公共场合文明礼仪.docx

篇一：公共场所文明礼仪议公共场所的文明礼仪嵇要：公共场所是人们生活不行跳少的组成部分,也是一个国茨、地区精神文明的荣要直口。每个人都有必要凌驭公共场所礼仪的基本要求，培百文明离湾、落落大方的气质，展示现代国民的文明形象,使大家在公共场所转够轻松开心地相必。关铤词：公共场所：礼仪：特点：原则公共场所是人们生活不行缺少的组成部分，也是一个国家和地区文明礼仪的玉要窗口.r个人在公共场所的举止往往是其礼仪修养的真实写照.而国民在公共场所的举止往往是一个国家文第程度的真实反映。从这个角度讲，无论是个人礼仪修养的加强.还是国家文明水平的提S5,都应从公共场所的礼仪起先。"1*公共场所的特点（）共有性。公共场所顾名思义是公共的.IM于大冢的,人人都可以享受公共场所供应的空间和用务.它既属于先一位公民，又不单独属于每一位公民，是大家共享的.因此,在公共场所的言行举止要考虑到他人的存在。（二）同等性。在公共场所,不芒国别、民族、年聆、性别、职务的凹凸、财宝的多寡等等.任何人没有特权，大冢是同等的.应相互敬堂，遵守共有的规则.和洁相/。（）人际生琉性。公共场所的人们来自四磔八方，彼此不相识、不了解。没有来自同不、熟人学友的压力，人忙I熟于公共场所时举止言行往往比较放松、陵意.四）人员构成困难性。人们可捱来目不同国或、地区和民族，有:S不同的职业、年龄、身份地位、风俗习惯、宗教信仰,个人礼仪修界差别较大，这也给公共场所的然一管理带来了确定的困跄.（五）管理松散性。相对于组织单位或各种特定场合，公共场所没有那么多的那里制度、条条框梅，约束相对较少。牝仪是人们在社会交往过程中形成的,应共同遵守的用以美化自身、敬中他人的行为规范和准则。公共场所礼仪是社会公德的具体体现,是为维护社会公共生活的正用进行而提出的地基本的礼仪规范,是全部社会成员都有必要驾驭的。（）尽给人便利公共场所是共有的，人人可以进出，不是个人的私有领地。因此，言行举止要考虑到他人的存在.时时提示自己不要给别人带枭不便，要尽给人以便利。如人多时不要并那行走，以免阻挡别人的道路：乘坐公共汽车时上车主动向里走.下车主动向外移：看演出或竞赛时尽显不要迟到，中间不要险急站起或来回走动，以免影响他人观看学等。（二）不干扰他人公共场所入门的生活习惯、对环境的要求不同.因虻在公共场所要曲总约束自己的言行举止,不干扰他人，不侵扰他人。这种侵扰包括空间侵扰、声自侵扰、视觉侵扰等。空间侵扰是指去沧占别人已经占揩的位置或空地。虽然公共场所共有的，但假如有人先占据了它,那么他就短寓弼有了这个位置的运用权。要拌成轻声的习惯，说话要轻、走路要轻、开关门要轻、打电话要轻等第，尤其是在须要宁静的公共场所，®图书馆、博物馆、美术馆等。在公共场所,我们希里目之所及是漂亮的、文明的。因此公共场所的言行举止应符合大众的网俗习惯、审美要求，要照看到他人的存在,不能为所欲为。如情侣间的密切行为不应当众表演：仪表要整齐，不能光的演背、衣衫不整等等。（三）与他人保持一样公共场所的言行举止应避守公共秩序,维妒公共场所的和清。交通规则是在人流星密集的地方为确保效率和平安而制定的规则，是道路聒通和出行平安的保证，每个人都有义务自觉遵守.排队也是公共场所文明的审要标记,只要两个人以上一起交费、上车等就应依次排队,依序而行.这是对先枭后到秩序的自觉遵守，也是避开纠勘、冲突和倚懂凌弱的必要手段。“插队”无视别人的存在，侵扰别人的时间，是及其没有修养的表现，在任何一个文明的国度里都是令人不齿的。（四）保持公共场所的整齐苜先是保持公共设施的完然，不损坏公物。公共设施是供应应全部人的一神”服便利了大家的生活（I由于公共设施分布零缴,给管理带来确定的难度,因此只宾专业部门管理很陞到位.对社会公共物品的维护、疼惜，是每一个公民的义务和责任。次是保持公共场所的清洁卫生。