《观察云》精品教案.docx

观察云精品教案学习目标】说出云的形状一般可以分为枳云.层云'卷云三大类.2 .学会根据云埴的多少，天气可分为晴天、多云天和阴天。3 .通过观察，能筋根据公的多少区分为晒天、多云天和阴天，并用天气符S和简图诳行记录.课前学习任务课前准的实验材料：胶棒、不同颜色卡纸、剪刀、记号笔课上学习任务【学习任务一】你都见过什么形状的云呢？清到空外进行观察并记录？r画一画观察到的云。2观察今天的云量并记录。t学习任务二】云的种类都仃哪些？种类特点形状画一画）积云【学习任务1请根据天气情况,在网中涂匕云A1.n；【学习任芬I1.第23课-3JMJWE多云阴天1W理我们的天气11历学习资源准备说明：完成每天的天气情况统计，教学目标1.说出公的形,2.学会根据云3.通过观察,f行记录。教学电点：根教学难点：根优般可以分为积Z，层云、洪公三大类，业的多少,天气可分为晴天、多云天和阴天.宓终根据云的多少区分为晴天、多云天和阴灭，并用天气符号和的图进达云的多少区分为昭天、多云天和阴天,并用简图进行记录.据云的多少区分为晴天、多云天和阴天,并用简图进行记录.教学过程时间教学环节主要师生活动一、聚焦1 .出示谜语：大大一团棉花期、高高挂在此大上、天天飘来乂飘去、小小两滴里面藏,这是什么嗯?你想到了吗？2 .观看视频，展现生活中常见的云.3 .提问：云是什么？云和我们的生活有关系吗?我的怎么观测云呢？观察云的哪些方面?天气预报当中所说的晡天、阴天、多云等天气和云又有怎样的关系呢？二、探索<-）云和我们生活的关系1 .谈话：首先我们来学习云和我们的生活有什么关系？2 .讲解：云的外形特征和云疝的多少以及云的分布及其演变,不仅反映了当时大气的运动、稔定程度和水的状况，而且也预示若未来天气变化的重要特征之一。<-）云的形成1 .播放视频，了解公的形成.2 .讲解：通过观看视频，我们知道了云是由悬浮在大气中的小水滴或者小冰晶组成的可见聚合体，<三）云的形态和分类1 .播放视频.展示云的形态和分类2 .教师讲解：枳云、层云、卷云积云：像棉花堆一样的云叫积云，通常与晴好天，相联系,但也能发展成枳雨公，并形成雷阵雨天气.层云：锦近地球表面形成的耐平层状云生层云，层云通常是灰色,有时会榄i大部分H至是整个天空,如梁层云变厚将会出现毛毛雨,大雨或,雪,又称阳层云。卷云：在空中纤细的羽毛状云是卷云,卷云只有在温度非常低的面空才能形成，所以卷云是由微小的冰晶组成的，3 .气象学家根据云的高度和形状把它们分为三类，分别是枳云、层云和卷云“四学习天气符号1 .讲解：同学们，在我们记录天气的时候可以用天气符号来表示.2 .诙话:在图中,你找到了瘴线和云有关的天气符号?多云、阴、暗.你可以想出来这些天气符号和云的关系是什么？一一云很少,太阳露出来了，是此天云比较多，有时太阳被挡住，多云.云太多，挡住了太阳,我们叫做阴天.3 .讲解：这就是晒天、多云和阴天的天气符号，现在你们知道天气符号的来源了吧。五云埴1.提问：天气预报当中我们所看到的昭天、多云和阴天，在天气日历中，我们使用了这三个天气来描述和记录对于公映的观察。瑶么这些不同的天气状况是怎样来划分的呢？2 .讲解：如果把我位的天空看成是一个网.云展不超过圆面积的1/4就是喷天。云量超过"4,但不必过3/4就是多云。而云量超过了3/4,就是阴天.3 .通过刚才的学习,我们知道了,判断晴天多云还是阴天，根据天空中的云量来进行判断。（同学们请看这是什么天气呢？这就是睹天阳光明媚，公玳不到整个天空的1/4.这是多云，云量留过了整个天空的1/4,但是不起过3/4.我们还可以后到太阳从云里面射出来.再来看,这就是阴天了，看不到太阳，此时的云整个占领了天空。三、研讨1 .活动：室外观察云的形态和云中。2 .交流汇报：云的记录情况.3 .讲解：观测的情况，云占领了天空的3/4以上，所以是阴天.4 .观看视频：学习制作云匏卡.四、拓展1 .通过这节课学习，我们知遒了云是由悬浮在大气中的小水滴或者小冰晶组成的可见聚合体,气望学家根据云的高度和形状把它们分成类枳云'层云和卷云、我们还知道了可以通过云量判断晴天、多云还是阴天。2 .讲解：看云，还可以预知天气,我们的古人,根一对云的形状,编了很多的调语，用于提示人们未来的天气情况，例如：天上钩的云，地上雨淋淋；天上棉紫云，地上有雨淋：相一不出门,晚一行千里。3 .谈话：我们今天学习了观察云，请同学们利用今天所学习的知识每天观察云，并进行记录得课后练习一、选界1 .纤细的羽毛状云，在温度非常低的高空才能形成，由微小的冰品祖成的是（）A.积云B.层云C.卷云2 .天气符号"”表示的天气是（）.R.睹天B.阴天C.多云3,下列图形表示明天的是）。简答题.云和我们生活有什么关系？