优秀教师个人事迹大全5篇.docx

优秀老师个人事迹大全5篇三尺讲台,一颗爱心,奉献一生,这就是老师的写照。关于优秀老师个人事迹大全该怎么写的呢?下面给大家带来优秀老师个人事迹大全,希望大家宠爱！优秀老师个人事迹大全篇1一、奉献教化、青春无悔当一名老师，就是朱红小时候的幻想，正因为年少幼小时对老师的崇拜与憧憬，所以在报考志愿时只填写的唯一志愿一一师范，1995年9月，朱红以全校其次名的好成果迈进的师范学校的大门。从那一天起，就无怨无悔地成为一名小学老师！从教14年来，靠着剧烈的事业心和高度的责任感，勤勤恳恳，兢兢业业地工作，始终工作在教化教学的第一线。始终坚持对社会负责、对家长负责、对学生负责的原则，不遗余力做好H己的本职工作。“教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分。"她是这样想的，也是这样做的。她始终都是全身心地投入到工作之中去，心中装着学生，无论发生什么事情，都始终把工作放在第一位。从没因为个人私事请过一天假，从未耽搁学生一节课。回顾朱红老师成长的历程，从一名老师成长为教务主任、区级骨干老师、海港区名师、市级骨干老师、省级骨干老师，多年工作中，只有一个信念，不教则已，教，确定要拿出最好的教学水平与最佳的教学方法，把培育祖国最须要的人才作为最光荣、最圣洁的事业。朱红老师对自己的要求是："无愧于领导的关怀指导、无愧于老师们的信任支持、无愧于学生的前途进展、无愧于家长的殷切期望、无愧于自己的岗位职责”。二、勤耕不辍，提升素养对一个老师而言，文化的底蕴、教化的理念、艺术的技法都是不行或缺的学养。年轻的朱红老师工作乐观负责，为人虚心进取，赢得了学生的爱戴，领导同事的赞扬，并很快成为学科教学骨干。她深知，在当今呼喊反思型老师、探讨型老师的新形势下，作为一名青年老师,特殊是一名骨干老师，必需是不竭之泉，时时奔涌出清爽的溪流。随着时间的推移，面对学生和年轻老师的期盼的目光，原委应如何提高自己，更好地对学生实施素养教化？“要做学者型探讨型的老师”。朱红老师找到了这样的成长之路。图书馆丰富的藏书，阅览室各种各样的期刊，各个学问门类的讲座,都成了她汲取学问的平台，借阅了一摞又一摞书籍，做了一本又一本读书笔记，自修了教化学原理、教化管理学等多门课程，取得了文学学士学位，完成几十万字阅读量，阅读堡记及心得几百篇。她努力丰富自己的阅读，丰盈自己的内心世界，使自己拥有高远的认知和健全的人格。多年的坚持不懈，使她不断得以丰富自身的文化内涵，逐步形成了大气、容智、平和的老师气息，增加了教学的吸引力。她把每一个培训都作为自己学习的机会，乐观地参与到专题发言、互动沟通等活动中，从而使自己有了更多与专家与同行沟通探讨的机会，有了更多培育熬炼的平台。在学习中，各种学问积聚着沉淀于心底，眼前的路越来越亮了。三、扎根农村、矢志教改在日常工作中，追求有效教学始终是朱老师教学探讨的方向;细致探讨教材，探讨学生，依据学生特点细致备好每一堂课是朱老师上课的一个基本原则。因为朱老师始终在农村学校任教，结合学校特点,教学中，她始终坚持落实三个方面：情趣、发觉、培植。用课堂的情趣培植学生学习的情趣，擅长发觉学生的学习特色并转化为学生学习的F1.信;培植终生学习和人格完善的思想种子。在教学中，她大胆创新，紧跟时代脚步，接受任务型教学、分层教学和小组协作学习，针对学生不同的状况，对他们进行发散思维及实力的培育。在课堂教学上，她力求思路清楚，教法科学，学法先进，活动支协作理，教学效果显著。从备课、写教案到上课等每个环节都悉心探讨、细心设计,博众家之长，创自己之特色，做到每讲一堂课都“胸中有书，目中有人，手中有法，课中含金，课中有乐因为有了充分而细心的打算，勤奋而严谨的治学，所以在课堂上她挥洒自如，她的课也总能让学生感到充溢、新奇、快乐。她一贯实行民主教学，充分信任学生。鼓舞学生大胆质疑，师生同等探讨。在教学中，她结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了。由于农村的实际状况，她深深地懂得:学困生的自尊心是特别脆弱的。