公共场所人流JB大，环境卫生除了5E环卫工人的辛勤劳动之外，更要依算大宗来自觉维护。良好的卫生习惯既是个人身体健康的须要,也是礼仪与修美的体现。干净清洁的公共环境.为我们的休闲消遣供应了舒适与便利，我门不仅有权享受,更有责任去维护.（五）尊老爱幼、敬重女性敬王考人,疼惜儿童.是中华民族的传统美德.也是现代公民的基本修养。尖理老人和孩子就是尖爱自己，每个人都有童年,每个人都会变老。据说从原始社会就已有了尊老爱幼的思想，在氏族公社内部对丢失劳动实力的老人和尚无劳动和生活实力的儿窜一样安排劳动果实,实行义务抚笄。父爰老人和孩子是人类和善本性的传承,是人类发展繁街的根本，是人类文明的体现。敬王女士，是国际社会公认的礼仪原则。在公共场所由一名成年男士都有义务礼让女士、照看关切女士，呈现抻士风度。*公共场所礼仪的培育提高（-）加强礼仪教化，培菖自律怠识公共场所的礼仪主要靠自律，而自律意识的形成从根本上取决于教化。要细化敦化内容。礼仪教化既要吉扬文明礼仪对个人和地区形象、对建设和谐社会的审要性,提高思想相识,更要讲授具体场合的文明礼仪规范，让人们知道怎么做才是正确的、有礼的，才是受人敬生的。要丰JS教化形式。如地方报纸开拓礼仪专栏，讲授礼仪学问：利用社区湃建、宣扬栏、文艺活动等多种形式开展教化；对市民特殊是青少年上网率高的实际,to强网络舆论宣扬等等，让礼仪成为公民的必修课。要扩大教化范国。从儿童折起.培芬良好的文明礼仪习惯：不能忽视老年人的礼仪教化，一典老年人由于文化水平不高、长期的不良生活习惯等导致公共场所文明礼仪素养不离。()茁造良好环境.陶岩文赠习惯良好的环境对国民礼仪素养的提高有着王要影响。在全社会营造一种良好的舆论导向和社会风尚：不遵守社会公镌、不文明的人和事.会受到大家的指责：道镌高尚、文明礼貌的人和事.会得到大家的敬王和确定,优化公共设施配置，如增加公共期所、垃圾箱、停车位等公共基础设旗的致鼻.合理布局.以人性化的服多和管理引导国民养成文明习惯。加强居民文化活动场所建设，加强市容环境的整治,剪造环境美丽、秩序良好、管理规范的城市文明的新形.使人们潜移默化中逐步告辞不文明习惯,培国出落落大方的气质。(三)加强监督管理，规范文明行为在教化引导的同时,必要的监督和干预也是不行跳少的,监甘和自律结合,千校和养成结合，以监后笈自律,才能最终达到自挣的目的。要加强舆论监12,新河媒体和广阔市民可对突出的不方傅、不文明行为予以援光,形成人人啜打之势。要加强社会监督.把市民素养的提高和完若纳入法律、政令轨道.如新加麴的法律制度特别完桂，渗送到社会生活的方方面面，回至连吃口否箱都将地立法。镐二：浅议公共场所的文明牝仪议公共场所的文明礼仪儒要：公共场所是人们生活不行缺少的组成部分,也是一个国袤、地区精神文用的审要商口。每个人都有必要驾驭公共场所礼仪的基本要求,培寿文明高希、落落大方的气质，展示现代国民的文明形象，使大安在公共场所蘸够轻松开心她相必。铤词；公共场所：礼仪：特点；原则共场所是人们生活不行缺少的组成部分,也是一个国家和地区文明礼仪的更要港口。”个人在公共场所的举止往往是其礼仪修养的收买写照，而国民在公共场所的举止往往是一个国家文明程度的真实反映。从这个角度讲,无论是个人礼仪修界的加强，迁是国冢文明水平的提S5,那应从公共场所的礼仪起先。"1、公共场所的特点-)共有性.公共场所顾名思义是公共的，属于大家的，人人都可以享受公共场所供应的空同和服务，它既雇于每一位公民，又不单独JK于每一位公民,是大家共享的，因此，在公共场所的言行举止要考虑到他人的存在。二）同等件。在公共场所,不管国别、民族、年龄、性别、职务的凹凸、财宝的多寡等等,任何人没有特权，大家是同等的，应相互被王，遇守共有的规则，和皆相必。）人际生琉性。公共场所的人们来自四面八方，彼虻不相识、不了解。