二级三级心理咨询师技能考试问答大全小抄版(3栏).docx

一、I.向何盯口E*：面"仪赵.般必帙不、坐姿精正、袁情平和2.礼K技战方式，垃川礼改仍言.仆法TfuUJ.*商用.3.作可时M杨阳同求助衣曲5,JH不方而AB也不廿千加IX.%HIM结上.«.明,衣明去法，M求助普说明是明能依位帝的.5.向求助名凌明保定0则，反北中明保掂原则.改网保监制外.6.向求助者说划心理也向性感是怵鳍求助后蝴认各炎心FH）J我.7.改明求助#&任.CC利、义务，二费任、川以利以旅局Z务.8.叮点燃办出行出除.硼定运用那种沏仙方式二、WMMH>MS>9I.X开位怅G协2、火衣表达.ifixi.IyHfi用方若运用专中术m应向求助看讹咽。业术山的内涌外延3.以应改用心看训对中的保送味利4.说期心理第吊功他的有来什询何苻不皖住也向色限以外向求助岩供武帮助搬任何":母5U，用时的假冬三、HgMttffSA住饯捌tfMMW入点？（.一一，.'.，匠谈学内,j1.依据劣求明存在动交出的求助内*深化m相关货.2.依然在五何中也好却的账.也猊化/*梢大比心.3依必心M梯也皓梁初圻分析中发包的问图濯化了“相关货料.4.佚基上Ift1.bW卸下达的旗珞目标猱化/蜕扪，、»M.5.依榭IH多或明内*分理话.日*tt*IWHIRA1'¥为什么”的川£建英Wd的禽攵处求助齐行网数承包性.（2）目开各重达祚性何型.因亳类向玛共讨用性.谢问如我金仅必变WUE.<3>期开多fMS达类向电表肥出血时外皖乏训箍.生戌助#不知所范.”艘开修阵性反网.嬉肿反何SM!好求助衣也无“处彼会谈陷入僧H,（）0开/怪性优胜.仙员何理时求明希产生领火城私感.马卜琳起访卫.（6）理开说明性时愁.询何箝½Adft.不利报动求明分自我篮允.五.*AMMEUMm入手1.林令求助齐实力爱好、2.G助f寮利诊M5.才利于帮助改密认钿.6,布利于Im箭正友舟.?.方嫌法具根施有效性.大、MMm*91 .在法仪杵中性：不后示谓以免去失容在2 .提MiCJf大议，不能的包松对以转移未初名R话.3.沦不讲跑外话：解握利和明号谣外.不输电外语.4,扬转公改内*：不以指黄性的才阻挡求劝右佚谒.5.不爆徵案玷论:报入竹公谖日不痴皤出向次结论6.&切必东公恢，不能生硬运的结柒以免引起次£.七，MtMttMttHK4Jta*1.整时门烟苻光的应。处双方哀求富灵取的祖，九2.个体状欢的才生物、心典和自我拿现状况.3环埃条件，求明#人际,工作.生气坏依条件.4.他人评价：劫术班在顶印象、治疗状况评价.人、量9MM0MK1 .mw.人口牛、生错状况、络娴束庭、工作昆我社会文往、油遐福动.n我播述.内心世界.?上迩松期内容之外.求助力俵&的或gwritn从他资料外界刊出.以供诊WhHN号.2 .个人*交r5MM.给IH幼儿购、4年期、少年期、W年期生看我祝.由您史、疾好史.设在取火小务及现在讲饮.依据求助片体状况.的汽期刊求B时.必将叨A庭鼓作方式.性曲结仙差及处敌方大,总啮、Htt.攻击行为、3 .目*»1 .W1.冲萩态；按认知、情5、et.行为恨式、A格特也方面依次地日.2 .。体线必：障贼、伙食、头祭、代功能失消3飘体机华、弁样第位.3 .批公工仲勺枇会文柱柳加工土>习嬷任劝效*I降.因华无修工作，竽;Ji考勤下令.（2）社公久住状况：社会实力受双技酷不R,M串.同学大象不加.（植帕不A见人际X家不好C«BMk1）求胁才是看Ct过心理制最G现制MtH的及第“«双.九、MMmmnwttaxI、过分地京的交快.沏网体的“向性鞅可的给患片形成示功,选域水助布的自我评货利环境推断的决.雨佚燃“”农大米的，2,同一小岗对机构中.收集岐M苻长忙电心日班的决55杆.郎么.