优秀大学实习生工作总结10篇.docx

优秀高校实习生工作总结10篇转瞬间实习就完毕了,每一份实习工作,对于一个高校生而言,都是既辛苦又难忘的宝贵财产。进展了辛勤的实习工作后,如何来进展总结呢?下面我给大家带来优秀高校实习生工作总结，可以点击“实习总结”查看更多相关的岗位实习总结喔。优秀高校实习生工作总结1一挤眼，两个月的实习生活就过去了。在这两个月里，我有时会比拟劳碌、惊惶，但却觉得特殊的充溢、快乐。感谢我的指导老师，以及我们班的班主任对我的细心造就、照看，使我我不断探寻着，思索着，变更着，成长着。有了上个月的铺垫，这个月在教学方面成熟了很多。备课时在不看教参的前提下，根本上能抓住课文的重点。但是课文的难点有时把握不好，比方我在教"神通广袤的小孙悟空"这一课时，课文中有一组词"清理，去除"要使学生区分清楚。于是在上课之前我就查了字典：去除：全部去掉;清理：彻底整理或处理，上课时我就照着意思给学生讲。讲完后我让学生用这两个词分别造一个句子，只有2个学生举手，其中有一个学生的答熨让我难以遗忘：星期天，妈妈在家里清理家务；妈妈买来杀虫剂去除害虫。“去除害虫?可以I清理家务?可不行以呢？清理有整理的意思，应当也可以。“当时心里琢磨了一下，就让这位学生坐下。既没确定，也没否认。课后指导老师向我提出了这个问题：'除"就是除掉的意思，害虫是对我们有害的东西，所以我们要把它除掉，那我们还可以把什么去除？去除垃圾、去除废品、去除污垢广理”有整理的意思，"清理"就是把东西清出来理整齐。所以清理家务可不行以?不行以，但可以说清理衣物、清理书桌、清理文件。老师H己都没搞清楚，就很难止学生弄明白。这两个词都有一个”清"字，所以他们的区分关键在于"理和除"，那么你就让学生H己查这两字，让学生在选择的过程中有个思维碰撞的过程，这样的话，学生的爱好高些,并且理解记忆的更深刻。这时，你再出两个选词填空让学生来做，正确率确定高些。听了指导老师的这一席话，我突然感觉原本以为很成功的一堂课竟是漏洞百出：首先，F1.己没有完全弄懂这两词的意思,导致对学生的答熨没能做出任何评价。其次，方法单一，没考虑到让学生F1.己去探求结果。正如老师所讲的，教书不止教学问，还要教方法，造就实力。再次随堂练习的难度过高，应当有梯度的递进。自问能否在这么短的时间内造两句子，答案也是否认的。有了这次经验后，在后面的教学中我更加严谨，丝亳不敢怠慢。除了把握和参透教材，课堂管理也是影响教学成果的重要因素。在这个月里，我很荣幸听了两节课改研讨课，一节语文一节数学。语文研讨课接受的是小组合作的模式。数学接受的是导学案模式。针对我目前的教学，我看重谈谈对这节语文研讨课的想法。在这堂课上，老师接受的管理方法就是积分制，哪个小组表现得好就加分，充分利用学生的好胜心。大局部的学生在这种诱惑下都踊跃参与其中，然而一小局部的学生还是"麻木不仁，我行我素，埋头苦干"。尽管这样的学生有，我还是确定在我班上一试。先制定好加减分的规那么，然后即起先实施了。第一堂课的效果出乎我意料，平常上课爱讲小话、不专心听讲的学生也踊跃与组内成员探讨开了，举手发言的多了，不再总是那几只熟悉的小手。可是其他的问题也随之产生：老师不公允。回到寝室后我谨慎思索了这个问题，把加减分的规那么又细看了一遍，就越这儿出了问题。经过一再考虑我把规那么修改了一些，其次次上课时"老师不公允”的声音就少了很多。随着每节课的改良，此时此刻课堂上已经没有这种声音了。这使我感到很欣慰。班主任工作比拟让我头疼，应对那些顽皮难管的学生，用武力不是一个好方法。因为打轻了他不怕，打重了他怕了我也怕。我们班的班主任就告知我，应对这些顽皮的学生，不要急着指责他或惩处他;平常的一些不好表现先放在眼里，让他猜不透你，等收齐证据一下就"治"得他心服口服的。试用了还挺神的。写完这篇小结，意味着我们的实习生活又向尾声进一步了，虽然我此时此刻还只是初涉教坛，不管在学问贮存还是经验积累上都甚为薄弱。不过，我已经爱上了这份职业，在接下来的口子里我会接着努力。