没有来自同事、熟人挚友的压力,人们必于公共场所时空止言行往往比较放松、腐怠。四）人员构成困雉性。人们可隹来自不同国家、地区和民族，有着不同的职业、年聆、身份地位'风俗习惯、宗教信仰,个人礼仪修养差别较大，这也给公共场所的统一首理带来了确定的困雉。五）管理松融性。相对于组织单位或各种特定场合,公共场所没有那么多的规童制度、条条他框，约束相对较少。、公共场所礼仪的基本要求仪是入行在社会交往过程中形成的.应共同遵守的用以美化自身、敬歪他人的行为规范和准则。公共场所礼仪是社会公德的具体体现.是为维护社会公共生活的正常进行而理出的得基本的礼仪规范,是全部社会成员都有必要驾驭的。-）尽量给人便利共场所是共有的.人人可以进出,不是个人的私有领地。因此,言行举止要考虑到他人的存在，时时提示目己不要给别人带来不便,要尽量给人以便利。如人多时不要并排行走，以免殂挡别人的道路：乘坐公共汽车时上车主动向里走.下车主动向外侈：看法出或竞赛时尽整不要好到，中间不要随意站起或来回走动，以免影响他人观看等等。二）不干扰他人共场所人们的生活习惯、对环境的要求不同,因此在公共场所要留意约束自己的言行举止,不干扰他人，不侵扰他人。这种侵扰包括空同侵扰、声音侵扰、视觉侵扰等。间侵扰是指去抢占别人已羟占据的位置或空地。虽然公共场所是共有的，但假如有人先占据了它.都么他就用酝拥有了这个位窗的运用权。要养成轻声的习惯,说话要轻、走踣要轻、开关门要轻、打电话要轻等等,尤其是在须妾宁舲的公共场所，如图书垮、博捌馆、关术垮等。公共场所.我勾希学目之所及是漂亮的、文明的。因it公共场所的言行举止应符合大众的风俗习锁、审美要求.要照看到他人的存在,不选为所欲为。如情侣间的密切行为不应当众表演：仪表要整齐，不桀光脚裸苗、衣杉不整等等。）与他人保持一样共场所的言行举止应溟守公共秩序，维护公共场所的和谐。交通规则是在人流空集的地方为确保效率和平安而制定的规则，是道路场通和出行平安的保证，每个人都有义务自觉遵守。排队也是公共场所文明的王要标记，只要两个人以上一起交费、上车等就应依次琲队，依序而行.这是对先来后到秩序的自觉遵守,也是避开纠纷、冲突和倚强凌弱的必要手段。“排队“无视别人的存在.侵扰别人的时间，是及其没有修养的表现.在任何一个文明的国度里都是令人不齿的O四）保持公共场所的卷齐先是保持公共设旅的完整,不损坏公物。公共设施是供应应全都人的一种''服务便利了大家的生活。由于公共设施分布零散.给管理带来确定的雉度.因此只窕专业部门管理很第到位,对社会公共物品的维护、疹憎，是每一个公民的义务和责任。次是保持公共场所的清洁卫生。公共场所人流!B大，环境卫生除了JE环卫工人的辛勤劳动之外，更要依算大家来自觉维护。良好的卫生习惯既是个人身体健康的须要,也是礼仪与修养的体现。干净清酒的公共环境.为我们的休闲消遣供应了舒任与便利.我切不仅有权享受,更有责任去维护.五）尊老爱幼、敬重女性王老人，疼惜儿至，是中华民族的传筑关德，也是现代公民的基本修养.关爱老人和孩子就是袋爱自己.每个人都有年年.每个人都会变老。据说从原始社会就已有了尊老煌幼的思想,在氏族公社内部对丢失劳动实力的老人和尚无劳动和生活实力的儿童样安排劳动枭实.实行义务抚养。关爱老人和孩子是人类和三本性的传承，是人类发展繁衍的根本，是人类文明的体现。敏生女士，是国际社会公认的礼仪徐则。在公共场所每一名成年男士部有义务礼让女士、照看关切女士，呈现绰士风度。、公共场所礼仪的培育提高-）加强礼仪教化,培育自律意识共场所的礼仪主要地自律,而自律意识的形成从根本上取决于教化。要细化教化内容。礼仪教化既要宣扬文明礼仪对个人和地区形&、对建设和谄社会的生要性，提高思殂相识，更要讲授具体场合的文明礼仪规范,让人们知世怎么侬才是正确的、有礼的.才是受人敬审的。要丰富教化形式。如地方报纸开拓礼仪。栏，讲授礼仪学问：利用社区讲堂、宣扬栏、文艺活动