2423S03021-医学美学-课程教学大纲2023年.docx

医学美学课程教学大纲(理论课程2023版)一、课程基本信息课程号2423S03021开课单位公共卫生学院课程名称医学美学Medica1.aesthetics选修考核类型考查课程学分1课程学时17加期学科丽先修课程无适用专业(类)医学影像技术二、课程描述及目标(一)课程简介，医学美学课程是医学影像专业的门通识通选课程。通过美学与基珈医学结合而形成的交叉学科，甫点介绍医学美学概论、医学美学教育，对美感的产生、医学审美的重要性以及人体美、体里体姿美、护理美学和医疗美学疗法进行了详细的介绍。自在通过理论教学，使学生掌握医学审美基础知识、能力，了解医学美学概念，为提高医学生人文关怀精神、学习其它相关课程和实验，格助其他专业学生更好的了解医学人文精神奠定基础.(一)教学目标通过本课程，学生将掌握医学审美能力，了解在医学领域呈现的美学现象，具备实现更好的医患沟通的技能。课程目标I：掌握维护人体健康美的基本知识。课程目标2：了解医护活动过程中以人为本的理念形成的哲学基础。课程目标3：培养学生丰富的审美意趣.三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点修程目标1-1：掌握较宽厚的人文社会科学知识、马克思主义哲学、政治羟济学、法学、伦理学和心理学她本知识；掌握携木的大学数学、勒理学、化学和生物学等自然科学知识。课程目标1303-1；具有中华民族的传统关佐，遵纪守法，文明礼貌，雉护卫生服务公平性，遵守文化多样性，具有优良的人文蜷养课程目标2102-8：具有一定科研与创新精神、自主学习和终身学习的能力,课程目标330四、教学方式与方法主要采用课堂讲授和案例i寸论相结合的方法进行授课，此种教学方法强调以学生为生体，充分调动学生学习的兴趣，提高学生分析问题和解决问题的能力。五、教学重点与难点(一)教学重点1 .美感教育基础,引用古今中外和祖国医学对美学基础知识的认识，了解美感的产生、医学审美的全要性。2 .医学美学教育以及人体容貌美、体型体姿美、皮肤与毛发美、美学和医疗美学疗法的学习。<-)教学难点审美态度、审美意识的形成。六、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容茶本要求学时教学方式对应修程目标1第1堂医学美学概论掌握医学美学概念以及对医学活动的影响。3讲授课程目标122第2章美感了解审美活动的特征4讲授课程目标2.33第3章医学人体美理解人体健康的审美懑义：掌握简单的人体美维护方法医护人员仪态规范2讲授课程目标1.2.34第4章医学容貌关理解容貌的审美意义：了蚱简单的中西医美容方法,医护人协仪态规范4讲授课程目标1.25第5章医学形式关理解各种存在形式及具4讲授课程目标12序号效学内容基本要求学时教学方式对应课程目新中美要求合计七、学业评价和课程考核（一）考核类型：口考试考查（二）考核方式：口开卷考试口闭卷考试口课程论文团课程报告其它：（三）成绩评定:考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标itS考核60出勤表现30利用软件逐堂点名，每次2分课程目标1作业110按时完成，符合要求课程目标1作业210按时完成，符合要求课程目标2作业310按时完成.符合要求课程目标3课堂表现40实行课*人/学时分配法配合课堂教学课程目标4末核期考40合乎答遨规范，课程要求：独立完成一课程目标1课程目标2课程目标3九、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。课程目标达成吱=学生相应环节得分平均值该环节的满分事业要求指标点达成度=2课程目标达成度×课程目标在毕业要求指标点的权重十、教材与教学叁考书（一）教材无适用教材。（一）教学参考书医学美学h李大铁，人民军医出版社，2004年，1版：美学概论，牛宏宝主编,中国人民大学出版社，2013年，2版：中西美学与文化精神，张法主编，中国人民大学出版社，2010年，1版。(三)参考资料心美学教程B慕课，学习强国学习平台；华人的心理、行为与文化墓课，学习通学习平台。执笃人邱红沽审核人邱红洁校学院长季文琦院长孙志伟发布日期年月日