二年级阅读专项训练复习资料版.docx

第一讲：阅读姓名阅读一我家乡有一个漂亮的湖，名叫天鹅湖。据说很多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得（俄de）名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（ChUIchu1.）柳，在微风的吹（cu1.chu1.）动下，柳条迎风起舞。湖水衬托出柳姑娘的身影特别秀美。树下是一片嫩（nnnfn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座漂亮的小桥，把天鹅湖装扮得更加漂亮。哦，天鹅湖，家乡的湖，我爱你！（1）给短文加个题目。（2）概括出第一自然段写了什么内容。（3）段2中哪个词语能说明湖水很清？（4）其次自然段先写了湖水、再写湖的四周有,接着写树下有和，最终写湖上有o（5）填上合适的词。（）的湖水（）的树木（）的草地（）的小桥（6）划去短文中画线字不正确读音。（7）选择正确答案，打上"1短文主要讲了天鹅湖的漂亮景色（）2短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。（）3短文主要讲了天鹅湖四周的景色。（）阅读二:2时间老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时间老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说我少年时代玩玻璃球青年时代玩纸牌中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无全部我真懊悔呀老时间老师师看他哭得可怜，摸索地问：”假如你能返老还童”“返老还童？“流浪汉抬头将老人端详一番，"扑通”一声跪下，苦苦请求，”假如再给我一个青春，我确定从头学起，做一个勤奋好学的人！"好吧！”时间老人说完便消逝了。惊呆了的流浪汉低头一看，臼己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向熟识的一所小学走去。路上，看到儿个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍旧按老样子生活，玩纸牌，打麻将到了老年，他乂懊悔地哭了起来。正好又遇到时间老人。他"扑通”一声跪下，乞（q1.）求时间老人再给他一个青春。“我做了一件蠢（Chan）事！“时间老人冷笑着：”给你再多的青春，你也不会得到真正的生命1、用选出带点字正确的读音。（4分）返老还童（hudnhdi）端详（IidngIi6ng）背着书包（beibei）勤奋（qinqing）2、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。3、给下列词语写出近义词（4分）消逝（）请求（）4、”笑"有很多种，请你再写出几种不同的"笑”来。例如：冷笑5、联系上下文，理解下列词语的意思（6分）懊悔（ohui）：返老还童：6、细致阅读短文，回答问题。7、想一想时间老人为什么说”我做了一件蠢事，刚起先流浪汉请求时间老人时，时问老人为什么让他返老还童？（6分）后来，流浪汉恳求时间老人再给他一个青春时，！”？（6分）时间老人说的"真正的生命”是什么意思？（6分）8、写出一句占语，说明要珍惜时间、从小努力学习的。（4分）9、读了这篇短文，你想对那个流浪汉说些什么？（一）小绵羊和布娃娃我有一个很大的布娃娃，是我5岁生口那天，阿姨（yi）为我买的。我还有一只布做的小绵羊，是我8岁生日那夫，妈妈买的。每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，似乎提（tf）醒（X1.ng）我学习要踏实，写字要细致，要细心。每当我说谎（huGng）时，小绵羊似乎在说：“小孩子不能说谎，要诚恳。”1 .短文共有（3）个自然段，第一自然段有（2）句话。2 .从文中找出下面词语的反义词。马虎一一（细心）说谎一一（诚恳）3 .每当“我”做作业马虎时，布娃娃处怎样的？用“”画出来。4 .每当“我”说谎时，小绵羊似乎对“我”说什么？用“川中画出来。