对于学困生，她总是像对待一朵玫瑰花上抖动欲滴的露珠一样特别当心,做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓舞，并努力找寻和擅长捕获学困生身上的闪光点趁机表扬，促其发光。多少个傍晚，当别人合家团聚时，她却来回奔波在家访的路上;多少个深夜，当别人进入甜蜜的梦乡时，她却在灯下修改教案、批改作业;多个少寒冬的早晨，当别人还贪恋着暖和的被窝时，她却早早地来到学校开教室门。她探讨每一节课，对自己的课堂教学作深度反思，写下了大量的教学反思案例。同时，开放课堂，开设教学研讨公开课，先后多次在市、区课程试验展示等研讨活动中做研讨课。摸索形成了学科教学、班级管理、德育活动、社会实践等系列学生教化模式，使学生教化落到实处。五、师爱无疆，润物无声高尔基说："谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教化孩子。”爱心是详细的，是具有深厚的感情色调的。几年来，朱红老师每天早便比上班时间早20分钟来上早自习。陪学生一起学习，一起解决问题。同时，视察学生的一些微小的改变，看起来这些事情很平常，其实这是作为一个任课老师最基本的日常工作，也是作为一个老师爱心和耐性的详细体现。遇到问题，学生乐于接受她的教化、引导。在教化学生时，她常说：“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，她总是以H己的人格力气感染学生，留意自己点点滴滴言行的影响C她说的每一句话,做的每一件事都能严于律己、领先垂范。当她要求学生努力学习时,她首先做到了忘我的工作看法和刻苦钻研的精神;当她教化学生酷爱劳动时，她没有指手划脚、拈轻怕重，而是挑最脏、最累的活和学生一起参与劳动的全过程;当她叮嘱学生遵守纪律时，她首先做到了遵守校纪班规最终，有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了看到学生的进步，她感觉到无比的欣慰与骄傲。爱心成就教化。朱红老师就是靠着一颗爱心来做好她的教化工作的。牛超是后转到朱老师班里的一名学生，父母离异后，跟父亲一同生活。因为缺少双亲的关爱，她行为离群，经常迟到、旷课，常因一点小事就向同学大打出手。看到这一切，朱老师没有因她违犯纪律而训斥、挖苦他，而是以母亲般的爱心关怀他、疼惜他。当她看到秋天到了，小牛超仍穿着那件短短的小衫时.，她把自己的衣服送个了牛超,了解到因为爸爸晚上不回家，朱红老师乂领她去吃饭。老师的关爱,使得这个孩子限制不住F1.己的情感，泪水夺艇而出。四、明确职贡、引领进展作为教学管理人员和学科骨干老师，朱老师始终将引领的职责担负在自己的肩上，热忱鼓舞与指导青年老师，不断探究老师专业进展的途径。她努力最大化的发挥作用，抓好自己的本职工作，充分发挥主观能动性，坚持从老师中来，到老师中去，特殊是坚持“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习、敬重老师，与领导、老师团结协作。乐观组织开展教研活动，IiI己带头上示范课，与老师们一起探讨行之有效的教学方法。深化课堂听课，探讨课堂教学艺术，勇于尝试，大胆改革课堂教学，乐观探究。参与秦皇岛市“百名老师结对子”活动，细致指导青年老师，经常给青年老师上示范课，与他们一起听课、评课，不断提高他们的教学艺术水平，所带的老师逐步成为区市级教学骨干。乐观地进行公开课、展示课，多次为农村学校进行"送课下乡”活动，受到农村老师的好评，乐观创设条件组织老师进行校本研修活动，实施课例研讨及课堂试验跟进探讨等，提高对新课堂的领悟实力与驾驭实力，同时乐观协作区级教研员，在各级教学探讨中出谋划策，做好示范与帮助作用。多次在全区范围内进行各种教材辅导、培训讲座、阅历汇报等，先后担当5个省市级课题。在20_年被评为区、市级骨干老师之后，乂被聘为海港区品德与社会学科兼职教研员，被评为海港区名师。