优秀教师先进事迹材料.docx

本文由第一公交gongwen.1.kejian收集整理3优秀老师先进事迹材料一.本人简况黄XX,男，诞生于1968年11月I日：1988年6月毕业于XX师范校.同年7月安排到NX小学任教：1994年8月调入XX钺沙河小学任教。自工作以来，主动参与自考，于1994年汉语言文学自学专科毕业。199S年调入XX古桥农中任教，期间，担当了两届初三毕业班的历史教学和班主任工作，中考历史成果在全县名列前茅.1997年调入XX中学任教，担当了01、04,07、10汲班主任，1999-2001担当过年级组长，在教学、教研、教改、管埋等工作中成果突出。现将本人近几年在这几方面的工作状况总结如下；二.思想政治方面酷爱祖国.酷爱中国共产党.拥护社会主义制度,坚持四项基本原则,忠谑党的教化事业，全面赞彻党的教化方针，仔细学习各项法律、法规.遵纪遵守法律，依法治教，无任何作奸犯科行为，芈持“四个面对”，全面育人，努力实践素养教化，始终如一、兢兢业业、任劳任怨地做好自己的本职工作,无旷工旷课和事假，能吸关切学生，师德良好，工作蹒实.不断钻研业务.能做到既教书又行人,思想、言行堪为学生表率.通过对党的各项方针政策的学习，我深刻地理解到只有中国共产党才能救中国这一道理，也更加深刻地理解“三个代表''的精通，也就是中国共产党始终是中国先进生产力的代衣，更能理解建立和谐社会的道理。我深深的知道,面对21世纪激烈的竞争的实侦实际就是科技的竞争,科技是第-牛产力科技水平是衡量一个国家兴盛发达的主要标准,而科技要领先就必需要有一支强大的科研队伍，建立一支强大的科研队伍，首先要有一个先进的育人环境和教化教学模式，作为一名老师，我深深地感到召任正大，货无旁贷。三.教化工作方面在教化工作中我仔细履行岗位职责，除完成本职工作外.还在学生管理工作方向做了大求的工作，取忠了满足的成果,我担当了19年的班主任工作,对每一届学生，我都是实俺晓之以理、动之以情的方式，尽量让好一位学生都能感受到班主任的关赞，在班主任工作中，我努力勤奋，尽力扮演好自己的角色，对学生既有慈母的关怀,又有浮父的严格,不仅在学习上做他的的良师.还在生活中做他们的益友.到处关切他们了解他们.不期视他IfJ.努力培育健康、健全的新时代接班人，在班级管理中，常抓推成教化，狠抓常规管理，坚持民主管理,给学生一个欢乐暖和而又不失规则的班级求应,在努力培育优秀学生的同时，还注旗学生特性化发展，以及健康心理的教化，订正其自我意识的措位,对待后进牛.，不断增加其自信念,让他们在表扬声中不断进步.另外.作为与利任老师的桥梁,我总是刚好所取师生的看法并转达和协调好他们的关系，同时注意学生的全面发展，培育他们对各门学科的爱好。总之，在工作中，我以镌官教化领先，为人师表，多年来获得了学生家长的好评，多年的班主任工作的磨练和对教化理论的学习，我有了一食自。的教化管理体系，把教会学生做人放在工作的首位,注意培育学生良好的思想品德.帮助学生养成良好的行为习惯和良好的学习习惯.在教化学生的过程中，我能全面地、辨证地看待学生，有正确的学生观,依据学生心理、生理特点进行个别教化，依据学生的宠好、特长，引导他们主动向上，不断发展。我常常深化到学牛中.了解他们的学习状况，思想状况和生活状况,然助解决各种向胞，我以主遨班,团会、探讨、辩论会、参观等形式,用中外名人、代表事务.身边的人和事.有意识地对学生进行爱国主义、集体主义的教化.我还教会学生珍惜时间,探究科学的学习方法，注意良好的学习习惯的培育，营造-种在学习上你迫我赶、相互指助、共1可提高的学习氛圉。我同等地对待每一位学生,依据学生自身志趣、爱好.帮助学生制定自己发展安排和奋”目标，全面提高学生素养：对后进生作耐性细致的工作，不讽刺,挖苦,期视后进生，开展哪一活动，全力做好后进学生转化工作。04级5班的岁勇同学，初一时因为入学成果平平总是很自卑，经过我与他的促膝谈心，沟通思想,使他放下了思想包祗，学习面貌面貌一新到了初三不仅被全班同学选为班长.还在的中考中成果名列全年级前十名.07被是XX中学初中生被特别差的一届,我担当07被2班的班主任工作，面对被老师们称为一找散沙的i价''择校生，我没有气馁，而是坚持每天与学生们一起上早、晚自习，规定自己必需旬天找学生谈话，了解他们的内心世界和班上的思想状况，对常常违反纪律的几个所谓的湖气”学生总是不厌其烦的教化,耐性细致地给他们讲道理用自己的一份真挚的感情去感化他们.最终在初三毕业时，班上学习风气深厚,中考成果里，我班的王晶晶、岁能同学分别以678分、分名列全年级前两名，王品晶同学还上了两开中学的分数线，全班有I1.人总分在600分以上，应当说很不错。本文由第一公文gongwcn.1.kejian收集整理3