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    二龙小学依法治校实施方案.docx

    • 资源ID:1624073       资源大小:11.75KB        全文页数:5页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:3金币
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    二龙小学依法治校实施方案.docx

    二龙小学依法治校实施方案依据建始县教化局关于三大创建之创建法治校内的通知精神,为增加学校师生的法制观念和法律意识,把学校各项工作纳入法制轨道,切实提高法律素养,全面贯彻上级文件精神,推动依法治校,结合我校实际,制定以下实施方案:一、指导思想仔细学习和深化实行党的“十八大”精神,以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,主动稳妥的实行上级文件的精神和要求,全面推动依法治校,进一步加强领导干部、老师、青少年学生的法制教化,促进依法规范办学,为办人民满足的学校供应坚实的法制保障。二、工作目标学校建立依法决策、民主参加、自我管理的工作机制;学校校长、老师和受教化者的法律素养有明显提高;建立完善的权益爱护渠道,老师和受教化者的合法权益依法得到保障,形成良好的学校育人环境;保证国家教化方针的实行,实现教化的公允,保证学校正确的办学方向,为教化改革与发展创建良好的法制环境。三、领导小组:为提高学校依法决策、民主管理和高效监督的管理水平,维护校内稳定,维护学生、老师和学校的合法权益,保证教化方针的全面贯彻实施,确定建立:依法治校工作领导小组:组长:陈拦副组长:姚海丽汪红萍组员:邹红梅刘艳吴先班李述丽四、实施方案(一)工作重点:1、发挥课堂法制教化的主渠道作用。2、广泛深化开展法制进校内活动。3 .接着加强普法教化队伍建设。开展老师法制培训工作,组织各部领导、老师进行学习,推动学校依法治校进程。4 .加强法制教化阵地建设。5、加强领导班子、老师的法制学习工作。6,开展依法治校示范校的创建活动,争创依法治校示范校。7、学校主动探究依法办学,落实师生主体地位工作。敬重和维护学校师生的合法权利。8、主动构建学校依法办学、自主管理、民主监督、社会参加的现代学校制度。(一)工作描焦1,规范我校法制教化的内容、任务和目标。并进一步加强法制课教学工作,做到教学有安排、学生有教材、上课有课时、老师有教案的,四个有”的落实,努力提高学生学习法律学问的效果。2、加强以法制进校内“六个一”活动作为抓手,进一步深化开展我校青少年法制教化实践活动。邀请法制副校长举办普法教化讲座或报告会。团委、少先队要组织青少年开展读书活动,观看法制电影并写观后感等。3、进一步加强“124”法制宣扬日等青少年法制教化活动,努力提高活动的实效性。4、老师利用业余时间集中学习老师法、未成年人爱护法和义务教化法等,提升法律素养,增加法律意识。5、充分利用法制课、学校展板宣扬结合观看法制电影向学生的普及法律学问,并通过组织法律学问竞赛检测学生学法效果,并选聘部分表现优秀的学生充当法律小卫士进家庭,向家长宣扬法律学问,以小手带动大手,共同学法用法。6、进一步完善教职工代表大会制度,切实保障教职工参加学校民主管理和民主监督的权利,保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参加权。全面实行校务公开制度,学校改革与发展的重大决策、学校的财务收支状况、福利待遇以及涉及教职工权益的其他事项,要刚好向教职工公开。7,学校的收费项目与标准等事项,要向学生、家长和社会公开。主动推动家长委员会的建立,明确家长委员会的职责,学校决策涉及学生权益的重要事项,要充分听取家长委员会的看法,接受家长委员会的监督,为家委会参加学校管理供应制度保障。8、建立校内老师申诉渠道,敬重老师权利,落实和保障老师待遇。依法公正、公允解决老师与学校的争议,维护老师合法权益。学校要加强对老师的思想政治教化、道德教化和法制教化,不断提高老师的道德水准和法律素养。加强老师管理,依法处理品质恶劣、严峻侵扰学生合法权益的老师,依法追究相关责任人的贲任。9、完善学校爱护机制,依法爱护学生权益。学校在日常教化教学活动中要树立以人为本的理念,自觉敬重并维护学生的人格权和其他人身权益。学校要坚固树立“平安第一”的意识,仔细实行有关校内平安的法律及规定。要建立完善的平安管理制度,明确职贲,加强对学校教学、生活、活动设施的平安检查,落实各项平安防范措施,主动维护校内的平安与秩序;要加强对老师、学生的平安教化,实现平安教化制度化、规范化,预防和削减学生损害事故,爱护学生、老师的人身和财产平安;建立应对各类突发事务的工作预案,增加预防和妥当处理事故的实力;健全学生平安和损害事故的应急处理机制和报告制度,刚好向有关领导报告状况,不瞒报或者漏报。10,学校要健全学籍管理制度,依据有关法律的规定,严格爱护学生的受教化权,不开除未成年学生;对学生的处分应当做到事实清晰、证据充分、依据合法,符合规定程序;建立校内学生申诉制度,保障学生申诉的法定权利。IU努力做好我校领导干部和教职工学法用法和考核工作。重点抓好三个“学习和考试”。一是中层领导干部任职前法律学问的学习和考试;二是中层领导干部年度法律学问的学习和考试;三是教职工法律学问学习和考试。通过加强法律学问的学习,不断提中学层领导干部、教职工的法治意识、实力和水平。建立考核评价机制,把法制学习、依法行政、依法治校列入考核工作的重点内容,并作为考核内容之一。五、保证明施:1、学校要切实把依法治校工作纳入重要议事日程,成立依法治校、法制教化领导小组。加强领导,增加责任,要转变管理理念,明确依法治校的基本原则,制定推动依法治校的工作规划和目标,每学期领导小组探讨工作不少于2次;明确校内职能机构、工作岗位的职责与任务,形成各司其职,各负其责,全方位推动依法治校的工作格局,不断提高学校管理水平,促进学校发展。2、要充分利用学校黑板报、宣扬栏和各种集会,如:教职工大会、报告会、升旗仪式等,宣扬依法治校的重要性和必要性,不断提高师生的法律意识和法制观念,保证活动健康有效地开展。3,政数处要有针对性地依据学校各年级学生年龄的不同特点,有安排、有步骤地开展教化活动,做到学法、知法、遵守法律、护法,保证依法治校的各项工作的顺当进行。4、在贯彻执行普法教化工作中,要不断地总结阅历,实行有效的教化方法和措施,使依法治校的工作顺当进行。

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