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优秀老师演讲稿范文10篇老师，以教化为生的职业。这个职业是人类社会最占老的职业之一。在社会开展中，老师是人类文化科学学问的继承者和传播者。下面我为大家带来优秀老师演讲稿范文10篇，盼望大家宠爱！优秀老师演讲稿范文10篇1各位评委，各位同事们：大家好！教化，我所酷爱的神圣事业;老师，我所从事的崇高职业;育人，用爱承载的终身使命。我牢记这一誓言，在工作中我努力实现着这一誓言。早在自己还是个学生的时候，就从老师的口中听说过窦桂梅的事迹。那时的窦桂梅就像身边一股触手可及的涓涓清泉，滋润着我要做一名老师的心田。而今，十年过去了，这股涓涓细流早以成长为气场磅礴的滔滔江河，而我，也如愿做了一名人民老师。虽静默无闻，但我的心是充溢的，我知道，成功须要机遇，而成长，那么须要努力。如今的窦桂梅是一面旗帜。她用自己富有特性的教学，独特而鲜活的思想，引领我从口常教学的微小环节中，去感悟教化的真谛。她的课堂是审美的课堂，她能把简洁流于刻板的语言艺术化，以一种灵动而富有哲理的语言，拨动学生发觉美感受美的心弦。我记得她在一节课上说过这样一句话：不管此时此刻还是将来，我们在精神和情感上,都应是活泼的，五彩缤纷的。生命不息，奋斗不止，这是我从窦老师身上学到的收获，我将在自己平凡而劳碌的教学生活中，不断地历练自己，丰富F1.己，完善自己，用自己的情感和经验，与学生共同成长。要守住自己的教学经验，守住，守住，再守住，然后往深里去做。要守住臼己对学生的爱，守住，守住，再守住，然后往深里去爱。要把自己对职业的倦怠降低，降低，再降低。把学生的毛病小点，小点,再小点，坚决信念，守住成功的经验。这是_质朴的话语。他有哲学家的头脑，改革家的胆识，科学家的严谨;有儒家的礼让，有释家的胸怀，道家的超脱;有社会活动家的阅历，演讲家的口才。这一切，成就了他作为一代教化家独有的魅力和风范，以一颗平常心快乐地生活、工作、学习着。从浩瀚的宇宙空间，到运动的生命体,_老师用哲学家的眼光，语重心长地娓娓道来，折服了每一位学习者，珍爱生命，踏实工作，学会适应环境，并在机遇驾临时要勇于抓住时机，不再埋怨声中荒废自己的青春甚至生命。每个人活着，都要有一个或大或小的目标，但要切合自身实际，不奢求也不渴望，让生命在愉悦中强壮成长，只有这样生命才会变得无限精彩。能够睁大眼睛，细致地谛视F1.己，真诚而英勇地面对自身的欠缺。我将全身心投入我的工作。用无私、博大的胸怀关爱学生;用真诚、潞达的行为善待同事;用亲切、微笑的形象而对家长。即使特殊辛苦，我也将坚决不移地实现这些。因为爱心与贡任是我事业的支点，合作与创新是我工作的追求，敬业与奉献是我人生的境界。我将存华蜜从教之心，立教化改革之志,扬爱的文化之帆，为千万个家庭培植盼望，为每一孩子缔造将来。感谢大家，我的演讲完毕！优秀老师演讲稿范文10篇2敬重的各位领导、各位评委：大家好I今口我怀着感恩的心，载着满腔的热忱，用最朴实的话语表达我最真实的心声，我演讲的题目是爱岗敬业，奉献青春。老师，有人说它是太阳底下最光线的职业，也有人说它走人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁，是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人等等，这些奇妙的善如都表达了我们老师的敬业精神和奉献品德，在我们身边,正是因为有了这些静默无闻、无私奉献、爱岗敬业的老师们，他们用自己的才智、人格魅力和对教化事业的酷爱，谱写出师者绚丽、精彩的人生;他们用自己的言传身教，在学生的心灵深处形成了一股移山倒海的内心力，铸就其高尚灵魂，为我们的教化事业做出了巨大的奉献。世界上就有这么一种人，在我们的身边过着平淡的生活，当他和我们擦肩而过时，我们甚至不会多看他一眼。可是，有一天，当他站在那个属于他的舞台上时，便会在一瞬间爆发出闪耀的光线。电无疑问，一老师就是这样的一个人。相识她的人都知道，她个子中等，偏瘦，33岁，美丽朴实。她的课，总是令学生神魂颠倒，她的学问，总是令我们这些年轻老师受益良多，而她的人品，总会令我们同行和家长由衷费美！作为一名人民老师，我们同样面临着名与利、美与丑、正义与邪恶，物质、金钱、精神与志向的选择!但是，一名老师的人生价值，一名当代党员老师的人生价值，莫非能用带了多大的钻戒、拥有多少存款、开了多大的奔驰来衡量吗?不，因为我们拥有这三尺讲台，就意味着我们必需以效劳学生的信仰，就意味着我们少一点埋怨，多一份追求,少一点施懒，多一份辛苦，少一点索取，多一份辛苦，少一点索取,多一份奉献！