2024年（精）小学副班主任工作总结.docx

2024年（精）小学副班主任工作总结（精）小学鬲闻主任工作总结总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让掰加出时间写写总结吧,那么总结有什么格式呢？以下是我帮大家整理的小学副班主任工作总结，欢迎阅读与收藏.小学副班主任工作总结1一眨眼一个学期又过去了，回顽本学期的班务工作，有成功的宣悦，也有失败的辛酸.为在今后的工作中扬长避盅、再接再厉，取得更好的成绩，现将本学期的班务工作总结如下:这学期，学校安排我担任二年班的副班主任工作.虽然教学工作比较繁忙，但在这期间我能配合班主任张老师做好班级的日常工作，并积tRt办助班主任处理班级各项事务.让每个孩子生活在二年级（3）班这个集体中都感到是最幸福的.由于张老师是新老师，刚开始对学校的日常工作可能还不熟悉，在开学的时候，我畿够先承担起责任，做好学生的日常管理工作.张老师在熟熟了学校的运作之后，我能够配合好她做好班级的各项工作，早皴的'时候壬动地早到救室，在队伍后头监督管理，大课间期间也准时下班诳行管理，在中午吃饭的时候我也总会及时地去照有学生，对学生的看书习惯培养我也很注意，由于他门一年级石书的时候比较吵闹，不能艮好的融入学校营造的读书氛围，所以朝口张老师想了一个办法，利用低年级学生爱表场的方式,i三一个吃饭和拿被子嫌快的学生发小红花，只要认真看书的学生都能得到一颗红花，过了一段时间之后我们发现学生对看书已经逐渐有了兴趣,到时间了能够快速到午休位置看书，我也经学和张老师沟通交流，讨论班级情况及存在的问题，然后对症下药,解决问跳.更主要的是在于与班主任老师的交潮口合作的过程中，让我更口深入地了解了班级情况，而且也让我学会了很多管理班级的方法和技巧.作为副班主任，我主动地配合学校的各项活动协助班主任做好班级组织工作，鼓励学生积极、认亘地拳与每一项活动.在趣味运动会上，我晤着孩子练习项目；在召开家长会时我和学生一起布费教室；在秋游实践中我和孩子们踏青苴景.作为副班主任我既是理级的管理者，更应该是孩子化I的知心朋友.在工作中，我始终要求自己要站在孩子的角度有问即,理解孩子的想法，走进他1口的心灵,给他4班好榜样，成为他们的朋友.在我的记忆中永远储存若我班孩子身上的优点，用表扬、激励去肯定学生的进步.用期待发展的眼光看待那些尚需要改进的地方，并枳极例助班主任做好相应工作.可是作为一名新老师，在这半年的过程中，我发现自己有不少缺点,以前都是跟经验教师搭班，遇到问题她们总是能够轻易解决，以为班级问底很容易处理，可是这半年我才发现，一个良好的班级班风建设并不容易，在新接手一个班级，一定要花大量的精力去经营这个班级的班规或者一些可行的机制，让学生学会有京可循，同时，做错了有相应的处理依据，可这些方面是我在这半年没有做好的，我希望在接下来的学期能够有所改进./J学副班主任工作总结2一学期又匆匆而过，现做如下总结：强化日常行为习惯教育.日常行为习惯的培养是建立良好班风、学风的基址，所以这是我每学期工作的重点.我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几方面基本行为准则的教自，培养学生对学习的责任燧及自控能力.1、建立一日常规首先用晨间谈话，和同学们共同讨论平日同学。照常出现的一些问密，然格其列出,ffi全班分成几个大组.轮流进行检直扣分，并由专人记录.按时统计，对表现好的同学进行表扬鼓励，行为差的同学进行处罚，比如抄几篇优秀作文,倒一星期的垃圾等等.有些同学为了免于处罚,会对自己的行为引起至视，从而约束自己的不良行为.2.王视在谀堂内的常规训舔，培养学生的自控能力.一学期来，我针对班上学生实际，利用一切有利M间加强学习习惯的培养.首先训练学生正瑜读书、倾听及良好的作业态度.读书时要求全班同学都拿起书做到手到.眼M口到、心到.只要做作业，一定要及时、书写一定要整洁.当学生起来发言时,则要求他们站端正，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，吐词要清楚.