人教版《道德与法治》七年级下册：2.2 青春萌动 学案（无答案）.docx
查汗淖尔学校师生共用教学案年级：七年锻一科目：政治执笔:年核：乔春燕内容：Ir春萌动课型：新授课时：T时总案数4备课时间:授课时间:学生姓名：学习目标1 .了解青存期明动的表现,知道男女生交往对学生成长的意义,驾双与异性同学正常交往的正确方式，情愿与异性同学交往，敬垂异性同学，珍视与异性同学的交往.2 .正确相识百春期起先出现的而异性仰幕的情感，理解笈情的内涵，反思并正确把握情感何跑.学法指导I“读议展点练”相结合学习过程一、自主学习一异性挚友1 .步入晋春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们种特别的情形体禁，这是宵春期的。2 .我们与异性交往,成为好挚友,并不仅仪是的吸引，而是能从对方身上看到某些，这些晶侦吸引者我们。3 .与异性交往是我们成长的一个.也是对我们的.(一)异性情感4 .相遇阳春，我们心中起先萌发一性对异性媵胧的情感。这是音存成长中的现象，5 .在与异性交往的过程中.我们会因为对异性的观赏、对美妙的博慷而也简单把这种观树和悌傲理解为一。6 .爱情须要具有及他人的,这种实力包含自我的成熟、道德的完善,也包含对家庭的成任.爱情须要彼此深化了解.须要确定的和共同的生活走向,是剧烈、稳定、专一的情.二、合作探究【辨一辨】有人提出了“男女同学交往好不好？”这个问时，对此，七年级(2)班进行了一次辩论会.请你帮这次辩论会拟定正方和反方的辨虺.请你作为反方参与用论.并写出和论观点,三、课复检IN1.进入青春期，对异性同学产生莫名的思翳之意，这是（）.不正常的,要聃绝异性之间的来往B.正常的，但要慎生对待、理智处理C.不正常的，是特别有古的D.正常的,可以任其发展2.男性和女性在心理发展方面存在者差界，男女I可学的交往（）有助于我们了解异性的思维方式、情学特征可以扩大交往范困，熬炼交往实力可以学习对方身上的优秀品质,完善特性可以消退双方的性格差异A.（D<DB.C.®D.（§）3. 16岁的女孩小张,眉清目秀.亭亭玉立人人见到她都觉得她长得很美,自然有不少男生喜爱与她接触,她也痢频地与众多男生往来.一段时间后，有的男生提出与她交挚友，有的男生提出与她谈恋爱，她不知如何是好，陷入苦恼之中.你认为小张应选取下列哪些方法与男生交往,才能接脱苦恼（）要自35自爱，用意场合方式增加自我爱护意识，要学会爱护自己内心坦荡，宫谈得当，举止得体拒绝异性的一切邀请A.（g>B.C.J>I）.©1,进入青春期，由于生理和心理的发展，我们会对异性产生好感，情胡与异性交往。对这种现象相识正确的是（）这是一种不良现象并不是真正的爱情这是一种正常的现©这种观望会使我的学坏.（D<三>B.C.D.5 .“假如你赞一个人，不是下课给人家买水，不是短信发来发去，也不是周末一起出去唱双闲林吃饭，而是做一个精彩的人，以后的以后，可能还有别人爱她（他3你所要做的就是把别人比下去！”曲庆育才中学教学楼黑板上的这段文字告知我们（）肖春期的到来，对异性萌发好感或却俄之情,这是正常的事情爱情须要有,爱他人的实力，这种实力包括自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的说任，不仪仪是好感爱情须要彼此了解，须要稳定和专一,眼卜的任务是理智时待JI正的覆情包含做重、责任、珍惜、同等、自律,爱她（他）就去见家长A.B,C.（？）D.6 .下列男女同学的“交往风景”中，属于正常交往的有（）男女同学一起学跳校内交谊坪篮球场上.女同学为男同学加油助或男女同学常行“单独沟通”男同学拿“玩具蛇”戏弄女同学.B.C.（D®D.®7 .据冏查，在男女生交往之中，绝大多数同学不会封闭自己，对异性同学都会一视同仁.对于男女友情,有60%的同学处于主动状态。你认为下列交往方式可取的是（）A.为便利,小明只与男同学交往拒绝与女同学交往8 .晓丽只对女同学热忱，而对男同学冷漠C.神神奇秘,，不被人发觉，这样就不会被误殳为早恋I）.主动参与集体活动，避开“一对一”单独会面8 .七年级（9）班同学在探讨男女生皆春期萌动何题时，形成了以下几种观点。你认为正确的是（）我们有自我表现的欲里,有助于让别人更实地了解自己我们会更加在意自己的形象.提升内在品质，这是成长中的考验想方设法吸引异性的刷感力,都变得不像自己了，忠得忠失.神经兮兮渴里得到异性的确定和接受,这能促使我们主动去了解异性,取长补短A.DB.（29C.®D.®9 .小茜和同学小明相互关切，相互.怖助，关系很好，且常常一同进出教室。于是班上起先有人静静争论他俩“F恋”，小茜知道后心里特别苦恼和困惑.对此,你认为（）异性之间的友俏，常常让人敢诱，会遭到质疑只要我们内心坦荡，言谈得当，举止知体,这份友情就会成为我们疔存美好的见证与异性相处，有助于我们r解异性的思维方式等，是成长的虫要方面异性之间没有立正的友情A.G>2>B.(1.XS)C.®D,I1.©10有人说：“早熟就似乎开的攻理.漂亮娇艳也简单过早地枯美,年轻的挚友要经得住漂亮的考脸。”当我们在情搏的门前徘徊时，应当有的正确相识是()反思自己的感情,是不是真正的爱情,是否具的爱他人的实力爱情须要彼此了解，自己真的了解对方吗青存期的男女同学己经能担当“爱”的说任了真正的爱情包含敢重,珍惜、自律等,敲打自己的内心是否能始终都1一、稳定A.B.C.I).(§X3)四、拓展提升参与下列活动，探究下列问题。玲玲在课本中发觉了一位同班男同学写给她的纸条,大意是说他很喜爱她，情嗯和她做个好辇友，约她放学后在操场见面，以终还有一句英文-I1.OVEYOU".(1)【选一选】玲玲的正确做法是()A.把纸条交给老师,让老师指说教化这位男生B.接受他的约会，然后羞辱他一番C.给他写一封信,言辞恳切地表明自己不愿超越正常交往关系的看法P,当众找到这位男生，严厉地拒绝他(2)【议一议】我们怎样看待递纸条的见生？(3)【想一想】给这位男生提几条建议用他走出迷感.教学)反思:
