜力。能担当教化教学探讨课题或教改试验。近三年来,至少有一篇撰写的教研论文或教改试验报告在县级以上发表或获奖。4参与课程改革,在学校或以上单位起示范作用,在县级以上担当课改公开课。注:以上2)、3)、4)必需达2项。3、评比程序:1)本人书面申请,提交材料。2)本人述职,学校按方法评审。3)公示无异议后通过。4、学校优秀老师每一年评比一次,县优秀老师举荐在校优秀老师中产生。附:举荐评分细则1、年度考核:优秀级10分,合格8分。2、评优选先:近三年内获省级优秀5分,市级优秀3分,县级优秀2分,校级优秀1分。3,教学过程考核:1)近三年内,教案优秀每期2分,合格1分。2)上区级教研课、示范课一次2分,担当县级观摩活动一次2分。4,教学效果:(近三年内)1)在巩固率、合格率达标的前提下,所教学科班级在同年级中1、2名记3分,3、4名记2分,5、6名不得分(教多科或多班的以政高分为准)2)管理人员、专职老师每学期以教化处考核名次为准记分。3)中层管理人员记分按本次参评人员其次名教学分为准。5、论文发表:;1)近三年凡在正规教化刊物上已发表的教化、教学、科研论文和阅历文章。区级3分,市级5分,省级及以上8分。(说明:1、同篇文章,在不同刊物上发表的,只记最高层次得分。2,不同文章,在同级刊物上发表的可连续记分。3、不同文章在不同刊物上发表的连续记分。)(2)上交文章未发表者,以所评等级为准(证书、文件通知)。县级一等奖3分,二等2分,三等1分,参与奖不记分,市级一等4分,二等3分,三等2分。省级一等5分,二等4分,三等3分。6、指导学生获奖:1)个人奖:县级一等奖1人次05分,二等奖1人次0.3分,三等奖1人次0.2分;市级一等奖1人次1分,二等奖1人次0.5分,三等奖1人次0.3分。2)团体奖:县级一等奖3分,二等奖2分,三等奖1分;市级一等奖5分,二等奖3分,三等奖2分。7,工作职务:任现职中,校级干部4分,中层人员3分,班主任2分,中队辅导员1分(兼职的,就高不就低)

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