优秀高校实习生工作总结2学校给我们支配了两个星期的实习时间，此时此刻距离实习完毕已经过去一个星期了，实习的日子照旧记忆犹新。以前对旅行社的具体操作不了解，所知道的只局限于书本上的学问，此时此刻对旅行社已经有一个或许的初步了解。原来准备让学校支配，可是又觉得自己应当先试着找找看，假如找不到就让学校支配，自己也可以熬炼一下。于是自己就尝试着先在网上找旅行社，一个一个打电话询问，于是位于解放南路的国泰商务旅行社同意我去实习。到了九月二十号，我也就起先了我的实习任务。第一天去的时候，由于环境很生疏，我有点拘束。旅行社的老总人还是挺随和的，叫我想看什么自己看。当时我心想，旅行社也不大，能有多少业务呢?在那里呆了一天，发觉业务还是可以的。因为旅行社的区位很好，前面是一条马路人流量挺多，马路对面是一个居民小区。加上再过两天就是中秋节了，很多人会有一个小假期，他们会来询问一些一日游的短线，根本上是上海世博、无锡方向的。我发觉，旅行社不但经营旅游业务，他们还供应租车效劳，期间旅行社就谈成了两笔租车业务，还是屡次合作的。由于我是个实习生，什么都不懂，旅行社里的员工也担忧排我做什么事，就让我在旁边坐着看。我想也是，他们不是那种大的、分工明确、各司其职的旅行社，每个人都要做很多方面的事。再加上事情原来就很琐碎，也无从教起，于是我就坐在那里看他们是怎么接待的，客人会问什么，要怎么答复，我就静默地记在心里。等到了其次天的时候其实我已经可以试着接待了，可能是他们人员足够，加上不放心吧,没让我接待。由于第一天的时候我看到他们的员工也负责清扫旅行社里的卫生，要拖地烧水之类的，想闲着也是闲着，就帮他们整理了一下资料，清扫了一下卫生，旅行社同意我来实习已经是麻烦他们了，别的不能做，总要留个好印象。中秋过后的一天，店里只有我一个人，他们都有事出去了。正好有人来询问，我想不能什么都不说把客人晾在那里等客人走，而且这正好也是一个让我尝试的时机，我可以试一下。于是我就对客人说明我是一个实习生刚来几天，此时此刻他们正好有事出去，我对业务不是特殊熟悉，您有什么想问的，假如我知道就必需会为您解答，客人同意了。客人一家三口想要去北京，问了价格，坐什么交通工具，住宿标准，用餐和在北京的用车等问题。由于之前听里面的员工讲过，或许知道怎么答第，就一一给客人解答了。客人比对了几个不同价格的标准后就确定要去。由于没有允许，我不敢擅作主见签合同，更不能私自接触钱物之类的，我就让客人稍等，准备打电话请示老总。这时正好其中一个工作人员回来了，刚好地跟客人签了合同。从这以后，我他们就和我讲了一些线路的报价，客人或许会问什么问题，让我在他们不在的时候负责接待、接电话之类的，他们在的时候他们来就好了，但我还是很快乐。在旅行社实习的期间，回来也会和宿舍里在其他旅行社实习的同学沟通，终归我接触的业务不多，听听她们的工作经验，共享一下她们学到的东西。我发觉原来很多旅行社用的线路传播单都是一样的，这可能就是同行之间的相互合作，资源共享吧，但每个旅行社的报价都不一样。我所在的那个旅行社可能是以团队为主，不怎么重视散客，我觉得这一点有些缺乏。有一家七个人想去世博，我给了他们最低价,他们说人多还能不能再廉价一些，我说已经是最低，要再低我就不能做主了。他们给了我一张名片，说假如可以的话就打电话给他们，我说好的。等我们旅行社的员工回来后，我把事情说明，问要不要回个电话。旅行社的员工说不要问了，别管他们。我觉得这一点很不好，不管这笔生意能不能做成，都应当给客人回个电话，说明理由，而不应当束之高阁。此时此刻实习已经完毕了，说实话我不能说自己已经学会了很多东西,我觉得照旧是一些很根本的，但从书本到亲自实践已经是一个进步了吧。这次实习缺憾的是我没能有时机独立带一次团，可能也和旅行社的性质有关，加上他们的员工也足够，但我还是要感谢旅行社给了我这个时机。我想假如我还有时机实习，我必需会争取再多学一点，争取带一次团。我以后或许不必需会做这一个行业，但既然学了这个专业，接触了这一行，总要尝试一下才不会缺憾。