（二）放风筝三月二十四日下午，我拿着爸爸帮我细心制作的风筝，到体育场和同学们进行风筝赛。我让小明帮我举着，我拿着线轴K速地向前跑，边跑边放线，然后喊一声：“放！”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。啊！天上风筝真多，各种各样，有老鹰、有蝴蝶、有金鱼,”简直是个风筝的王国。五彩缤纷的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，似乎蓝天上洒下了多数鲜花。同学们在地上奔跑跳动，玩得多快乐哪！1 .全文有3个自然段，第2自然段有4句话。2 .你能把下面的句子补充完整吗？3 .五彩缤纷的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，似乎蓝天上洒下了多数鲜花。4 .3.天上的风筝真多，各种各样，有老鹰、有蝴蝶、有金鱼,”,简直是个风筝的王国。我的家乡在漂亮的松花江畔（Pdn）,这儿的冬天是寒冷而漫（mdn）长的，而它给我们带来的雪景是漂亮迷人的。初冬，这里便下起了小雪。起先是一阵小雨，不多时，雪花夹着雨滴落到地面上,很快就融（ring）化了，地上湿漉漉的。1 .这段短文描写的对象是雪，描写的地点是松花江畔。2 .“它给我们带来的雪景是漂亮迷人的”里的“它”是指冬天。3 .在括号里填上适当的词语。一（场）大雪漂亮迷人的（沙滩）一（阵）小雨寒冷漫长的（冬天）4 .其次自然段共有2句话，其次句详细写了下雪的经过。（四）林园园从盒子里拿出绿铅考，说：“你要留意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。”李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头，说：“还要画小草？”李丽看了看林园园，没有接她的绿铅笔。1 .这段话共有4句话。2 .林园园拿出绿铅笔时提出了三点要求：一是不要削，二是不要用力，三是不要画得太多。3 .“连忙”的近义词是连忙（立即）。（六）第三个星期，轮到小猴子当“万兽之王”°大家都特别担忧：他会不会吩咐我们从现在起先，都得住在树上，成天抓着藤条荡来荡去？谁知，小猴子只说了一句话：“从现在起先，每个动物都照自己习惯的方式过口子。”话音刚落，大伙儿立即欢呼起来。1 .在文中“口”里填上恰当的标点符号。2 .这一段共有4句话。3 .照样子，写词语。笑眯眯白花花乐呵呵水灵灵4 .在短文中找出小猴子说的话，并用“一一”画出来。5 .猫头鹰和袋鼠有怎样的生活习惯？你还知道哪些动物的生活习惯？猫头鹰：白天休息，夜里捉老鼠。袋鼠：跳着走路O七）牛伯伯年纪大了，他身体不好，常常失眠。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了温柔的音乐，牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯兴奋地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔（mi）法？”“哪有什么魔法呀,还记得我们给你放音乐听吗？音乐能使你放松神经，促进血管、内分泌（Ini）系统正常工作，对各种病都有很好的疗效呢！”1 .这段话共7句。2 .牛伯伯因为年纪大了，身体不好，常常失眠，所以住进了“音乐医院”3 .“哪有什么魔法呀,”对各种病都有很好的疗效呢！”这句话是百灵鸟对牛伯伯说的。4 .音乐有什么作用？在这段话中找一找，在下面画“一5 .给多音字组词。jua（感觉）（欢乐）觉乐jio（睡觉）yua（音乐）（八）西沙群岛上的海鸟在我国南海的西沙群岛上，住者成白上千种海鸟。数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上找寻鱼群，傍晚才K回海岛。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌则长。它常常张开翅膀在海上飞，能S好几百里才停下来。1 .这篇短文有3个自然段。第三臼然段有3句话。2 .本文主要讲西沙群岛上有成百上千种海鸟。其中最多的是白鸟，最大的是信天翁o3 .“成百上千”的意思是形容鸟的数量很多。4 .用“一一”画出文中详细写信天翁很大的句子。