2024年欧姆定律教案模板（共8篇）.docx

2024年欧姆定律教案模板（共8篇）第1篇：欧姆定律跤案欧姆定律教学设计1.学问与技能（1）理解欧姆定律，能进行简洁的计算.2.道程与方法（1）通过试验探究，自己找出电流与电压、电阻的关系，学习科学探究方法.（2）通过图象处理试粉数据，培育学生利用图象分析，探讨锄理问题的实力3.情感、看法与价值观（1）让学生体脸和经殓科学探究的过程，形成敬蚤事实、探究真理的科学看法.（2）结合欧姆的故事，培育学生严谨的科学石法和坚持不懈的科学精神.1.用限制变法探讨电流与电压、电阻关系的活动探究.2.欧姆定律的内容和表达式.探究电路中的电流与电压、电的的关系的活动中i拗方案的设计及评估每组配:额定电压为1.SV的干电池3节、导或若干*开关（1个），电流表和电压表（各1个），滑勖变阻器（1个）、电阻3个（5d10,20）1 .视察一些电器上的铝牌.2、复习电流电压和电阻，进T0钻识它们的定义、单位主阅量工具.3、上网查找有关欧姆的资料.2课时教学阶段与时间安排老师引导学生舌动说明引入新课活动一变更小灯泡的亮度给你一个小灯泡（额定电压3.8V）,三个阻值不同的电阻，干电池3节，开关一个，导线若干，怎样让小灯泡发出不同亮度的光来.发觉并提出问题：灯泡的亮度为什么会变更?（留言板）分组汇报：你是通过什么样的方法变更了灯泡的亮度?（留言版）留意：学生可以在网页的求助站中找寻帮助学生回答:更换电池或变更电路中的电阻.问：这说明白什么？（留言版）分析各种现象引导学生知道变更电池的电压.和变更电路中的电阻可以变更电路中的电流让学生自己动手来发觉问题让学生成为发觉者而不是腐者电路设计完成;舌动"电流与电压的关系"探究通过导体的电流与电压.电阻的关系1电路中的电流与导体两端的电压有什么关系?2电路中的电流与导体的电阻有什么关系？（留言版）怎择来探讨电压和电阻对电流的影响?应用什么方法？如何限制变?（留言版）（要探讨电流与电压的关系，要限制电阻不变）（要探讨电流与电阻的关系，要限制电压不变）（活动1）探讨电流与电压的关系设计电路1:设计电路2学生主动参加活动，探讨热情，想出了两种变更电流大，J呸）方法进一步培育学生在试验中限制变用的意识政学阶段与时间安排老师引导学生活动说明完fi三温"电流与电阻的改变“1为了更好地完成试验,请学生留意事项；（1）连接电路时，开关应处于断开状态.（2）滑动变阻器的滑片应置于陷值最大处.（3）留意认清和选择电压表和电流表的正负接线柱和量程，用试触的方法选择合适的量（4）闭合开关前检亘电路，璃认电路无误后方可进行试验.2.按设计的方案进行试脸,并将试蛇数据埴入去试蛤次数R=10U/VI/A1233.评估及探讨：依据试验的结论探讨评价方案的优劣.（留言版）思索1在电揩2中滑动变胆器的作用是什么？（变更电坦两端电压大小及爱护电路）学生点击网页上的动音，在留言板上概括结论.4.试验结论：当电阻肯定时导体中的电流与电压成正H1.；舌动2族究电流与电阻的关系设计电路1学生回答并思索学生试脸、视察、思索，得出结论.并举例说明.可通过串联电路中的分压原理来说明.有的学生会设计图1,但要求学生用已有的电路来完成试脸,这时电池的内阻分压可以不讲.在这里我们仅从华东变阻器爱沪电路这一作用来评价方案的优劣老师先不评价哪一种方案更好,而是放手让学生完成试验,培育学生的动手实力.知道通过试验总结物理规律的探讨方法要求学生从实践中培白分析、探究和推断实力，深刻假悟试吃的科学性.合理性、严密性.教学阶段与时间安排老师引导学生弱说明学习用图像处理数拥介绍欧姆设计电路2探讨J场一个较好的方案来做试验，U思索在电路2中滑动变阻的作用是什么？（限制在不同的电坦两谢电压不变）1设计试验衷格2 ，井进行试的.