优秀教师班级管理经验交流会发言稿.docx

本文由第一公文Sngwen.Ikejian.cOm收整理文秘优秀老师班级管理阅历沟通会发言稿电的各位领导、老师们,大家好：首先,感谢市教科所网；XX主任和XX镇校办领导给我一个与大家沟通学习的机会：感谢今日在座的各位老师,牺牲珍货时间静心听我发吉.今日，我和大家沟通的遨目是争做合格老师，革新班级管理K一、什么是合格老师依据我原来的理解.所谓，介格老师就是师德没问遨.把教书当工作干.能教出好成果的老师.现在想想,要真正达到“合格老师”，其实并不那么简洁.特殊是刚刚工作的新老师，须要一个成长的过程，,合格老师”的标准是什么？书籍与络上有许多说法，我的理解，新形势下“合格老师”至少做到以下几方面：首先，合格老师应当具备扎实的专业学问.以前我们雷说，要绐学生一杯水，老加要彳1.桶水。现在社会飞速发展，学问更新之快前所未有，仅有一桶水远远不够，须要刚好更换,才不会腐臭变麻这就要求我们老师要做到“学而不厌”，与书为伴，跟着时代的节拍,走在时代前沿,让读书与络成为我们的血液,帮我们更新养分.这样才能给学生永不枯竭的新学问.其次，合格老师应当有健康的心理。老师的心理健康问SS是一个不行忽视的问题，很难想象一个心理有问题的老师会教出合格学生近年来的大房调杳资料表明，有相当多的老师有心理疾病.部分老师自私心理严竣.合作精神差,给学生和学校带来了不良影响.第J合格老师要关切学生的身心健康.我们常说“他才兼备'.的人才才是真正的人才.，可这些人才从哪里来？唐朝的M愈在E师说2中曾说：“师者，所以传道授业解惑也J'其中，传道”即传授道德观念,也就是我们时卜所说的“思想教化。没有良好的思想遒伤基础不行能成为真正的人才.当下.有些老师忽视学生的思想健康敦化,或者只停留在口头上或者停留于纸面中，或者简洁机务一堵了之,没有真正关切学生的思想健康.我们应当树立三种精神：终身从教的献身粘神，仔细执教的敬业精神，爱生如子的园丁精神.二、如何成为“合格老师”我想从三个方面来讲：一是确定目标.二是勤奋努力.三是坚持不懈.1、确定目标目标就是要达到的目的或境界，也可以理解为志向、志向和幻妞,古语云；“志不立，天下无可成之事.”一个人没有目标，就像一艘轮船没有舵手一样，不行能到达胜利的彼岸。目标可以有大有小.胜利也可以有大有小.但只要是有所追求.就必需先确立明确的目标.自然界里喷泉的高度恒久不会由过它源头的鬲度.而I1.标就是源头.成果就是喷泉的高度.我们敬虫的周总理在读书时便立下了“为中华之堀起而读书”的志向，M终成为全世界仰慕的宏大人物.我们要想成为一名合格老师，也不能没有目标.自己不能成为伟人，但我们可以尽自己的力气，为学生的成长和成才镯路搭桥,间接地实现自己的志向。2、勤奋努力有了目标，板如不付出努力，目标也会成为泡影。要实现目标，必需经过勤奋努力。高尔基说：天才出于勤奋。帏愈说：业精于勤而荒于媾，行成于思而毁于随。华罗庚认为:勤能补拙是良训，一分辛苦一分才.放眼古今中外，因勤奋努力而胜利齐数不胜数.我国古代孙敬头悬梁与苏秦推眄股的放疗大家耳熟能祥，美国前国务卿赖斯，是继奥尔布敕特之后美国历史上其次位女国务卿，用药20多年，梭斯就从一个需受卑视的黑人女孩成为的名外交官，奇迹般的完成了从H小鸭到白天鹅的蜕变.当有人问她胜利的秘诀时,她说：“因为我付出了八倍的年苦.”老师们.有桥后才有收获.当我们与胜利无缘时,无需怨天尤人,不妨先问问自己：我是否付H1.J倍的辛苦”？李XX,我们都比较熟识，他是“四川省中学语文特娘老师”、"全国优秀语文老师”、”成郡市有突出贡献的优秀专家”、”成都巾十大优秀青年”、“成都市十大教化明星享受成都市人民政府专家特殊津贴.2000年被提名为全国十杰老师”，被誉为-中国5拉姆林斯基式的老师“，现任成都市武侯试验中学校长，身为校长的李钳西，常行被邀请在全国各地做报告，还坚持读书与写作.