五下科学第三单元能力测试卷A.docx
第三单元能力测试卷（八）一、填空超（26分）1 .大气层是地球（部位）的圈层，包围为和,是地球上生命活动的重要保障。2 .海洋生物是大气中的主要吸收者之一3 .人类环琥宣言提出的口号，并把每年的月日定为世界环境日4 .1972年，第一次世界人类环境会议通过了“”和“”，从此，许多国家开始重视保护环境工作。5 .“五水共治”是指治、防洪水、耕、保供水和抓O6 .造纸的关键在于分离（）,让纤维重新然合形成纸。二、选样邈20分）1 .近年来永康市禁止燃放烟花爆炸主要是为了减少（）。A.水污染B.噪音污染C.大2I污染2 .臭氧层是地球上所有生物的保护伞，它能吸收太阳光中过量的时生物有害的光线,。你知道是什么光线吗？（）.红外技B.紫外线C.也磁辐射3 .“温室效应”的原因是（）。A.氧气浓度增加B.二奴化碳浓度增加C.臭乳玳度增加4 .每年的9月22日是“世界无车日”.“无车日”最早是由法国发起的，其宗旨是增强人们的环保意识，了解汽车对城市环境迨成的危害，鼓励人们在市区使用公共交通工具、骑车或,步行。从环境保护的角度看，这有利于减少（）.A.水污染B.土填污染C.大十污染D.白色污染5 .下列琼志中，（）是联合国环境规划界标志。6 .水污染是一个很普遍的问起，生产生活中的（）富舍营养物质，容易滋生细菌和藻类，对人类和环境造成危害。A.生活污水B.工业用水C.农业污水D.医用污水7.“光盘行动”是指按需做饭、按需取菜,吃光盘中的食物，不浪费粮食。从环保的角度看，这有利于解决（）.A.水污染B.垃圾问题C.大iI污染D.白色污染8 .人们通常把生活垃圾分为（）四种。A.公共垃圾，可回收垃圾，医岗垃圾和其它垃圾B.工程垃圾，可回收垃圾，医院垃圾和其它垃圾C,有零垃圾，可回收垃圾,厨余垃圾和其它垃圾9 .浙江温州苍南县矶山镇拥有世界钻量第一的明矶石矿，被誉为“世界就都二下列说法正确的是（）A.明矶石矿是取之不尽、用之不弱的B.我们可以私自去砒由镇开采明通矿石C.明砥石矿开采后不能再生，要保护和合理利用10 .下列发电方式中，会对环境带来污染的是（）.A.水力发电B.风力发电C.用煤发电三、褂谷起（24分）I.在图中各个图层标出与生命活动有关系的部分。（8分）地球外部圈房2.2015年2月，一批太阳能智能压缩垃圾箱现身白堤，为西湖增添了几分科技感。这种垃圾箱其实是太阳能压缩机,只需要小小的阳光就能运作，自动瓜缩垃圾，使得垃圾的体积大大减小，清洁人员原本每天收集一次垃圾，如今只要每周我一次。使用这种垃圾桶意味着市政沛洁车队不需频频出动：该垃圾箱的另一个特点是全科闭、双门结构，阻止气味溢出，从而可防止苍蝇成群，美现又安全。（8分）（I）该太阳能垃圾桶能阻止气味溢出，从而可防止污染。（2）这些垃圾被收集后，你认为一般的处理方法是填埋和（3）汽车的频频出动会对环境造成哪些危害？（请写两点）3.根据所学知识，填写气泡图。（8分）会对"环境和人类产生什么危害？针对这个问题,1.乱扔饮料瓶,写一份研究计划。（14分）研究计划：研究目的：研完方法:工具材料:研究步骤:研究人员：日期：2.随着人们素质的提高，环保公益越来越受炊迎，其中“蚂蚁森林”的出现被许多人称作奇逑，用户通过步行、在线想纳水电费、网络购票等行为减少碳排放量，然后计算为虚拟“绿色能量”，用于浇灌手机的虚拟树：待成长大后，蚂蚁森林和公益合作伙伴就会在地球上种下一株算树.支持公企环保，共同应对土地沙谟化。目前，蚂蚁京林里而有梭梭林、沙林、柳子松等植物。为了让4亿人能强看见自己远在千里之外的树，马云在蚂蚁森林里种下了这个又酷又明的“极飞稻草人，让人们实现了“云养树二(8分)(1) .蚂蚁森林的植物可能属于什么植物？()A.草本植物B.花本植物C.灌木D.水生植物(2) .植物对环境的影啕说法不正确的是()。A.光合作用产生乳涉新空气B.固定上填防止水土流.灾C.产生大量气体，加剧温尘效应D.吸收二虱化碳，防止温室效应(3) .如果要设计一个植物定时淡水彭，你觉得应选用哪个传感器()。A.红外域传感器B.超声波传感器C.颜色识别传感器D.湿度传感器(4) .以下哪种植物的根系与其他几种的不同？()A.大暮B.大豆C.玉米D.水稻3.水是生命之通，我们每天都离不开水。请你用母文的彩式描述没有水的世界上什么样子的。(8分)第三单元能力测试卷（八）填空题:I.外部海洋陆地5 4.人类环境宣言6 .植物纤维选抒聪：IC2.B3.B4.C2.二级化碳人笑行动计划5.B6.A3.只有一个地球65.污水沸水节水7.B8,C9.C10.C篇答题：1 .大毛阴：臭衣吸收紫外线、大毛层使地表平均温度约为15C：生物国：生物种矣繁多，生态系统具有调节功能：水困：提供生态水,2.(1)大毛海洋生物吸收大部分二乳化碳：岩石四；储水。(2)焚烧(3)大毛污染：温室效应。实践应用邈I.研究目的：乱扔饮料瓶对环境有什么危害？研究方法：调交、访问、查阅资料、实.蛉等。工具材料：照相机、笔、记:我本、饮料瓶等。研究步骤：(I)利用课余时间，调查被污柒的环境。(2)访问周四的人.(3)查书籍、上网查有关资料(4)做实骏，研究饮料瓶对环境的危害。研究人员：小科时间：2021年IO月2 .(1).C(2).C(3).D(4).
