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傅雷家书八年级读书笔记傅雷家书是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给孩子傅聪、傅敏的家信，该书是一本优秀的青年思想读物，是（教化）子女的经典名书，是充溢着父爱的教子名著，下面为大家细心整理了一些关于（八班级）傅雷家书（读后感），欢迎查阅。傅雷家书八班级（读书笔记）篇1傅雷家书是一本值得细看和咀嚼的书，是一本难得的好书。每个家庭都有不同的教化方式，而傅雷的（家庭教化）方式是值得推崇的，也是值得效仿的。傅雷父子透过这些书信，不仅仅在两人间建立了坚固的纽带，也透过这一条纽带，使孩子与远离的祖国牢牢地建立了感情。既然是父子之间的家书，那么书中最突出的，当然是浓浓的父爱了，或许每个父亲对他们的孩子都疼爱有加，但在疼爱的同时，不忘对其进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方位教化的，不知能有几人。父母是孩子的第一任老师，一个好的家庭，对孩子来说是一件好事，它确定了孩子的一生。傅雷教化孩子的（方法）比较特性，他透过书信对远方儿子的生活和艺术进行指导，而且还透露了对儿子的牵挂和爱。在书信中，他告诫儿子人总得常常强迫自己，不强迫就解决不了问题，最基本的就是要抓紧时间;做事要科学化，要彻底;在外面世界均勿难为情，被人家随意多留，才能不打乱事先定好的口程;修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情。这些莫非不是我们就应引以为鉴的吗？天下父母的爱都是一样的，我的父母虽不像俾雷那么出名，也不能说出让人立身处事的大道理，但他们事事为我若想，不管做任何事,都会先为我思索，为我准备。傅雷家书中有着许很多多做人处世的大道理，是一笔珍贵的精神财宝，然而，父母日常的训诲乂何尝不是立身行事的准则呢?不错，很多家庭都望子成龙、望女成凤，但是有多少家庭能够教化好孩子呢?在中国，家长都没有专心与孩子沟通，不了解孩子的状况，没有正确地引导孩子。还有些家长认为孩子不打不长进，因而让孩子身心受到损害，孩子不但没有变得懂事，反而更加叛逆起来。所以，家长们就应看看傅雷家书，而作为孩子的我们也要看看这本好书，因为它将会感染我们，让我们察觉到家长的专心良苦，懂得感恩，它更让我们懂得艺术的观赏，在生活的处事做人，得到正确的指引。不管过多久，傅雷先生的影响还将会一向存在，因为他的教化方式能够当做家庭教化的蓝本，而傅雷家书也会哭得到越来越多的人的宠爱。傅雷家书八班级读书笔记篇2前几天在网上”城我发觉了一本名叫傅雷家书的书，“家书”应当是写给家人的信，带着几分新奇，我把它列为了我的床头书，儿口品读下来，让我感受颇深，很幸运自己可以在这个年纪，刚好在读这本书。在这本书里，我读到了两个字一一爱与孝。傅雷写给儿子傅聪的每一封信中，都包含了他对儿子的爱，傅聪从小是在停雷的严厉管教下成长的，因为父母都希望H己的孩子长大后成才，或许傅聪没有被傅宙宠爱的童年，但傅雷对他严厉的爱，是他日后成才必不行少的。在傅聪刚（出国）学习的口子里，信任他是很不适应的，终归第一次离开父母这么远，但傅雷给他写信，他以这种方式告知傅聪，父母还是在你的身边的，这会给傅聪那孤独的心莫大的慰籍，会让傅聪有一种父母与他天际若比邻之感吧。在傅聪小有成果之时，傅雷如良师益友殷，告知傅聪不能傲慢，好让傅聘慈白要接着学习新的内容，提高自己，为他日后更大的胜利做了很好的指引。虽然傅聪不常常回信，但傅雷仍孜孜不倦地给傅聪写信，在其中我们不难感受到父母（对子）女那深切而乂静默的爱,只求为子女多付出一点，而不求子女有什么回报的爱。其次，我想说一说“孝"字，当我读完整本书后，觉得是令我特殊感慨的地方，傅聪给父母的回信可能实在是太少了，特殊是他刚刚出国的那段时间，从傅雷的信中可以看出，傅聪时常是几个月都不回一次信的。在那个通讯不发达的年头，又与父母离的如此之远，几个月不问信，这是在我看来傅聪做的不好的地方。