他有许多时间在飞机和汽车上度过,在飞机起飞的15分钟内，他-般要读书,利用笔记本电脑写文章.在飞机将要着陆时,再读书.多年来他在飞机上都是这样度过的：读书写作证书.因为后排宽敞些，便利做事,大多是读书或用电脑写文章、做PpT瞥迅先生皆说；时间就像海绵圾的水，只要伸展挤，总还是有的，李XX的做法和成果正印证了这句名言：反观我白己的成长经5金,也是如此“1995年7月,我从XX师专毕业.8月.我在原XX中学起先了自己教书生涯.工作之初，我教初一两个班的语文,不久，校长又让我上复习班的语文语法，IOJHi).班主任王老师有事请般,我又推当班主任和两个班的英语课。IO月下旬起先，我又担当初二一个班的英语.那3个月里我同时教三个年级两个学科,四种不同的招课内容平均一天5节课.多的时候一天7节,但在我的记忆里，并没彳!感到累.一分付出，一分收获.因勤奋努力，成果始终名利前茅，多次被学校和乡政府评为“优秀老师”，1998年被吸纳为中共党员，不久又被学校吸纳为校委会成员，负责政教工作.现在,每当自己感觉俵总时，使回想当年的生活,以此激励自己.为了进一步提高自己的教学水平，我确定考本科,平常上班没有时间，我便利用周六周11休息的时间学习，为找一个宁静的学习环境，我便跑到学校宿舍，在宁静的校内圾埋头苦读,几乎风雨无阻，那半年ZrXi的礼拜天、节假日，基本都是在学校的宿舍里度过的.功夫不负有心人,我幸运的考上了聊城师范学院,三年后Itft当毕业.天道IW勤.在工作之余，我始终没有放弃学习.2(X)1年9月，在全市老师选聘中，我以文化课笫一，踪合其次的成果考入XX中学。来到齐备后，我更加努力，边向优秀老师虚心诂教,一边坚持理论学习，并大胆地运用于自己的实际教学中.为提褊学生背诵的吸好，我实行“背诵秀”竞赛.我常常带头“秀一把”.大多数文吉文都在1分钟以内.有的在10秒左右便精确娴熟的背下来.疯狂背诵,做个枳累谓吉的版子,这是我们师生共同追求的目标.我们为此痴迷不己，一股争当“背诵秀”之风在班内快速把起。与此同时，为做好班主任工作，我一边努力请教、学习、实践,一边长在学校,披星戴月，两头不见太阳是常常的事.尤其到初三,我几乎足泡在教室里.每天只要没仃特殊的小脩.我都是提着水在教室最终向的办公案上办公.自己的辛勒付出也得到一点"1报，我先后荣荻“用城市先进教化工作者'小XX市教学能手”“山东省艺术教化先进个人”“XX市教化科研工作先诳个人”等荣讲称号。还有多篇窠例、论文获奖或发表，并多次执教XX市、XX公开课.为了刚好展示自己.并便利和外界沟通,我在新浪上建立了自己的博客.2010年暑期.一个偶然的机会，我博客上看到了一条消息：速印免费印书.我看后忽然来了精神.那个冲假，我大部分的时间用在整理书上。后来，d回昨3寄回，看到精致的封面，尤其是自己的文字也成书了，颇有一点成就感，今年暑期,在丁校长的提议和支持下，我对回眸K再次进行了修订,并作为XX市XX中学老帅成长丛书印了一批,学校近300位老师人手一本.老师们，我特别清晰，我的勤奋与在座的老师们相比，算不了什么.我只是想说明，要成为一名合格老师，原不开勤奋和拼掳，3、坚持不懈我们用.对学生说：学习不能只有三分钟的热度.要持之以恒。作为老师我们也应当扪心自问：我们自己做到了吗？我们大多数人映乏的不是激情，而是许久的热忱，是黎持不领、持之以恒的精神。老师这个职业，因工资、压力、性桢等钱由，很简沽僖息，也最简沽丢失激情。怎样才能保持许久的热忱，从而做到坚持不懈眼？首先,要有良好的心态.所谓心态,即心理看法.作为老师,因诸多缘由,不少人工作几年后便出现了倦怠,激情也随之慢慢消逝.假如没有一个良好的心态，便会陷入埋怨、低迷魂沉沦，长期牢结满腹，甚至会枳郁成疾，应如何正确的看待自己的职业？闻名教化改革家就行生老师碑做过一个形象的比方。他说，老师如同父母，职业如同孩子。