《夜上受降城闻笛》学案.docx

夜上受降城闻笛导学设计课题夜上受降城何笛单元三学科语文年级七教材分析这是第一:单元后面，安排的课外故事诵读材料，因而.应在教师的指导下,以自学为主.达到枳界语料的目标，理解和鉴觉点到为止即可，不宜深究.学习目标I.了解常识，积累字词，熟诵全诗.2 .疏通诗选.把握意象.体会主旨。3 .培养我们诵读古诗的兴趣和习惯。重点积累词汇和常识,熟诵全传.难点把握懑象和借景抒情写法技巧，体会感情主旨。导学过程导学环节教师活动学生活动设计量图导入新课我们国家是诗的国度，中华文明史册上优秀的诗他灿若繁星。诵读古代优秀诗歌,可以让我们心灵得到滋润和净化，情感变得丰富,从而激发起对中华优秀传统文化的热爱。今天我们就来朗读第四首夜上受降城闻芾$,领略一下李益的边塞乡愁，性好学习准&认口看PP1.课件.引领学生进入学习情境.讲授新课到R学生操究新知一、定近作看李益，唐代诗人。明西（今甘肃）人.大历四年登进士第.建中四年登书判拔萃科.因仕途失意,客游燕赵.贞元十三年任幽州节僮使刘济从事.太和元年以礼部尚H致仕。自画从军诗50首,今存李益集2卷.二、自主学习1.大声朗读全诗，扫除字音障C孔2 .再次朗读全诗,把握诗中意望.3 .三次朗读全诗，体会诗人情感,三、1 .小组内朗读比赛一下，看谁读音准，读得好.2 .交流分享自己找到的诗中意象,3 .交流分享自己对意象和评W感情的理解.注意识记文学常识自主学习阶段，学生按要求独立朗读.学生先完成知识枳崟，为下一步学习做好知识储备.先让学生自主学四、点援2 .交流分享自己找到的诗中意象,沙漠、月亮、笛声.3 .交流分享自己对意象和诗歌感情的理解.何乐蜂前沙似受降城外月如古.运用比喻.溶染r边城的凄神寒骨.大漠的卷茫悲淙气SG不知何处吹芦管.一农征人尽里乡.时句借笛声,从听觉的角度渲染出港凉幽怨的纸围，后句一个细节描写，层显征人的思乡之情，完成任务。合作阶段,鼓励学生积极分享交流,共同探究知识其相，习，最大限度挖抠学生学习潜力。对于自主独立学习遗留的困感，引导学生通过交流,实现双尿或多以课堂练习1、解词：芦管，。征人：o尽：,2,当堂背会。【答案见时应课件】课堂练习在规定时间内先成，限时训练,才能使学生具有适度紧张感，保持专注，提高学习效率。课堂小结这首诗最大的特点是恭储含芾，将要抒发的感情范涵在对景物和情态的描写之中.开头两句写登城所见，大漠似雪，月华如霜，正是触发征人乡思的典型环境.万籁俱寂的传便.夜风送来凌凉幽如的笛声.陡然唤起征人.思乡之情.但不说思乡，不说盼归，只足以“一夜征人尽里乡”这一细节行为展现其心理.写出了人物不尽的多愁.这是一首抒发守边将士乡情的诗作，从多角度描绘了或边将上浓烈的乡思哀愁，可以尝试学生总结，俯助学生抓住知识要点.板H夜上受降城间笛李益写景（1、2句）视觉角度.抒情（3、4句）听觉、动作角度。学生建构学习思维知识系统。只有建构在系统中的知识,才能记得牢靠,版权声明21世纪教育网WWW.21C（以下简称“本网站"）系属深圳市二一敦育科技有限责任公司（以下简称11本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依据相关法律法规作出如下郑由声明：本网站上所有原创内容，由本公司依据相关法律法规，安排专项经费，运益规划，组织名校名师创作完成的全部原创作品，著作权归属本公司所有.二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容，由本公司独家享有信息网络传播权，典作仅代表作者本人观点，本网站不保证其内容的有效性，凡因本作品引发的任何法律纠纷,均由上传用户承担法律责任,本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况.三、任何个人、企事业单位（含敢&网站）或者其他组织，未短本公司许可，不得使用本网站任何作品及作品的组成部分（包括但不限于复制.发行、表演、广播、信息网络传播、改编.汇编、翻译等方式），一旦发现侵权，本公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律费任.四.一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为,欢迎予以举报.举报电话：400-637-9991举报信息一经核实，本公司将依法追究侵权人法律费任！五、本公司将结合广大用户和网友的举报，联合全国各地文化执法机关和相关司法机关产厉打击侵权盗版行为，依法追究侵权人的民事.行政和刑事费任！特此声明!