优秀高校实习生工作总结3时间消逝，二十天的实习就要过去了。特殊感谢学校给我这个成长的平台，让我在人生中收获第一笔宝贵的财产，使我明白在做中学，在学中不断进步，在进步中思索，在思索中总结，渐渐的提升自身的素养与才能，回首过往，学校无论是过去，还是将来都陪伴我走过人生得每一个阶段，也使我懂得了很多。在老师办公室，使我对老师应当怎样为人师表有了更深刻的理解，他们在作风上，能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨谨慎的工作看法和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。对学生，他们始终宽严以待，谨慎备课、上课，即使是老老师也一样每天认谨慎真地备课。实习自我总结。作为班主任，每天除了要上好课，还要管理好班级。在西藏中学，我了解到当班主任的苦一一有些顽皮学生的家长太不理智了，被请到学校，尽然还骂班主任，好像是老师把他的孩子教坏了似的，被骂的班主任也只好大度一点忍着。哎，真替他们叫冤呐!同时，老师也要调整好F1.己的心情，不能把家长带给你的不满，倒给学生，学生不是你的心理垃圾箱。老师的乐一一当然不过于自己的学生有进步、有进步。在生活中发扬艰辛朴实、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老诚恳实做人，勤勒恳恳做事，勤劳简朴的生活，严格要求自己，在任何时候都要做好自己份内的事。学校的班主任都很大方，让我对老师的新定义有了更深刻的理解，老师不仅仅是学问的传授者，更是学生学习的典范。在老师的帮助下，怀着忐忑担忧心情的我很快适应了工作环境，并努力做好老师教给我的每一件事。实习臼我总结。现将工作状况箍要总结如下：一、主要工作表现1、严格遵守学校的各项规章制度，没有迟到，也没有早退。上班伊始，我谨慎学校的各项规章制度，并将其牢记于心，时刻提示自己要严格遵守带薪实习的各项规章制度。如坚持每天上班提早到办公室,清扫工作岗位卫生，缔造一个干净的工作环境，保持办公桌的干净。2、谨慎向老师学习，到班上听课，与老师探讨学生的学习现状。虽然我在学校学习了不少理论学问，但在工作当中发觉光有理论是不够的，必需要理论联系实践再加上一丝不苟的精神才能够把工作做好。因此，我踊跃向班主任了解学生的学习和生活状况，利用中午到学生寝室查寝，把自己当成是学生中的一员和学生交谈，从交谈中我明白：其实西藏学生和我们汉族学生也没有什么差异，他们很热忱、大方、爽朗。3、听从指导老师的支配，踊跃协作班主任的工作，帮助班主任管理学生，如查寝、守学生自习、检查卫生等等。4、在办公室我学习到，作为班主任，应当怎样以怎样的语气和言辞与家长沟通，怎样和家长探讨目前面临的学生问题，并找出解决的方法。当然也有让人头大的事情。遇到有不懂的问题或者事情，就向他们请教，他们也也大方大方的传授一些处理学生问题的技巧和方法。5、利用空余时间F1.己看书学习，并坚持边工作边学习，谨慎完成指导老师交给我的任务;在今后的工作中，我将不断的摸索和钻研，把工作做得更加精细、完备。二、工作中的缺乏1、由于我们实习的学校比拟特殊，所以我们对学生的了解不不够，总感觉和学生之间总有一道无形的坎。2、我的性格有点内向，不善言辞，欠缺大方、自然，与老师的沟通和沟通还不够。3、把大局部时间花在书本上，缺少时间去外面看看书上以外的人和事，缺少处事的经验，没有.把理论和实际联系起来，感觉自己就是一个书呆子。三、努力的方向I、新的一年里我为H己制定了新的目标，那就是要加紧学习，更好的充溢自己，以饱满的精神状态来迎接新时期的挑战。今年会有更多的时机和竞争在等着我，我心里在暗喑的为I1.1.己鼓劲。要在竞争中站稳脚步。踏踏实实，目光不能只限于自身四周的小圈子，要着眼于大局，着眼于今后的开展。我也会向其它人学习，取长补短，相互沟通好的工作经验，共同进步，征取更好的工作成果。2、努力克制F1.己性格上的弱点，不断修饰完善自己，让H己变成一个大方、开朗而乐观