使你心胸日渐狭窄.docx

使你心胸日渐狭窄懒散是很惊奇的东西，它使你以为那是安逸，是休息，是福气；但事实上它所给你的是无聊，是倦怠，是消沉;它剥夺你对前途的希望，割断你和别人之间的友情，使你心胸日渐狭窄，对人生也越来越怀疑。罗兰在日常生活中靠天才能做到的事情，靠勤奋同样能做到:靠天才不能做到的事情，靠勤奋也能做到。一亨沃比彻1.上级管理员通知：鉴于前一段时间一些学校事情多，老师们没有时间学习，将作业提交截止时间定于8月20号前。9月份以后的学习安排不变。请大家肯定要把自一的各项作业按时、保质、保量地完成。（在班级通告里发过。）2.最近一段时间大家的学习效果有提高，令人欣喜。但主编：孙志猛第3期2011年7月12日依旧有大量的网载文章，有的科目都不时号。我批阅的时候还真犯难为。很可能时间紧迫没方法，只好网载。作业次数不在数量，在质量。文章不在篇幅，只要把自己的东西，重点的东西说透啦就很好。原创的，只要有价值，就会被举荐。3.仔细研读学习简报中的优秀作业，取长补短。.祝大家假期生活充溢欢乐！（新课程培训-老师成长）专题三作业：每一位老师既是学问的传授者，乂是学生的管理者。您怎样理解师生关系？您在教学中是如何管理自己的学生以促进教学的？邓怀刚师生关系是一种社会关系，它是在教化教学活动中所形成的老师与学生的关系。这一关系包括两个方面：一方面是指老师对学生发展的教化、关切、爱惜、指导和帮助等方面的关系；另一方面是指学生对老师的教化、关切、爱惜、指导和帮助等方面所表现的接受、反感、恐惊、惊慌、抑郁、对抗等方面的关系。由此可见，师生之间的关系是一种相互依存的关系。良好的师生关系，是提高学校教化质量的保证，也是社会精神文明的重要方面。新型师生关系应当是老师和学生在人格上是同等的、在交互活动中是民主的、在相处的氛围上是和谐的.教化关系。由于我们所面对的小学生年龄小，特殊须要关切和帮助。生活中老师为学生创建和谐、宽松的环境，学生才会信任老师，才会向老师敞快乐扉，才会乐于向老师说出真情实感，才会把老师当作挚友。占人云：亲其师则信其道。亲师指良好的师生关系，是学生接受老师教化的前提，这一点与现代教化观念是共同的。教化是一门艺术，对待师生关系，老师和学生都应当实行主动的看法，正确理解民主、同等的内涵，对教化过程发生的问题在思想上要有明确的相识，处理要适度妥当，既不小题大做，过分渲染夸大，也不简洁粗.