低碳生活活动计划.docx

低碳生活活动计划低碳生活活动计划1一、活动目的在全球共同应对气候变化问题的国际形势下，为倡导低碳生活，加大节能减排宣传力度，倡导实行低能量、低消耗、低开支、低代价的低碳生活方式，普及环保知识，营造绿色校园，结合争当“四好少年”活动，学校大队部积极开展青少年“小手拉大手，低碳新生活”的生态实践活动。引导学生.从自己做起、从家庭做起、从点滴做起，为“两型社会”建设贡献力任。二活动主题低碳旅程，快乐随行三活动时间20某某年3月一一20某某年8月四、参与对象全校少先队员五、活动内容1、活动发动阶段（3月1日3月12日）（1）结合学生特点，制定活动方案（2）利用横幅、展板、宣传栏、海报、中队角、广播站等多种渠道营造宣传氛围。（3）利用升旗仪式，通过多种形式举行低碳活动启动仪式。2.活动实施阶段（1）各中队围绕“过低碳生活建和谐家园”召开主题班会各中队组织开展形式多样的活动，如讨论、演讲、邀请家长义工做环保知识讲座等。倡导低碳生活，普及环保知识，营造绿色校园。各中队在3月12日前结合班级特征制定活动主题。大队部将在3月24（星期三）下午集中检杳。（2） “我的低碳生活指数”问卷调查。（4月上旬）列举低碳生活相关的生活方式，学生通过对照计克，引导队解健康的低碳生活方式。（3） “小手拉大手，谋划我的低碳生活”。（4月中旬7月底）孩子与家长一起了解全球气候现状，共同提出生活中节能环保的金点子，制定低碳生活家庭公约，从日常生活小事做起，开始低碳生活。每位同学可以把低碳生活家庭公约以及自己在家中节能环保的具体行动拍成的照片，上交到学校大队部，带动身边的人一起行动起来。（4） “过低碳生活、建绿色家园”童谣征集活动。（5月）全校招对同学们创编的童谣，儿歌，顺口溜进行评比，将评出优秀作品一，二，三等奖。（5） “环保小卫士在行动”实践活动（5月）养一盆花草，认养一棵植物，捡一张废纸，了解一个环保知识，编一张环保小报，讲文明讲。（每位队员可根据情况自选2-3项开展）（6） “低碳达人”贸易街（6月）利用“六一”等契机，引导学生.将闲置的成色较新的书籍、文具、玩具拿到贸易街上，以物换物.低碳生活活动计划2一、计划源起：随着工业文明的迅速发展，现今世界时能源的需求量逐年大增，使得地球上能源的储存量逐年快速锐减，因而引发严重的能源危机。并因过度使用化石燃料，导致全球温室效应，致使全球暖化问题日趋严重，进而对人类所居住的地球环境造成无可复原的污染。因此再生能源的研究与开发以及全民降低能源使用的呼吁成为目前当金地球人的重要课题。因此屯山国小试图在节能J与!开源双管齐下，让小朋友亲身体验的过程中，感受身为地球一份子对环境保护的贡任感。二、低碳教学活动：（一）我的减碳足迹记录活动：（1）每天减碳20公斤计划：每班师生共同制订张低碳公约，公约内明订每天减碳20公斤计划,并且聘其制成大海报（见表一），张贴于各班门口，每人每天记录自己的减碳情形，若每天减碳逾20公斤者，绐点数一点，实施至六月底，获点数最多的前三名，可以减碳天使的身份丁儿童朝公做5分钟的减碳经除演讲，并获得精美奖品一份。表:师生诚碳计划表（范例年班Oc）C）的减碳计划减碳项目5/25/35/45/55/65/75/8在外用餐自备环保筷“减4kg垃圾回收分类。减2kg白天美灯小时。减5kg淋浴替代泡澡.减2kg早餐饮料自备水瓶与袋子。减2kg上学用步行或搭公共汽车。减4kg每天减少一小时使用电器的时间。减4kg三餐当中有一钱是吃全素。减3kg不吃包奘精美的零食减2kg（三）太阳能炊具D1.Y活动：（1）太阳能炊具应用原理简介：1.光线照射到浅色或明亮的表面时，会被反射到另一个地方。2,当太阳光照射在深色的表面会转变成红外线辐射（热）。3.阳光很容易穿过透明的窗户,但红外线柏射（热）并不会如此，所以,热可以被保存起来。（2）太阳能炊具功能介绍：1 .享受DIY的乐趣,2 .减少燃烧能源所带来的空气污染。3 .诚少妇女待在厨房的时间。太阳能炊具型式简介:（PoerPOint简报）I,箱型太阳能炊具简介。4 .抛物面型太阳能炊具简介。5 .折迭型太阳能炊具筒介。（4）太阳能烘焙料理大赛：1 .炊具型式创意竞赛：请小朋友自行研发太阳能炊具，评分内容为：符合太阳能应用原理30%,材质使用创意30%,造皇创意30乐竞赛参与度10%,由全校老师作评审，获得最多票数的前三名，获颁奖品份。2 .太阳能料理达人竞赛：请小朋友各自用自己研发的太阳能炊具我一道金手的好菜，竞赛时间早上九时至中午十二时，谙小朋友将煮好的料理端上束，请全校老师与参赛同学彼此评分，获得最多票数的前三名，获族奖品一份.，（四）染料敏化太阳能电池制作：（1）染料敏化太阳能电池简介：利用类似自然界的光合作用，其主要工作运作流程为：（1）利用有机染料吸收光能，以产生电子的激发、能带变迁与转移而产生电位和电流：（2）并应用复台层迭结构增加光能的吸收率与传导电子的收集率。