父母受孩子是本能在每个家长眼里自己的孩子恒久是最好的.即使有这样那样的缺点或先天性不足.也没有一个家长不喜爱自己的核子，更没有一个家长无情地把自己的孩子扔抻，作为老加，假如把职业当作自己的孩子，能不爱它吗？你假如不爱自己的职业，破好坚决地充它而去，找寻自己的志向职业；假如合不得,为什么不试芾黑疫它呢？何必自己和自上较劲，在苦痛或木然中度过每一天？还是魏书生老师说的好：少埋如，多努力,把埋怨的时间用来自强.老师们，认清自己，认清我们的职业，换一种心态去享受，你会觉得工作的乐趣无处不在.生活中到处有阳光.其次，要用胜利人士的例子激恸自己。美国闻名总统林行，11次辔与竞选，只胜利了2次,在20多年的时间里，他凭借着坚持.最终当选总统.我走上工作岗位后确定了要做一位好老师，做一位受学生爱我的好老师,就要不断地为此而努力,尤其是2001年来到XX中学后，我的目标更明确了，要以苏很姆林斯施、陶行之、于潴、魏书生、李镣西等教化家为榜样，决不做教M匠。虽然和他的相比，我相差很远,但.是我从没有放弃自己的追求，专心读他的的著作,领悟他们的精神向他们一步步靠近.也正是如此.在他们的激励下,即使工作再城曳，我始终激情不战.在不断地坚持中，一步一步取得新成果.三、优化班级管理的几点做法作为班主任，我在9年的工作过程中，始终坚持“人本”和,自主”的原则,即“以学生为本”,发扬学生的自主精神.对于班级管理而言，传统的“保姆式”、“警察式”和“裁判式'.等消极管埋方式已不能适应现在的教化，因为它既涮夺了学生民主出与的机会，更忽视了学生作为“人”的成长与发展，基于这种相识，我始终呈决不移地推行自主管理，贯徇“人本”思想。即调动学生的主动性，充分发挥学生的自主性和创建性.详细做法是：1、充分利用国,旗下讲话佻体立誓、两操齐瞰口号等形式,使学生形成信念进而转化为拼搏的动力祗天上午课间操时间，全班同学排着格齐的队伍，到操场跑步，高酒在班级自信操口号.结合本班实际,师生共同拟定了自信探口号：初三13.士气冲天勇不言弃,奋力争先.一声声发自内心的座懵有力的口号让同学们喊出了自信，喊出了激情，或出了较力，喊出了胜利。这项措施的实施极大的激发了学生的自信念和集体荣誉憎。2、学生有建议权、施督权和泞定的决策权采纳问卷调查或无计名投票、询问等方式向学生广泛征求班级存在的问遨及对班干和班级的合埋化建议和看法.对学生就生活、学习、思想上的问飕及思索进行书信式的对话：班委接受学生的质询等，这样能刚好发觉和解决向题，如“对某某同学的违纪的处理方法”，我是按由本人降述、班干部及有关同学点评，全体衣决的方式进行的.这样在教化这位学生的同时也使其他学生学会自省,从而自觉地接受臾论的监督.3、学生自主制定制度一改过去老师或学校制定规定，！Ki督学生落实的做法，改成与全班学生起共同制定管理制度，并结合学校的“千分制”和本班的实际，制定出“班级千分制”,如此，制度是大家经过深思钻虑、结合自身共同制定用来的.大家从内心情愿接受.当然.在制定过程中,有一些是学生必衢做到的，学生可能不聊接受,这就须要老师做耐性细致的工作，使学生从思想上接受，相识到该项规定的懑义，以便于学生心脏口服，乐于去世，4、在实践中不断完善任何一项规定.无论起先怎样详得因事物都是发展变更的,如不能随之发生变更.就将成为束缚学生发展的绳索.学期伊始，忏对一些学生无故请假的现双，大家达成共识：“请假”在“班级分制”中扣分：小黑姆次扣5分：病假傩次拉3分，段时间后，无故请假的现象大大削减.然而,有时学生的确立有事或有捕，这样的规定挫伤了学生的主动性。于是.大家经过商讨,将规定修改为：事假：红、白事或必备本人办的事.家长告知的不赐予扣分：不M于上述状况的，不准假：家长事前不告知的，按旷课每次扣10分.病锻：家匕甥予证明的不扣分，修改后，无故清假的现象无影无踪了.这是“人本”思想的体现，是不断完善的结果。5.日报月结,日清日高