20_年5月，被评为“河北省骨干老师教学之路漫漫，须要每位老师不慵地求索，朱老师一路真诚走来，留下了很多坚实的踪迹，愿她如她的学生期盼的那般：“恒久那样地优雅、从容、自信，在教化的道路上越走越宽！优秀老师个人事迹大全篇2在市夏兴镇凉江教学点有这样一位老师，她倾心教化二十载，扎根山区不言悔，浇筑爱心不道苦，本者对学生的真挚感情和对教化不懈的追求，从"业余”到"专业"，从"教书"到"育人"，凉江教学点学校负责人在平凡朴实的岗位上谱写了一曲动人的赞歌。“机缘巧合”结缘教化20多年前,命运弄人，在接近高考的那几个月里，被病魔缠身，得才赖备的她与高校失之交臂。当时因家里穷，自己生病医治借有外债，又有弟妹在上学，她便确定外出打工挣钱。正值此时，一位学校领导找到了她，请她到学校去上课，因为学校缺老师。这下她迟疑了，是外出打工多挣点钱补贴家用还是在家乡当一名穷老师?她思虑一再,最终确定留下来。于是她在家乡当了一名代课老师，每月工资才50元，连生活费都不够，还得从家里背米、背菜到学校吃，弄得家里人多次和她吵架。很多亲戚、熟人劝她说，你真傻，干吗不外出打工？在外面，两三个月比你一年的工资还多。面对别人的劝说，她并没有动摇。因为她丢不下她上百名学生，她只是淡淡地说，的确如此，假如我去打工，每月确定会得到好几百元钱，但是学校里那些学生怎么办?那些学生不能没有老师啊!从今，她便与教化事业结下了不解之缘。“醉心专研"机遇随到虽然是中学毕业，文化基础不差，但是终归没接受过正规的师范教化。因此，她在工作上比别人要吃力得多。但却并没有得过且过，也没有埋怨，而是践行两个字一一学习。她向学校的老师借来教化学、心理学及相关学科教学法进行细致研读。有的同事对她说：“你一个代课老师，何必那么细致呢?"说："我觉得当一天老师就应当当好，我不能自己当一天老师却误了学生一辈子。”她勤勤恳恳，细致钻研，努力提高自己的教化教学水平。特殊是在19_年至19年，她参与了_省最终一届中等师范函授学习。此期间，她曾拖着已有7个月身孕的身子到赤水参与集中学习，赤水的气温高达40度，但她没缺过一节课，未迟到过一次。19_年寒假，她的孩子正在哺乳期，她就把孩子和母亲一同带到县城，让:母亲住在旅馆帮忙照看孩子，自已中午和下午放学后再给孩子喂奶。由于她刻苦专研，在20一年.市公办老师招考时，以第一名的优异成果在20多人中脱颖而出，被招录为正式数学老师。“身兼数职”不嫌重负由于所在的学校是教学点，老师少，工作多，大到学校管理，小到学生生活都离不开她。每年时逢赤水河涨水之际，为了不耽搁学生学习，都要在学校四周的农户家住下，有时一连好几天都回不了家。有人曾多次对她说：“你何必那么细致呢?”她总是笑着说:"我没关系每逢假期，她都要主动留在学校修缮校禽，二十多年来从未休过一个完整的假期。特殊是学生养分改善支配实施后，由于学校交通不便,上级组织统一配送食品原材料的公司不情愿向他们学校供货，于是就自己到集市上去购买，然后免费把全校学生要吃的米、面、油、蛋、禽、肉背到学校;学校电力不足，煮饭还需运用柴火，于是在放学后她还义务上山捡柴;由于食堂工人的工资低，于是在她的空堂或课间,就到食堂帮助工人煮饭，以保证学生每天都香喷喷的饭菜入口。而备课、批改作业以及辅导学生此类事情，就只能下午放学后加班完成,或者带回家熬夜进行。多年来，由于她肯付出甘于奉献，爱校如家任芳任怨，一心一意地为全校师生服务，得到了全校老师的赞扬和领导的认可。“爱生如子”贡任担当酷爱学校，更酷爱学校里的孩子。每当开学之际，她都要对没有按时到学校报到的学生进行家访，劝服家长让孩子入学。对于个别家庭困难的学生，从自己微薄的工资里拿出一部分为他们买书包、衣服和鞋子，帮助他们解决学习和生活上的困难，让孩子们安心学习。针对留守儿童生活状况，给学生"当爹当妈"，学生要是有个头疝脑热的，或是因为天气淋湖衣服的，她都会刚好为学生处理。有一次，班上的学生摔伤腿，大小便就不便利，黄老师就把她当H己的孩子一样，背着她上厕所整整一个月，学生和家长很是感动。由于班上大多数学生的父母都外出打工，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子