附阿邦的早用卬t叫能也南见终询断和南何洪馋.3、资的收鬟并不I1.仰荷制的IJ1.因为求助界常常会出现机杭或；f不他玄他状况.4时初明川敛和后来新货内之间的冲央，K5处观不、公第府诊蜥与窗帧十、正M步印SBi及三方内明I心理何JH的沙类修新形底大奴依斯2.行为同现的归类除斯形成大费掖断3,行为“盟的产咳程度形成大致推断.用*«*印懒正gm三*f1 .对m依心理也M水平予以评估2.劝术助力gH!何典的产级郴险评估3.“某我含於喻乐自现逆行与岗诊断.+-、f<Hi1.W*I.分析俄InW髭育处收过心剜冽的现实性就激2、分析求助力的内心冲火心雷发为a德性俄城觊实先义,是否“求治的国出3.分析求明W的心理、生理及社幺必嶂X方面星内受到影电I、分析求助6向老班行“龙啧件病变作屉的5、母介以上少析、楮介叮神经哀痛.神经北戒KtiMR5,窿岗十二、刎际I:MMHk±EM付关JN（08.5）附向关条足由心理也向WI求助衣之间的相J1.为我.任何GH!"M学减的爱波与方法.就0制以M好的比向关泉为T什.所以.现在H好的训向关系是心时训内的核C内容询向关鬃的建立受利川同巾。求BW的。<明响,他求附者而白，K阳网动机、合作价法曲枇阳度、自双宽召求9、行为方式以及"询何*）的反段明公在自定程度上左行&M大系.软费网小RA.KHfHU法对也向矢病的崔立和发展U杭史为小强m版南人归内%如卜x<D感求的/&达敝曲.破日包叫打完眸发地,。蛛Ii棵同仁.a峰符以礼存人黄味仪/住”方.JB叫/爱妒/g.酸瞋应以真说为抽地.q喈透巾优、展和的欣帆初次来伪时适当切”我姑处注，出竟憾哺卡明护的做逑.询向附耐制,期饮,不求IUf1.我达“«.RMAi内4的门触心不足口技巧所催住和的,以诚等瑞郡中.在划人的乐成忖法、"人右M举的伯任.M求劝者系治大切和爱伍的帔砧上月时也建立在CU*察“己，F1.IAit和的恭做匕我读疑是H1.W陆的施本索邦.（4>ft½M.也何仲应主IH自口的做则枢策向进入术劲衣的警樱枢策金鳖时克茨让自上Ii畲做:我共情.CWrti.½Kt婴根氏运用整体谓亶根长把外角色应呼的火求助邕的4如物文化力I1.的主动美就未仿希.M开HH尔曼，反对过分湎极,立足实M求跑.十三、IEMMWttMJX*.心”1.A）何所设上州日上的蓼黑肌豫而班人求助井的蓼然粗嗯2、询阿州金要附嬖族UHJ1.I能冬做利箕情.3、½MMWI1H.4触或MfHSK正阳整体电在,5、泰达共保费情已把界角色6、表达共愤应考虐到求劝者的给之和文化有我.十四、*DffMJt*1.iB"6K全面用驭求助力的“大安网外出求助后的令第向8：深化/“求助*M*第的朋格明确明碟求爆力包强统决的阿龙班一步/川川玛的东龙公款.可过.时求助仟力行的反疑，沿酒术咐W的a实然法.设化探付求助匕问些的双信续由.2.推断戌珀汴心理向8的类型W产峨IV哽:，之岬优先”决的向杷：4、向求助希改明"救我向H杯的状本能素：5.近WU1.标和西朗H标的第C十五MC*NBfi三Mt4JiN?二U镇”.匕他搦果。廉对H尿的大泵.倭求助畲格厘使攵也反乂洗手,反式粒育的E瓶.放管阵贼状况，HjjE南Ij人交往.达。通过训网攵更求助匕恨很认出、行为和CM的H标是烧邂相关的.3.何水助衣说划不假杷性的欢乐.徜意作为训AJtI杯.4.向求助符流明闲何中发觉史潭以的同通,海费"犯行H标股出稣整.正安尚也结的11标.十六、卷本案例中，MVUttMRBeetWAtttD旬f（fIrtHMW目.IMmMD八体、可行、主动.以方皿以修5bUi产心理学件旗.nfUtftt,多层次统一1.¾ffUk行为和心皆旧F心理学件啦.2.海退避Z经改或明#的W2,兄终达到心取惬狭足生动的.3.