在听的能力方面，则要求御D注怎听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要说得出来，如每次看完德育录象，专题教育.我总要问问同学们讲了什么事,你要注意什么，以培养他们专心听讲的习惯.3、建立全班学生轮流佰日制度，培养自主懑识伯日问题，过去的一贯作法都是只让几个干部轮流管理，我发现这样下去只能是勤快的学生做得多，懒的同学没事做，考虑后我采取了全班学生轮流值日后,这样每个学生都有独立工作的机会，在伯日中学会修理，培养学生独立工作顺,更市要的是值日生既要去管理别人，那首先就得以身作则,才有说服力./J学副班主任工作总结3期末考试如期而至，这一学期的各项工作也接近尾声，又到了期末总结的时候了.这是我接手4班的第二个学期，通过这两个学期的努力，班级管理已取得一定的财，班级情况也较正常.要做好班主任工作，确实不易,因为班主任工作意味若更多的奉献，更多蚓寸出，物质方面的回报非常少.但却会赢得更多的家长和学生的尊王，会给你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回忆，根娓这一年的班主任经历，作一简要的总结.创设良好原图.1、案抓安全教育.安全第一，预防为主.安全救白时时刻刻都在进行，引导学生树立安全意识.认出组织学生参加学习学校的安全教育活动，“火灾逃生演练“、1地震逃生演练"等让学生练就了基本的逃生技能，*安全生产月”和以安全为主题的系列班会都向学生普及了更多的安全知识，防火、防水、防及，校园安全、交通安全.社会安全千叮咛万嗯附的目的确保学生的平安，千辛万苦的教导换来了这一年的吉祥.2.抓好课堂纪律.良好的课堂纪律是学生学习的保正这一年我在管理班级课堂纪律方面，市点放在了思想引导、座位安扫叼'姐竞卖上.首先在,思想上培养学生的纪律观念,让学生学会自律，这胜过一切制度；其次注意观察，多与科任老Ji三流，及时调整座位,改变学生的"居住环境”；最后采用小组竞争，这胜过课堂老师的横眉冷对.一年下来班级的课堂纪律日渐转好，学生的课堂学习效率也不断提高.3、抓高标准的卫生.借学校卫生大PkiSifJ,对班级进行了前所未有的彻底清扫，学生都参与其中，辛苦劳作之后收获了清新的面蜿，间时也为以后的卫生打扫立下了标杆,洁净的环境使学生更热爱教室，更热衷于在这里学习.二、培养学生多种兴趣.本学期除了认真组织学生参与学校的"作文竞赛"、”体育趣味比赛"、"庆六一跳骚市场”等活动外，我还在班级内组织了两次“书法比,一次“金根大灾”，既让学生得到了放松，也激发了学生对书法、领棋的热爱，也使更多的学生找到了成绩以自信.除了组织比赛,我也利用课外时i可与学生一同终与兴趣动，比如跟学生一起打球.下凄、读书、练书法等,既陶冶了我自己，也m养了学生的兴趣.三、姐织好教学.学生的知识学习仍是许多家长关注的市点，作为班主任除了教好自己的语文这一学科，还要协调好其他科目.平时我也常与其他科任老师交流，了解学生学习情况，了解课堂情况，井配合科任老师的要求做好班级安排.这一学期戏班的各科谀堂都秩序井然,成绩也都有了提升.总之，只要我们心中是真诚地为孩子的健康成长而付出，跳正自己的工作态度，一切都为提开孩子生命状态为出发点.我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得至膑升.通过两个学期的工作，我硼主任工作在校领导的关心与指导下，有所迸步，也提高了！班级管理工作方法干差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平得到提升！小学副魂主任工作总结4一学期转眼过去，在领导的关心稽助下,在老IJ利口的大力支持下，这学期我较好的完成了我的四年级英语教学工作以及班主任工作.为了能在以后的工作中更好的发挥自己及时总结经验，吸取教训，总结一学期工作如下：一、从规范入手，端正学生的学习态度.我为了更快，更透彻地了解学生,做到勤下殂级,与学生接触,细心地观察他们的言行举止.