（清华大学贼明风教授提供）（2）学习染料酸化太阳能电池的好处：1 .利用蓝梅、毡盆子果粒或澎大海花燃，即可制作出太阳能板的的效果。2 .制作过程筒单易学，可以激发小朋友学习的兴趣。3 .将自制的太阳电池使用于日常生活中具低消功率的小电器用表，如掌上型计算器、手表或1.ED手电筒（3）染料敏化太阳能电池材料：1 .老师准备：FTo透光导电玻璃二片、奈米晶化的二氧化钛粉末、碘化钾电解液、硬粒、蒸储水。2 .学生自备：白醋、洗碗精、有机分子染料（蓝粽、覆盆子、或澎大海花魁）、烤箱、蜡烛、3N胶带。（4）染料敏化太阳能电池制作：1.利用清华大学戴明风教授所提供的染料敏化电池制作流程powerpoint.一步一教导小朋友如何制作出电池.2,请小朋友带家里的电灯泡、手电筒、计算器测试制作出的电池是否有电池的功能。3.将小朋友的染料极化电池组装起来，测试组装的片数不同，能使多少颗的电池发光。利用染料敏化太阳能电池制作太阳能车竞赛:1.请小朋有将家里不用的玩具小车，自行改造组装齿轮、小马达、染料敏化电池于小车上。2.请小朋友将组装好的玩具车置于操场上，进行车子竞速竞赛，选出跑破快的前三名，获颁奖品一份。三、经费概见：品名单价（元）数量总价（元）铝箔纸5020卷1000白胶5020瓶100OFTO透光导电玻璃20233片6000二氧化钛粉末12023瓶1200硕粒5001瓶500碘化钾电解液3001瓶300总价10000低碳生活活动计划3一、活动目的：通过低碳环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。二、活动主题：传播低碳文明，参与环保行动。三、活动时间：20某某年2月1日四、活动安排：1、师生共同设计低碳环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口。2、结合团队活动，参加低碳环保宣传活动。3、加强垃圾的分类管理。各小组进行宣传低碳生活，并让班主任利用班会课进行垃圾分类知识的讲解，在卫牛角设置可回收垃坡桶、不可回收垃城桶，并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法，方便学生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。教务处将在每个星期派学生.干部检查垃圾的分类情况，对表现好的班级马上进行表扬。4、创建班级“绿色角”。5、每个班利用班会讲解什么是低碳生活，在教育教学中，增加环保的教育活动，耍求每周必须有不少了10分钟的环保知识教育，其它科目的教学，要求教新结合学科特点和教学内容，适当地添加环保知识，每位教师根据自己所教科目，设计节涵透了环保教育的教案。6、成立“护绿”环保小组.水管员一名，负贡对班级学牛.在洗手、洗饭盒等用水时进行监督，杜绝浪费现象。纸管员一名，负费监督班级学生张纸两面用，不乱撕作业本，不用白纸迎飞机等，每星期抽杳一次学生的作业本，-杳页数，二杳纸是否两面用。电管员-名，负责及时开关灯。环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任，班主任再对有浪费现象的学生进行教育。五、活动建议：1、多运动，少看电视机，少上网，多与家人和朋友聚聚，多出去散散步。2、尽量吃绿色食品，多喝水，少喝酒和碳酸类饮料，高脂肪高糖等垃圾食品尽量避免3、用节能灯代替白炽灯，瓦数（功率）尽量低点，照明够了就行，而旦房间亮度低点更浪漫更有情趣。4、近距离外出，尽量使用非机动车（步行或自行车）。5、不乱丢垃圾，进行垃圾分类。6、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。7、多开窗多通风，愤手关灯。美紧水龙头，大紧煤气灶关电视,关空调.关电脑。8,洗菜，洗水果的水在家中预备一个大桶盛起来，可以浇花，冲厕所，做到生活废水再利用。9、烧饭可以先把米在水里泡段时间再烧，做绿豆汤不用高压锅，晚上把绿豆泡在热水瓶的开水里，早上就可以美美的喝了。10、手机晚上最好关上，一个省电，一个有利T休息，当然有耍紧事情除外。IK有些包装纸，广告纸反面是空白的可以用来做便签或草稿纸。12、合理使用冰箱，定期除霜。电脑，电视机，音响，人临时离开时，进入待机状态，以节省能源，不用时直接关机。13、选购商品不要一味追求高档，实用，性价比高就是好商品，避免浪费。14、能不开空调就不开空调，尽量扇电风扇，或是扇扇子，能手洗衣服，尽量不用洗衣机洗.15、抽水马桶贮水桶中放个装满水的大号可乐瓶，减少贮水盘。最好能设计两个开关，一个用来冲大便，另一个冲小便。16、能不用电梯就尽量走楼梯，可以省电又能锻炼身体。