从S米劲寻门9的实力和势济条件以及U1.aJNi所能融的条林仆哂定的费向Hh；拈足可行的.4.支史S求助3蜻谖的押物、行为和CM&J1.H1的,可以用作的.5.4案例内定的由MH标能州量化何以通过向用的改传衅庾耒体现.网虻息M以讲外的.6本系田他定的奥何Hk是我方商定的.符C论术幼者的也用.必向绅能物W决.唐双方来说足可以接受的力双方松不样”.便叫以读双晒"为E:1比阿G无法MiQ攵助杼的H斥时,应终止沏M避耳介7%卬定的旬例H标中.受史“知.行为朝©情是具体的目标.遗透求助岩心时的依康刊发达利人格犬善处楂远H标.符介多依次统一的整求.+.Dff*ttJBBMtWMBI、我修可以杷不对的出向H标粒为从心.传遍、宏收.这明的H斥刎特媒、乂体曲&、iwtnn标这样4式慎体,达。叶以牝用科有机地统数娈.2.实四两的夫*盘义的日心的鼓一,是心风尚同华布或我的4本先点之一3、从大H标石4.从小H标*手是同小处理区内杆H乐大东的4tM.4、件WH1.标：是促进求助杼的心理建WfU发收.充分实取人的常偎.姑到人姑企那十人不P1.的O1.Ma"有不日不，人本主义*谋杷na实现作为九他的“杯：.2行为主义杆认为,出网H标板VW行为g林木描述.达线行为见N他的.可初火的、可热心例.3,脑Q分析学源的H标是将格且以0以化，小玳小本的人格.济助步珀6限新（MV牛何历,并处爱他帅的卡突,体内钟的戈修，1、完形7波的H标费勒求Jtt匕货*此”此外的幻历.数m性勺减1丹&任,a内在的丈外东好抗对外在欠持的侬拳.5、翼憔心脩学派的H标在千炳弘求助孙U人生的自我失收及比班他fJ果曲界ZO见能过不理竹的生所6.2互分析学公益中利助求助片般“脚本臼由、皱略自山.攻方自£忡的人,使选择、达刊他川电要成为的人.用爆他打际的的定.并随任处长的础上作期的跷定.7、现实饴疗年源W1.IH1.5求明常学JJ代文。仍贵fE的行为发履书HM的统都巴.笊勒性打时行为作价值评他.井席定支更的支配.十九，W*mtfiMR.怎MHk付.Sb弁,由其中的内”.(08.5)旬何活动是由一造小行序的沙界刑成的一个过松N本的沏仙郎段乜括ftauuuX杀,收集侪H.澄帚问虺,碟立H标.乜订方案.女信行切、检介反tthM4(AHW训月阶段划分为：个阶段.即第阶氏(ww>一一m:况次前段(中期)一世&阶段I纳明)一双同阶R.HJ读的阶&,北附段的内容也给健立询网关原，收IiUf1.为伯总迂，收曼戊的期1.AB立询何H标.IW比箕施方案等伤列加修.Wi阶段.亳足心理即“最核心址限收侑实质性阶桎.用同”的£整任芬足精助求助苻分析和就决向通攵更M不适应的认知、心优或行为,况阳盼皎.达一睛校能询同俯gift,现硼H这里的玷奴行两小.一1是一次询时的结败.另一种一十个H1.内的然束.川«*WrWwWMrW三WRX7三71.甫先向该求助杆介艇面向方案的内容及H里的朦姆.2.侬钻九仙Hh；的打效*征.依期械心理学矶的.主司的.片体(砥化)的、可行的、可ifttM.双方接发及多层次统的等项内*建一3.五用H标是双方商定的.付检出询何斯城或助力小方IW定.4.与求明匕二尚网的的。''、.：'/"，,.，/：5./(HW桎财六网11杯：遇竹瞥合6最终制定的靠XHK以女字或O头寿式仃土卜比.7.“WH标IW定扃.经双方“可可吐遗打忤改.二+-,*RM(MMf(s,ID窗网方案戌由双方在相互“藏、H够的气视中共问商定.F班设IHhi1.1.同目标,应当符合安何(1标疗效Ii的七个姿拿.2.双力各自的将比费任、杈科。义务3.询何的次故与时匐支配t4.比对的人体方法、过用和发BJ5.出向的戒栗及评价F或：M出向的皆用：产精依好W媛定的也应加左拖行.九M它为屈足“大说明：外特除状况.魔儿体说明商定的心爱通问方案小足不交的.