让真理之雷，在我们头上轰鸣!让奉献之火，在我们心田燃烧I让志向之光，在我们后代长存!让我们真正做到：爱岗敬业、奉献青春！感谢大家！优秀老师演讲稿范文10篇3敬重的各位领导，各位老师：大家好！还是在儿时，我的做老师的父亲就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“老师”这一职业期里的种子，此时此刻，我也成了一位老师，当我穿过了老师职业外表的光环，走进了它的内核时，才真正理解了它的内涵。老师是人类灵魂的工程师。老师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋涧。我们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用我们自己的话说就是对得起F1.己的良心，这是一种精神，支撑这种精神的就应当是这种高尚的师德吧！老师是平凡的，不像农夫，种瓜得瓜，种豆得豆;不像商人，出卖商品，收获金钱;不像科学家，能缔造出惊人的杰作;不像服装师，能设计出新颖的奇装异服。他们只能在三尺讲台上，静默地耕耘着H己心中谁也无法理解的盼望。在我们的身边，有这样一位值得我敬佩的老师，她身患疾病，引起紧要贫血，全身浮肿，医生屡次建议她住院治疗，但她始终以学校工作为重，舍不得离开那群天真得意的孩子，始终以来，都是利用节假口去医院打针治疗，直到上周，贫血引起的紧要眩晕使她不得不离开三尺讲台，去医院承受手术。她一一就是我校的老师！看到老师们的付出后，我明白了陶行知先生的一句话："捧着一颗心来，不带半根草去。"那么老师职业是苦、是乐?它能给我们老师带来华室的体验吗?此时此刻请大家把你的右手放在胸口，静静的闭上眼睛。感觉到了吗?砰砰的心跳正是我们为教化事业奉献后，收到的快乐的IUI音!教化工作是辛苦的，那么，是什么构成了多数老师兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，静默耕耘的内动力呢？我想那必需是老师对教化事业的满腔的酷爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教化事业，在简洁却又宏大的教化工作中体验人生价值的满足。除了师德，我们不得不提到师爱。作家冰心曾经说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教化的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石。全部的孩子，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是静谧听话的还是顽皮的，都须要老师的爱。老师的爱能照亮孩子的内心世界;老师的爱能使犯了错误的孩子振作起来;老师的爱能使孩子们安康地成长I教化是一种润物无声的消染，不是疾风暴雨的荡涤;是一种春风化雨的感化，不是厉风严霜的摧残;是一种顺其IiI然的开展，不是人一面的雕琢;是一种人格、情感、意志、学问、实力等综合因素的优化和开展老师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的学问潜移默化的影响者学生，对学生的开展起着特殊大的作用，一个老师，只有.当他受到学生宠爱时，才能真正实现H己的价值。老师职业，有其苦，也有其乐，让我们带着阳光绚丽的笑容走进课堂，去播种期盼、播种利感、播种真情;让我们身在校内，心怀天下吧!以人类灵魂工程师的身份，以人民老师的名义，静默耕耘，共同托起明天的太阳！感谢大家！优秀老师演讲稿范文10篇4敬重的各位领导，各位老师，同学们：大家上午好！有爱才有真情一一这是我刚刚从一老师的演讲中受到的最深感动。李大钊先生曾说，青年者，人生，人生之春，人生之华也。作为一名青年老师，中“今日我以_中为荣，明天一中以我为荣”的校训也同样适于我们青年老师吧！从青年老师间的初次竞赛起先，我便发觉我校老师每次都在踊跃地去准备,我想这便是今口我要演讲的话题一一爱岗敬业的表达!爱岗敬业说得具体就是要尽岗位职贡，把具体事物一点一滴地做好，把工作时间一分一秒地抓牢。我们以什么样的精神对待工作，确定着工作的成败;以什么样的看法面对学生，确定着学生的成长。我深深地知道：我可以平凡但不行以平凡。陶行知先生说，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。