五年级禁毒主题班会教案.docx

五年级禁毒主题班会教案一、活动H标1 .引导学生通过小组探讨和沟通的形式/解有关毒品的学问，深刻相识毒品对个体、社会和国家造成的危击。2 .加强毒品防卫教化,增加吉少年的禁蠹意识和提高抵挡毒品的实力，懂得在危害急时运用法律意识爱护白己.3 .弘扬禁帝精神,帮助学生树立主动健康的人生观和价值观。二、活动重点采纳自主探究和合作沟通等形式深刻相识毒品时个体、社会和国家造成的危害，增加禁毒意识。三、活动难点增加学生的禁毒意识和提高抵挡毒品的实力。四、活动打算1 .全校学生己观看过以禁毒为主题的图片展览.2 .禁蠡课件、多媒体教学、实物、图片资料、卡片。3 .新生协作设计禁毒主题班会的环境。（禁毒主观班会的标巡横幅等）五、活动过程（）情境导入，揭示主题1、老师引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢？“国际禁毒日”有什么特殊的遨义？学生自由回答，发表自己的见解，老师介绍有关学问：“国际禁毒日”的由来：联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。会议提出了“关爱生命、远离吸毒”的口号，与会138个国家的3000多名代表一样同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的IR视。4 .老师依据学生设计和创设的禁毒主题环境入手,揭示活动的主题一一“酷爱生命、远高毒品”。（二）自主探究，深化了解学生探讨观看禁毒图片的感受，自主探究，了解毒品学问，深刻相识毒品对个体、社会和国家造成的危害老加提问：什么是毒品？毒品包括哪些?毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些？老师可引导学生带着问题探讨观看禁毒录像的感受,发表自己的看法，老师引导学生归纳总结，集体朗读毒品的含义：依据中华人民共和国刑法第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成鹿癖的麻醉药品和精神药品。使学生对赤品的学问和危害性有更深刻的相识.毒品的基本特征是具有依靠性、非法性、危害性。吸毒严峻危害身心健康，蠹品损害人的大脑、心脏功能、呼吸系统功能等，并使免疫实力下降，吸毒者极易感染各种疾病，吸毒成癖者还会因吸毒过量导致死亡，吸毒过量引起死亡占吸毒死亡的50%以上。据调隹统计，吸食海洛因成福的吸毒者平均存活时间是8至10年。（三）成立“向毒品SayNo"专案组，学生角色转换，以“霹雳警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要缘由，重点商讨遇到紧急事务的处理对策，探求预防蠡品和拒绝毒品的的方法，提高学生分析问题和解决问题的实力。案例1：吸毒人董昆先是对吸“白粉”（海洛因）新奇，想尝试一下，结果成辎后不能自拔.为找钱,他弄了把手枪，于1997年12月8日，在贵州省优阳机场持枪抢劫出租车时，被公安机关抓获.（主要缘由：对毒品的无知，新奇）案例2：李红曾是一名优秀的运动员，9岁入选省少年体校，17岁入体育学院学习。曾在竞赛中获得过第名。后来在好挚友的影响下吸毒成瘾。后来公按机关曾两次送她强制戒毒，均告失败，她的学业也荒废广.（主要缘由：他人的不良影响）案例3：他曾是一位:好学生，有一次在学校路上轻信一个坏人的话，请他帮忙送一袋东西给别人，他把东西送给别人后，那个人给了他很多钱，他觉得这钱太简单赚了，渐渐地他起先了逃学，最终在坏人的利诱卜.学会了吸烟，染上了南鹿，最终不行自拔，走上了犯罪的道路。（主要缘由：轻信别人，经受不住金钱的诱惑，吸毒简单由吸烟引起.）老师重点引导学生要提高警惕，报长辨别形形色色的坏人，懂得在紧急时刻运用法律武器速护自己.（四）发扬主子翁精神，从我做起，从小做起，在实际生活中创建性地以实际行动支持禁毒运动。老师可依据详细状况向学生简介我国在禁毒运动中取得的显著成效，提倡“向毒品SayNo”禁毒安排，学生沟通合作，商讨并以实际行动（取得家长的合作与支持，共同设计宣扬画报、禁毒专刊、向四周社区、村里宣扬）支持禁毋运动。