儿科医生述职报告.docx

儿科医生述职报告首先，感谢我们科的各位医生和护士对我工作的支持，也感谢各位领导对我工作的关切，让我在这个岗位上不断地成长。儿科是个工作量大、压力也比较大的科室。由于儿科工作的特殊性，导致了长期要晚下班，长期要面对各种操作中的种种压力，实在是不简单。再加上儿科的经济收入又较低，特殊是近两年来，和别科的差距越来越大，造成了付出和收获的不平衡。我常常在问自己两个问题：别人凭什么听你的？别人凭什么死心塌地的跟着你在这样一个科室干下去？经过长时间的体会和验证，我觉得作为名护士长肯定要以身作则，这样才有凝合力。科室忙，大家一起忙；下班晚，我行定比大家更晚；在科室要求别人做到的，自己首先要做到，在这方面没有一个人是有特权的；在工作中要尽可能的兼顾公允；在科室工作好的同志肯定要让领导知道他们的表现、要尽全力为大家争取他们应得的荣誉、让我们的辛苦得到认可。虽然选择了儿科就意味着清贫和更多的付出，但至少我们在精神上应当得到满意。下面，我把白己近三年的工作状况向大家汇报一下：1、护理工作量：XX年至XX年，儿科连续三年圆满地完成了院里下达的经济指标，这与儿科全体人员的努力是分不开的，特殊值得一提的是，虽然石主任这次没有参与考评，但她个人对儿科的贡献是有目共睹的.我科每年收治病人数都在1400人左右，周转快，小治疗多，吊针部数多，再加上我们还要负责一部分门诊病人的治疗，因此工作量较大。2、质量限制：仔细学习护理质量限制标准，在消毒隔离、基础护理、特一级护理、护理文件书写等方面加强督导，刚好沟通，每年收到护理部发出的不合格清单较少。3、工作中的创新：我们将荣获“汉江集团五小成果奖”的“撅浅静脉采血”敏捷运用于工作中，保证了采血、打吊针一次完成，不仅减轻了患儿的苦痛，使家长易于接受，同时又增加了科室的经济效益。4、学习的管理：加强科内的业务学习，为了不把学习搞成形式主义，我科护理部坚持常年周四业务学习，不敷衍了事。带领大家仔细对待每一季的考试，理论考试基本上每次都在全院排前三名，操作考试连续两年获得全院第一名。激励大家撰写论文，每年护理论文都有23篇。通过近几年优秀护士的评比表明，一份耕耘，一份收获，在同等条件下，论文和考试成果的重要性是特别大的。5、带教工作：推选科室实力强、资格高的护士担当操作带教和护理查房带教，既减轻了护士长的工作量，又调动了大家的主动性。6、个人工作上的不足之处：由于个人一心想把工作做好、导致对科室护士要求太严，指责多，激励少，无形中给她们制造了一些压力，工作起来不是很轻松。今后我要改进工作方法，给大家创建个宽松的工作环境。在工作中做得多，说得少，对科室护士的内心改变了解的不刚好，今后要留意多关切、多沟通，刚好了解她们的想法，帮助解决她们的困难。7、科室工作中存在的困难：为了全院的整体利益，科室能够顾大局，听从医院的支配。我科于XX年搬至原机关大楼处，在运作了一段时间后，发觉的确有许多不便，例如:与妇产科相隔太远，转病人相当麻烦，遇到危重病人或天气恶劣的状况下，在运输过程中极易导致意外的发生。另外，由于儿科的特殊性，留取标本的时间没有规律，再加上离检验科太远，为了确保明确诊断、完善病历、增加经济效益，常常是护士上午或下午卜.班时带上病人留取的标本送至检验科，实在不是许久之计。8、科室护理工作中存在的问题：随着社会的发展，病人对服务的要求越来越高，在年轻护士的培育上存在很大的难度。许多技术含量大的操作病人都拒绝让年轻的护士来做，大多数年轻护1感到压力很大，操作的失败和常常被病人的拒绝，会导致自信念的丢失，对护J1.的成长和技术的提高不利。随着对病人的健康宣教工作越来越被受到重视，存在个别护士专业学问缺乏和技巧运用不当等状况，这样简单导致病人不能很好地驾驭宣教的内容，从而失去健康宣教工作应有的意义。9、科室工作改进措施：对年轻的护1要多赐予认可，哪怕是一点点的进步。激励他们战胜自我，变压力为动力，状况许可时，多给她们供应学习熬炼的机会，增加她们的自信念。加强专业学问的培训，制订每种疾病健康宣教的相关标准，内容通俗易懂，针对住院的日数和病程的演化，实行分阶段宣教，每次内容不行过多，以免病人记不住。每次宣教完毕后记录每个病人宣教的内容，下次宣教时检杳上次宣教的驾驭状况，刚好补充和加强。以上是我对三年来工作状况的总结，在以后的日子里我将如既往地对待工作，主动协作科主任，圆满地完成各项任务。