我发财中存在一批纪律、生活散慢，不爱学习，集体观念差的同学,买零食的现象也相当严重，造成班内不清洁.期惘班会课组织学生学习“学生管理制度、小学生日常行为规范，结合贯彻学校的各项常规教育,分析本魂的特点，制订本班在学习、纪律、卫生等行为规范要求.通过这样做，我也发现，更能增进学生的集体荣誉感.二,干部队伍的组建和培养.一班的集体面楸晌，很大程度上是由小干部决定的，戏班的干部在管理上T成了一习惯，平时老师不在,在纪律上还是可以的，也管理的非常有秩序.小干部汨魂集体有若其一,要大力去场干部优点，宣传他们的先进事迹,帮助小干郃的立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方;去的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模甩带头作用.其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，滞动整个班集体开展批评与自我批评，形班体的组织性、妃律性和进取心.三、建立互助组.以互助小组.四年级班主任工作总结四、奖蜘枇评.奖励与批评的方式各种各样,目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩.奖励比批评的教育效果更明显.五、m建学生管理.在班主任工作方面，首先更加注重思想道频育、行为习惯,其次，积颇好学生的学习态度、学习方法的调整.再次，注市殂级文怖国的建设，适时的开展活动，又次，积极会同各学科教师枳极备好学生，针对当前的学生的思想状况,积极探讨教育学生的方法，同时积极的运用电话，见面等形式同家长联系，及时反映、了解、掌握学生的真实情况，共同管理教育学生.总之,在这一个学期里,在学校领导的指导下，在各方面的积圾配合下，我通过以上几方面的努力珊级工作较以前有了较大起色学生的整体素质在不断的提高班级特色也将日益形成.但在诸多方面我也清楚的认识到存在的不足.一、班级的学风建设上虽有更视，但涉足未深.二、班规的形成和落实未能落到实处.三、学生的较育评价体系没有定案，没能形成完善的理级评1摊喉.这些说明班级的管理任重而道远，还有诸多方面需要学习和I旨导.我相信，用我有限的能力以无限的热情,做好自己的工作！小学副班主任工作总结5本学期，我连续担当六年级出的副班主任，虽说是副班主任工作没有班主用B么繁琐，却也不轻松.我在做好自己的本职工作的前提下，尽力地协作班主任做好俎的各项治理工作，做到团结合作，和谐共事,现将我半年来做副班主任的新的总结如下：一、班级治理工作卷一周的升镇仪式，大课间活动，我根本做到按时到场，协作班主任做好调控治理工作；能和班主任分工合作，按时催促学生早读、午读，组织好学生参与校家长开放日；协作班主任喉当的完成了一次次的收费登记工作，较好减轻班主任的负担.二.深深的责任心或许有的人会认为学生的成绩好坏是班主任教师的安，与副班主任没有关系，因此对此漠不关怀.我想说，假如有这样想法,mM尔就不是一名好的,教师.全部的教师的最大幻想就是让孩子成长，让孩子不断僦高，更何况是副班主任，作为班级的成员之一，作为学生信任的教师，对于学生的成绩你又怎能视而不见,你又怎能满不在乎？作为副班主任在替班主任教师焦急的同时，也感觉瞬应当为学生的学习竭尽我的全力,在一个班中，有优生也有差生,我尽量做到公平地对待他们，而不是对某些优生偏爱有加，对某些差生心存卑视,特殊是我们班有几个特别学生，我也能积极协作班主任进展教育,尽员使他们不落（5.三、团结合作的斌识担当六国!ff1.1.主任以来,每天看到班主任陈教师忙来忙去，既要做好班级治理工作，学生的思想工作，还要担当详细所限任学科的教学任务，做为副班主任，替她分担一些琐碎的工作，可以减轻一些工作压力，让她有更多的精力设计、实施更精彩的班级治理方法,所以有空闲的时间我都灰在班级跟耕一起清扫教室，和陈教师一起组织班级的节目.更市要的是在于班主任教师的沟通和合作的过程中，让我更加深入地了解了班