人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地相识毒品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正幽的人生观，不盲目追求享受，寻求剌激，赶时耄。时刻记住，旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东西碰都不能碰。五、课后实践1、课后学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例。2、找机会参与有关禁毒的宣扬活动，五年级禁毒主题班会教案活动主侬：远离而品珍爱生命教学目标：1、通过活动的开展，使学生J'解有关毒品的学问。2、了解什么是毒品、它有什么危害。3、通过小故事，教化和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒菽识，远齿毒品，塑造美妙人生。教学过程：一、课题导入1、小学友们知道什么是毒品吗?不知道也没什么关系，今日我们就来了解一下什么是毒品，它有哪些危害。板书:（毒品）2、看了毒品这两个字后，你有什么想法吗？二、课题绽开I、什么叫毒品？毒品是我国的习惯性讲法，这里指的毒品，不包括砒甯,敌敌畏、虱化物等可干脆致人于死亡的剧毒药品，是特指出于非医疗H的而反更连续运用能筋产生依靠性（即成瘾性）的药品。而国际上习惯称之为麻醉品、精神药品的滥用。*从上面这段话中，你们感觉毒品是个怎样的东西？2、毒品的种类：海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成描癖的麻醉药品和精神药品。3、毒品的危击成疫性一一吸毒成痛者，对毒品产生生理和心理上依旅，从今沉溺而不能自拔。摧残性一一毒品专家告知我们：吸毒的可怕之处，在丁它是一种“生命透支”.吸毒严峻损击人的脑、心、肺、肝、目、肾等器官，抑制各种内分泌，降低免疫系统的功能。破坏性一一吸毒者为J'支付昂贵的毒品费用，将家产卖光，导致家庭四分五裂,妻高子敢,诱发犯罪一一吸毒普遍导致心理变态、道第沦丧、自私冷漠，人性泯灭，为了能购买毒品，吸毒者不惜一切手段铤而走险、盗窃、杀人、贩毒，无酒不作，严峻危害社会安静。传染疾病吸揖者传染疾病的途径主要是共用注射器和卖淫。吸毒者体弱反抗力差，岸脉注射消毒不严，传播的除细菌性内膜炎、急性肾炎、病得性肝炎、般的性病外,最可怕的是艾滋病。4,毒品的成瘫性有一个初三年级的学生，为考个好中学，每天学习'复习到很晚,感觉很疲惫。这时，有人拿来一点“白粉”，告知他：“吸了这个就能精神百倍。”孩子信以为真就吸了。结果，没有几天便染上了毒施，不仅学习成果一落千丈，身体也全跨了，最终他没有走进志向的中学，而是进了戒毒所。个年仅14岁的吸毒者说：“我根本不慌什么是毒品，没有人告知我毒品有多可怕，我认为吸毒和吸烟一样，”有一名年轻的医生，接触了很多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为：凡事都能戒断，成不成是因为没有毅力。他要以身试毒，为他人作出“榜样“。没想到，他吸食毒品后，同样戒断不了，成了海洛因的俘虏。最终，他自杀人留下一句话：“别学我！”有一个年轻人吸毒成痛，很快就家徒四壁，为了能接着吸碌，他先把海洛因白送给邻居四个12岁左右的孩子品尝。四个孩子上桅后，每次不得不从他那里高价买毒品，而那个年轻人用这种卑鄙的手段满意了自己的毒燧.听了以上几个故事后，小挚友们有什么想法？生E1.由探讨后,进行发言总结。5、毒品的防范那我们应当怎么防枪库品呢?假如四周有人在吸食呢？(1)直截r当法一一坚决干脆地拒绝引诱。(2)金蝉脱壳法一一依据不同状况找借口委婉拒绝。(3)主动出击法-马上提出反建议。(4)隐私报案法一一找寻机会偷偷告知你依匏的人，或者隐私拨打110报警,民警叔叔会快速赐予你帮助。(5)刚好告知师K法当毒贩毒友逼你吸毒并威逼你时，肯定不要被他们威吓住，要在第一时间告知你的师长.三、总结我国政府特别重视禁毒斗争，提出“有毒必肃，贩奇必惩，吸毒必戒，种毒必究”的方针，实行一系列“禁种、禁制、禁贩、禁吸”囚禁并举的措施，种毒、制毒有罪，贩毒、吸毒违法.学生结合生活实际探讨“为什么要珍爱牛命远离毒品？”