傅雷和妻子走得是如此突然，没有给傅聪留下尽孝的机会，口后傅聪也是会有缺憾的吧。随着我们一每天的长大，父母也将一每天的老去，我们与父母的距离，也越来越大了。父母仍旧是关怀我们的,或许只是我们感觉不到罢了。我觉得即使我们再忙，都应当时时常地抽出点时间陪一陪父母，哪怕只是一句电话里嘘寒问暖的话，也会让父母感到欣慰吧。不要等到父母不在了才想去尽孝，才想去关怀父母，不要像傅聪一样，留下缺憾。很庆幸读到这本书，让我从傅雷的角度看到父母对自已的爱，可以让我知道更多自己应当做的事。傅雷家书八班级读书笔记篇3家，走一个能让我们的心软下来的词语。在通信不那么发达的年头，家书，是一个能在游子的心底涤起圈圈涟漪，送来丝丝暖和的词语。杜甫曾说“烽火连三月，家书抵万金。"在动乱的年头，家人的消息更抵得万金的价值。有"钢琴诗人”之称的傅聪年轻时便崭露出在在钢琴上的天赋，被送到波兰进修。去国离乡的游子忙着汲取新的学问，学习新的（文化）。徒留家中的父母，却照旧要为孩子操劳。这操不尽的心，是一个个夜里的翻来覆去，是一张张纸上的字字句句。傅雷是一个学问分子，一个艺术家。他身上有着学问分子的清高,有者艺术家的志向，还有一个父亲的严苛。家书涉及了生活的各个方面，提示越来越优秀的儿子不要傲慢，不要遗忘给帮助过H己的人去信，不要工作太累要学会放松，不要镇静于感情中不能自拔，不要太过志向，不要在思想上脱离群众还有那么多的不要，连着读几十页下来会有不耐烦的。为他的说教，为他的严厉。可是其次天还是想读，虽然不耐烦，你知道他说的是对的，你感受到的是暖和的。最难得的还是和儿子针对艺术的探讨，探讨儿子的进步，探讨他的不足,为他的语言焦急，为他翻译所需的音乐文献，帮助其提升自己。除了道理，能切切实实的去为远在天际的儿子着实做些什么。这些家书的温度，却是因了父子不能团聚的师楚。傅聪自少年出国，中间只回来过一个月，到最终回来是为含恨离去的父母平凡。我心里是对他有些责怪的。父母收到他信时的喜悦，收不到他信时候的焦灼，都只是极力克制下思念的外现。父母只是想多知道一些他生活的细微环节，陪着他神游下国外的生活，却是那么奢侈。他只顾往前走，遗忘了多回回头。这几百封的家”，是一个学问分子父亲的爱。朗读者里的作家麦加也用当心翼翼的一封信关切着远去他国求学的儿子。我们的父亲未必都这么善言，却照旧在表达着对我们的爱。背影里朱F1.清的父亲，就用笨拙的身影，和一捧橘子来阐释了对儿子的惦念。在通讯如此发达的今口，家新成了奢侈，微信却也是一种表达。我们有时候会不耐烦，有时候会屏蔽爸爸看自己的挚友圈，可是爸爸的一条语音也是爱的表达。学会在别人的感情里感受暖和，更重要的是要在别人的失去里珍惜华索。不忙的时候，不妨回爸爸一条微信，让他们可以听到自己思念的回音。傅雷家书八班级读书簿记篇4当心使得万年船,这或许是傅雷教化儿子如何待人接物的主线.通过阅读傅雷家书，我见识了傅聪的父母对他的无限关切、殷殷的训诲。最能与我产生共鸣的，是傅雷对儿子在待人接物方面的教化。五四年八月十六口傅雷写给儿子的信中曾有这样一段一一在饭桌上，两手不拿刀义时，也要平放在桌面上，不能放在桌下;搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘下，叮叮当当的!或许现在的人会对此感到不解：吃就吃嘛，讲究那么多干什么;手不用就放在膝盖上嘛，白费劲气干嘛?但我信任傅雷让儿子留意餐桌礼仪肯定不只是为了让傅聪看起来很有教养。看到的是外在，熬炼的是内在。礼仪肯定不只是显摆给他人看的。它在潜移默化中会令人下意识留意H己的行为，当心行事，谛视其是否符合道德的价值观。每个周一的升旗礼时，学校都会要求少先队员行礼，其他人行注目礼并唱国歌。每到这个时候，队伍中就会H然而然地产生一种肃穆感，进而激起大家的爱国的情怀。类似的内容还有订正傅聪将手插在上衣口袋的坏习惯傅雷管的事儿都极琐碎，管得也极严苛，却使得儿子在礼仪上也做得极佳,给他人以自己最好的一面。傅聪的母亲朱梅馥还教化傅聪成了名后要到处当心，不要在无意中得罪了人。也不要乱指责别人。话在说之前要反复斟酌，要懂得病从口入，祸从口出的道理。