会-议-纪-要---大连大学党委工作部.docx
教化部专家组反馈看法分类汇总文化理念学科建设教学改革教学效果短费筹指其它孙莱祥将理念落实于教学全过程，提冏教学水平.先进的文化理念在教学主荣道上有体现，但反映不明显学科发展为龙头，须要深思.学科力气还不强，文科比理科更薄弱。自然科学基金增长很快.但只是一个方向，全国有影响的学科没有.双要学科方向是否明确？对形成学科方面很难,凝不成拳头,须要花大力气把学科挑上去，以此带动教学、科研、人才培育.横向姓览比较少，还没有与大连市的经济发展建设融合，为地方发展不断找寻学科之间的交叉寻点，的准羟济发展的须要，结合大连航运中心，依据市场的发展，以原有的学科为支撑,开拓新学科.高校的根本任务是教学，课堂教学班主要的，怎样把理念融进课堂？在随机听的36门课程，总体不错.传统的授课方式.老怵讲,学生听打算充分、思路清炮，但缺乏启发，互动不多。毕业论文的要求应进一步提高,来自科研的遨目太少。老前提，学生做，水平不够高,这与整体科研水平有关报告、进度、答辩等管理很规范，但论文的质质还需提高.要求一个导师带6个学生,而一个导师带10人怎样解决？H语专业做外贸论文学，应写语言方面论文。试卷很现葩，但有的试卷卷面不及格的人数太多，而平常成果偏高，平均后把把不及格的成果拉及格了.拓宽渠道.争取政府支)试卷、论文都有些问题,英语测试不很志向,学生外语考试的平均分65.7分，不及格率28也比较低.03和04的学生都应当是4皴已经学过，我们考试的水平也就是介于3-4级ZM.姜尚谦成立大连高校探讨院，与探讨生教化结合,以各学院作为支撞，担当横向、纵向Sffi.这个院虚一点，设一个平台，与企业、政府部门联系,组织结构上，把老师变为网状结构.把文化建设理念渗送到全校鼻一个人。学科建设须要再探讨.管理学科要加强，工科要发展，管理应在应用方面加强,公共管理要上。办学模式方面：理工结合、文理站合、文理工结合还较少，按这个思路办，才能发挥作用。文理也要结合，教学安排要调整，科研要提到日程,科研与教学结合，侧重点在应用上。文化建设拉动各项工作思路正确,师资改变大，但学科带头人还应加强，教学改革还有问题.通识课要精抓几个。教学改革还要接着努力。开设通识课的日的是教化学生关切人、关切社会，应组织几个象样的课.不仅求数量,更应用质ft.市领导遂词“立足大连、服务辽宁、走向全国”比学校提出的“立足大连,服务辽宁、面对全Br要好,要为大连市地方经济发展的决策供应依据.教化部专家组反馈看法分类汇总（续）文化理念学科建设教学改革教学效果敦学建设其它朱世和观货御校文化提法,“人才培育,服务社会,分析探讨”裔校功能过去提法.现在增加了高校文化、教化功能、人类文明传承。睥物馆等犯本形成了一个体系,有意识，有体系，今后如何发展下去,应仔细面对。毕业论文选超过大,不适合本科生做.试费有些问题,杳2门课试卷.门卷面不及格率为百分之36点儿，另一门是百分之48点儿.但平常成果占10%,及格率就高了.平常成果和期末成果不一样；7项基金J目试皴设备700多万，设备总值小幡,力学试验设备不够.ff教学内容改革,内容就要整合，纵向、横向整合，国外现在提W以器讨为核心教学.教学方法改革，小班上课，以问题为中心：重视临床实力培育.考试改革，如临床技能考试，形成性考试等.接着乘祝医学教学，有特别性,生命学科要求质地高，服务科研对象都是人.实我性科学，没有实践不接触病人.谈不上基础教化，老师带学生投入基地建设.坚持“精英教化”方面需坚持,新华医院势头良好，但空间有限,试验室、基地建设与好高校比，还有差距教化部专家组反馈看法分类汇总（续）文化理念学科建设教学改革教学效果帙学建设其它李迸华要有争创一流的决心和志气.高校有层次之分，但母个层次都可以成为一流地方院校的平台3先进的理念，校内文化建设品位，毕业生受欢迎，环化、生物学科建设还应加强进一步完善推动学分制，实行多样化、特性化的培育，此方面的特色不明显.加大投入和教改力度,目前学校的试脸室只能是基本满意须要.环化、生物试5金室还有欠块，进一步加强开放办学.加强开放高校建设,老师对外接触比较少，要加强国际合作的力度刘T以学科带头人为梭心的学科框架体系尚未形成加强教学过程管理.如听毛泽东思超嬴论课,老师没有按进度编高等数学课，对微分和导数的理好应更深一些。商数请三年级学生给一年徼学生改作业，值得探it.探讨生助研助教育过，是否合适？试卷：信号与系统是探讨生的必考课,试卷有些同即，限制理论试卷覆前面不卷,内容相对询洁,平常.成果加上后不及格率分别是20%、30%.平常成果与期果考试成果不一样。要凝练学术方向。我看了信息和物理全部的试缝空，试验室建设不能，总体看，师资能达到要求.但个别不够。如自动化小业，9位老师数量太少，物理24位老师担当高校公共物理和物理专业深，数St偏少，专业队伍建设要实行措施.教化部专家组反馈看法分类汇总（续）文化理念学科建设敦学改革教学建设收学效果其它蒋承勇文化理念、文化追求特色成效显著,现阶段已成为特色.今后进一步发展提高,还可以梳理分化、凝练、提升，使文化追求本身更具特色。与地方互动、为地方服务理念还需进一步强化，服务面对的提法上还要加强.学校要呼应社会，更大更多提眼务大连，强词这一点后,对全国影响自然就出来了.有意识强调学科.专业建设、老酊的工作理念就是如此。搞科研、播开发,大连余地很大,工作理念体现互动后，地方政府由视，百姓Hi视，前景广袤.傅春华学校怎样保持持续发展的劲头,学校的品牌效应影响很重要，要有高水平国家级的科技成果和教学成果奖.课堂教学，我听医学院高明老师的中药课，课讲得根好,但中药假如有标本，或苔仃:媒体教学手段就更好了.学生有感性相识.从论文看,中药学的学生应有实习茶地,给我的基本感觉是从试验室出来的，不是工厂或基地.试卷：有一份试卷上有一道时的标选答案是错的。应有教学试验中心.