同学们，今日我们了解了有关母品的学问及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做到：发觉有人吸毒，以现有毒品犯那时，马上举报;为了自己的健康,这了家人的华为了社会的安定,请你远高毒品，珍爱生命。五年级禁毒教化主题班会教案一、班会目标通过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危宙，教化他们怎样自觉防范，远离毒品，塑造美妙人生。二、班会内容设计1 .什么是毒品？常见的和最主要的毒品有哪些？泰品依据中华人民共和国刑法)第357条规定：商品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成感癖的麻醉品和精神药品。常见和最主耍的毒品鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻.2 .毒品的危害是什么？(1)毒品毁人毁健康。(2)毒品令人败尽家业、家破人亡.(3)吸啬导致堕落、犯罪。(4)吸毒危害社会，成为世界公害3 .班主任介绍案例“吸毒者的自述”4 .防毒的五种措施(D直截了当法坚决干脆地拒绝引诱。(2)金蝉脱壳法依据不同状况找借口委婉拒绝。(3)主动出击法一一马上提出反建议0(4)隐私报案法一一找寻机会偷偷告知你依赛的人,或者隘私拨打I1.O报警.民警叔叔会快速赐予你帮助.(5)刚好告知师长法当毒贩毒友逼你吸毒并戒逼你时，肯定不要被他们威吓住，要在第一时间告知你的师长。5 .介绍有关禁毒的法律法规6 .学生结合生活实际探讨“为什么要珍爱生命远高毒品？”7 .老师总结：毒品是人类社会的公宙。它不仅危害人民群众特殊是广袤青少年的身心健康，而且严岐或逼着社会安定，影响经济发展和社会进步.在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深亚的灾难。如今，毒品何愿已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公宙。中小学生从小要有防范毒品的意识，珍爱生命，拒绝南品，塑造美妙人生！三、教学方法8 .展示有关毒品和吸毒者的凄惨图片，相助学生更加点实地了解毒品的危害，受到心灵的震撼，从而自觉地树立''珍爱生命，拒绝毒品”的意识。9 .利用多媒体和网上查询资料的方法让学生多渠道了解毒品的危害，主动呼吁远离毒品珍惜生命活动目的：1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的学问。2、教化和引导学生相识毒品的危害，提高抵挡毒品的自制实力。3、使学生树立“珍爱生命，远离毒品”的信念.教学过程I、谈话引入，出示主题同学们，你们是祖国的花朵，民族的将来，你们的生活多姿多彩，你们的生命绚丽，前途广袤，但是你们知道吗，在这个世界上却有一种东西令很多人痛不欲生，它令很多人丢掉了珍货的生命，使多数家庭支离破裂，令人谈之色变，现如今，它也成为人类最严峻的公害，它就是毒品，它不仅危宙人民群众特殊是广袤青少年的身心健康，而且严竣威逼若社会的稳定，影晌着经济的发展和社会的进步。或许在座的有些同学会不以为然，认为此事与我无关，殊不知，近几年来，毒品已进入到了中小学生中间，并且每年都有大幅度上升的趋势。为了增加你们抵挡蠡品的自制实力，今日，老师特意开展“远离毒品，珍爱生命”的主题班会.2、了解毒品，认清危需什么是毒品毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻'可卡因以及国家规定管制的典他能够使人形成痛癖的麻醉药品和精神药品。（二）相识毒品常见的毒品有：鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸、止咳水，这些有品长期吸食都会成描，对人体产生危害，而I1.简单感染疾病，服用过氏，还会导致天折。（三）认清毒品的危害I、毒品会毁人健康，一些中小学生，对毒品的危杏一窍不通，通过一些“有阅历”的人的介绍对毒品产生新奇心理，抱着试试的看法去吸食毒品，从而走上不归路.有一名初三年级的学生，身体很健康,学习也很