这像极了口常中父亲对我的教化。父亲对我也是相当严格的一一同样也呕心沥血地教我用餐礼仪：吃饭时要端起碗、手不能放在桌下、筷子不能竖宜插在碗中、长辈来了才能起筷教化我话要想清晰再讲;说话要自信、大胆;要安排好时间，利索点儿渗透到了生活的方方面面，细致入微。来自长辈的教化或许唠叨了点儿，却无不是饱经风霜半辈子，当心凝聚出的心血之丹。为了让我们精益求精地完善H己，少走弯路,他们才如此无私将这些传授给我们。止于至善，臻于完备，应是我们全部人对人生的看法。傅雷家书八班级读书笔记篇5傅雷家书道出了很多父母不敢讲出口，也无从表达的情感,应当提倡全部人都去读一下。我读了傅雷家书后，第一个感觉就是，想去拥抱一下我父母，感谢他们的哺育之恩。我觉得，我没读懂傅雷家书，其中有太多的人物、学问、事务是我所不知的。但是，我深刻地体会到了傅雷那纯粹又深厚的父爱,这就够了。终归我们不如傅雷那么博学，但我们都有父母，也会成为父母，世间的亲情都走一样的，能产生剧烈的共鸣。傅雷的爱，通过书信，完完全全地表达给了傅聪。书信的字里行间，无不透露着傅雷的深情，有干脆表达的，也有暗暗流露的。"孩子，孩子!孩子!我要怎样的拥抱你才能表示我的懊悔与酷爱呢!”我特别宠爱这三句"孩子"，想象着傅雷写这三句孩子时那深情的眼，想象着傅聪读这三句孩子时那暖和的感觉。孩子，孩子!孩子!一声比一声剧烈，一声比一声思念。传雷教子极严，但即使是这么一个严父，即使是这么一个文学家,却也和天下父母一般有着相同的顾虑。“敬爱的孩子，你走后其次天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。"怕孩子嫌烦，或许是全部父母的一大顾虑。一遍一遍出于担忧的叮崛却换来孩子的一句：你们好烦,难过却乂无从表达。“这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说，你这个年纪是一切向前往的，不情愿回顾的;我们噜哩噜苏的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。”就是这些纯真朴实的心底话，这些可能当着面讲不出的心底话，使傅雷与傅聪成为了挚友。傅聪是华蜜的，有着这么一位亦师亦友亦亲人的父亲，设身处地预想着他在要走去的道路上会遇到的各种可能的情兔，设计着如何对待。父母的训诲往往是他们吃亏后的（阅历）之谈，目的是为了让孩子少走些弯路，少吃些苦头。楼适夷为傅雷家书作的代序中写道：这是一部最好的艺术学徒修养读物，这也是一部充溢着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。这教的子不仅仅是传雷的儿子傅聪，更是全部为人子女的人们。傅雷家书道出了很多父母不敢讲出口，也无从表达的情感，应当提倡全部人都去读一下。我读了傅雷家书后，第一个感觉就是想去拥抱一下我父母，感谢他们的哺育之恩。父母总是最无私的，请不要再损害父母的心了。傅雷家书八班级读书考记篇6教化分为很多种，有如狂风暴雨一般把你沉没地，有如小鸡啄食一般刑动而好玩的，也有如傅雷对傅聪所做的一般。读傅宙寄给傅聪的家书，我们读到了很多，有他对傅聪的思念，有他对傅聪的期望，更多的则是阅历，人生的阅历。他就如一本书，总能给傅聪许很多多的帮助，当然这不是本肯定的书，它乂留给傅聪多数的空隙，让他在生活中能将这本书完善，让他在这本书中找到F1.己面临的问题最终的答案。这本书也是有原则，有坚持的。比如它所承载的人生信条，最基本的原则，等等。他在告知傅聪，有些事要由你推断，但有些却不得变更。当然这不是没道理的坚守，因为这本书早已替他承受了后果。他同时承载这一个精神一一同等与独立。从这本书的正文起先是,这两种精神就在文字间开花，何处不同等，何处不独立。傅聪的远行，家书中仅仅是劝诫的劝诫，无疑都在体现傅宙对傅聪的看法一一他是一个完全独立，与他同等的看法去与他交谈。虽然他是傅聪的父亲，但他深知儿子是一个完全独立的人，自己不能以自己的要求去规范他。但这也不意味着放手。在他的影响下，傅聪独立而全面的成长着。他有着自己的见解与父辈