教学使我懂得了学问贮存的重要性，也深知要做一个合格的人民老师必需不断地给F1.己充电、加油。多少个深夜，我一个人在台灯下咬文嚼字，钻研新教材，学习更多更先进的教学方法，迎接口新月异的教学改革;要紧的是万万不行误人子弟;何况自己的教学功底还浅，更须加倍地努力。和挚友们聚会时，他们往往艳羡我：“还是你好，一年有两个假期，工作稳稳当当。"对此，我总是报之一笑，也不愿说明，说多了，他们会以为我是言不由衷。要说工作量，老师的苦和累或许只有老师FI己才能体会得到。寒来暑往，转瞬间在教化战线上我已经度过了第一个春秋，我照旧是一位资格尚浅的老师，但回首这四百多个夜夜,酸甜苦辣各显其间，摸爬滚打中我渐渐熟悉了老师这个行业，切实体会到了老师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我的挚友也曾问我为什么工作干劲那么大?我笑而不答。我知道，学校的厚爱是我的幸运，职务的任命是命运的眷顾，在这个大环境中，中年老师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老老师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲乏。他们用F1.己的行动激励着我们这些后来人，我的力气来自于对老师职业的酷爱，来自于一中，来自于我们协作互助的年级组，来F1.于学生的点滴进步。老师的生活或许是单调的、枯燥的，但我们是华室的而高傲的。当我听到学生真诚地关怀和家长发F1.内心的感谢的时候，当老师节一条条传递祝愿的短信、一张张饱含谢意的精致卡片匕来时，让我的心缀满了高傲与傲慢。我在心底里静默发誓，不为别的就为这些学生，我也要把工作干好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实。青年老师，既是缔造者，又是学习者;既是教化者，又是探究者;既变更旧的教化模式，也变更自己。爱岗敬业，誓言无声。感谢大家！优秀老师演讲稿范文10篇5敬重的各位领导，各位老师，同学们：大家上午好！在这世上，有一种最能表达无私意蕴的情感叫爱心，它能去除哀痛的瓦砾，推倒灰心的断壁，也能点燃盼望的灯。做一名人民老师首先就要有一颗爱心，因为教化本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂，是以德育德，以行导行,以智启智，以性养性，以情动情的过程。对于学生来说，老师的爱是一种奇异而又宏大的力气，是除了母爱之外，世界上乂一宏大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱，因为师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。只有当老师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰翁的心理，才能向老师放开内心世界，我们才能“对症下药”,收到应有的效果。因此,老师必需用自己的爱心去感化学生，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，从而收到较好的德育。的教化家陶行知先生曾对老师说过一句名言："从你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿，你的讪笑中有爱迪生同时陶先生还用H己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用砖头碓同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶行知先生了解了一下状况回到办公室，见到男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是嘉奖你的，因为你比我按时来了。"接着又掏出一块糖给男生：“这也是奖给你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明很敬重我。”男生疑信参半地接过糖果。陶行知又说："据了解，你打同学是因为他欺压女同学，说明你有正义感。”陶先生遂掏出第三块糖说。这时男声哭了："校长，我错了，同学再不对，我也不能接受这种方式。”陶先生乂拿出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该完毕了。"故事有些内容值得大家深思和玩味，有些老师从"后进生”身上找不