（九）爱护小树冬天的早晨，小刚穿着温煦的棉衣、棉裤和棉鞋，高兴奋兴地去上学。小刚一走出家门，就望见一棵小树被北风吹得东倒西歪。小刚想：要是北风接着吹，树腰确定会折断的。想到这，小刚立刻到处找小棍（gtn）。好不简洁才找来一根细细的竹竿和小树绑（bng）在一起，紧紧地打了个结。小刚想：这下，小树总不会被北风吹断了吧！之后，小刚就向学校奔去。1 .全文共有2个自然段，第2自然段有6句话。2 .小刚看到小树被北风吹得东倒西歪，他想树腰会被折断的。3 .在画线句中找出表示动作的词。找绑打4 .请你替小树写几句感谢的话。感谢你，这下我不再怕北风啦！（十）爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜爱吹白云玩儿。瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（Ch6ngzhng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑（nd。）瓜。哈,她把那朵白云改（gdi）成一只小白兔啦！太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷（h）花，把那朵白云吹成白雪公主”她越吹越快乐，一不当心把一朵白云吹进海里去了，F1.己也一起滚（gUn）进大海中。啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂（PiUoPido）亮的白浪花。1.选择括号里正确的词或读音，用“J”表示。2短文共有4个自然段，其次自然段有2句话。3.太阳娃娃喜爱吹白云玩儿，她把白云吹成了小白兔、荷花、白雪公主和白浪花。4.找出短文中写小白兔样子的句子，用“”画出来。（十一）大熊猫大熊猫是我国的国宝，也是我国稀有的珍稀动物。它曾作为友好使者，到日本、美国、法国等地出访，受到各国人民的欢迎。它作为我国的祥瑞物，成为亚运会的会徽。熊猫盼盼为世界带来了祥瑞，带来了和平。1 .按原文填空。大熊猫是我国的国宝，也是我国稀有的动物。熊猫盼盼为世界带来了祥瑞，带来了和平。2 .用“是”,、也是和“带来了带来了”“各写一句话。地球是漂亮的星球，也是我们的家园。太阳给我们带来了暖和，带来了光明。3 .你了解大熊猫吗？请在正确答案后画“。（1）大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的。（J）（2）大熊猫爱吃树叶和簇新的竹笋。（）（3）大熊猫爱吃簇新的竹叶和竹笋。（）（4）大熊猫的祖先是食肉动物。（）（十二）春风得意春风静静地把一冬的雪都吃掉了，所以特殊得意”,，春风吹过大地，最兴奋的是小草，因为，春风把小草身上的泥（rd）土和灰尘（Ch云n）都吃掉了。春风把小树吹绿了，小树兴奋地摆摆手，笑着对春风说：“感谢你，春风!因为我乂有.了新的生命。”春风吹过冰，冰渐渐地变成了水，哗哗哗欢快地流着，流进了小溪（xy）,流进了麦（mi）田。小溪说：“感谢你，春风，我特殊舒（ShQ）服。”春风笑了，“哈（hU）哈，我是多么愉（yu）快呀！”1、短文共3个自然段。2自然段共有2句话。2、因为春风把冰变成了水流入小溪，把小堂身上的泥土和灰尘都吃掉了,把小树吹绿了，所以小草、小树和小溪都感谢春风。（十三）松鼠的尾巴松鼠松鼠，尾巴敏捷：能当髡子，树上坐坐：能当扫（Ss）帝（Zhou）,地上拖拖；能当伞跳，飘标落落：能当围脖，暖温煦和；到了夜里，还当被窝。1、这首儿歌主要讲了松鼠的尾巴的作用。它的尾巴能当髡子、围脖、扫帚、还能当伞跳。2、你还知道其他动物的尾巴的作用？它的尾巴能当做什么？猴子的尾巴，可以调整体温，袋鼠的尾巴能当凳子。3、这段话共3个自然段。（十四）小溪流一边奔波，一边玩耍。他一会儿拍拍岸边五彩缤纷的鹅卵（IUon）石，一会儿摸摸沙滩上才伸出脑袋来的小草，一会儿让那些漂移（FU）看的小树叶打个转儿,一会儿蹦着跳着和小鱼做嬉戏。1、这段话一共有几句？写的是谁的事？共两句话。写的是小溪流的事。2、学写句子。小溪流一边奔波，一边玩耍。小狗一边跑，一边叫3、小溪流一边奔波，一边和鹅卵石、小草、小树叶、小鱼玩耍（十五）西瓜出汗林金生小猴来做客，小猪把西瓜从冰箱里抱出来。不一会儿，西瓜皮上冒出