将试睑数据填入表2试蛤次数U=2VR1./A123结论H思索1在试检中，电流与电压并不严格成正比，电流与电阻并不严格成反比，为什么?（因为试验中有误差）2造成误差的缘由可能有哪些？（电阻发热、测量次数少、电表读数、电流表外接等乂学科整合命理中的数学在如下坐标中将表1中数据表达出来同学们！能将上述两个结论结合起来,就得到欧姆定律介绍欧姆生平二.欧姆定律导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阴成反比,表达式：I=URU:导体两端的电压，单位：V,R:导体的电阻，单位：C,I:导体中的电流，单位：A要求学生从试脸中找出造成俣差的缘由，井说出怎样来减小误差.可将书上的图像要学生描好后用实物投影仪.可多食阅几个学生.学生解答用图像进行试聆数据处理是课程标准提出的新要求，让学生去发觉图像中的信息，培育学生用图燎分析、探讨物理问题的实力通过欧姆的故事，增加学生酷爱科学、追求科学、献身科学的学习热忱.教学阶段与时间安排老师引导学生活动说明反馈练习4有布置作业欧姆定律的几点说明：1同时性：导体的电压和电流是同一时刻的.2同体性：电压和电流是同一段导体的电压和电流例：依据欧姆定律I=UR,下列说法正确的是（）A电阻大的导体通过的电流肯定小B电压大的导体啦1的电流肯定大C当电压肯定时,电阻大的导体中通过的电流肯定小D导体的电阻与导体两端的电压成正比，与导体中通过的电流成反比.怎样探究电流与电压的关系？怎样探究电流与电阻的关系？欧姆定律的内容和表达式（留言版）资源与评价强调在运用欧姆定律计算时,各物理量肯定要写单位不能数学化第一节欧姆定律活动：探究电流与电压、电阻的关系.1提出问题2猜想和假设3设计试晚探究电流与电压关系时，限制电阻不变.探究电流与电阻关系时，限制电压不变.4进行试蜿5得出结论；二、欧姆定律三、导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比.公式：I=WR第2篇：欧姆定律教案欧姆定律及其应用1 .理解欧州定律，能运用欧姆定律进行简洁的计算.2 .能依据欧姆定律以及电路的特点，得出串、并联电路中电阻的关系.3.学会解答电学计算感的一般方法.田点：驾驭欧娜定律,会用欧JQ定律分析电路问旗,进行电路计算.难点：推导串联和并联电路中总电阻与各分电阻的关系.一、学问燧接导体中的电流与导体两端的电压和导体的电阻之间有什么关系？二、探究新知(一)阅读载材P26页，思索下列问题：1.欧冈定律的内容是什么？3 .欧姆定律的表达式怎样?各个物理量的单位是什么？点拔：利用欧网定律解决向Sg要留意以下几点：(1)欧姆定律中的1.U、R都是指同一导体或同一段电路上对应的物理量,同时欧姆U定律中三个物理具有同时性.(2)由欧网定律出凌形公式为U=IR、R=.(3)I欧姆定律中各物理量的单位必需统一.(二)由联电路中的电阻关系按披材图7.2-2进行试验,视察试脸现象，思索这说明什么I电题?试验现热说明：串联的两个电阻，总电阻比一个电阻.拓展延长：从理论上迸一步探究串联电阻的总电阻和各分电阻之间的关系.如图两个串联导体的电阻值分别为R1.和R2,设串联电路的总电阻为R,R1.和R2两端的电压分别为U1.和U2,串联部分两端的电压为U,通过R1.和R2的电流分别为I1.和12,依据欧姆定律推导R和R1.R2之间的关系.对于多个电阻(R1.R4 .R3,“Rn)串联,同样可以得到:R=即串联电眼的总电阻等于.(三)并联电路中的电阻关系把两个同样阻值的电阻并联起来,接到教材图7.2-3试验中，我们再视察试验现象，又能得到什么结论?试验嬷说明：并联电路的总电阻的阻值比都.拓展延长：从理论上进一步探究并联电阻的总电阻和各分电阻之间的关系.设各支路的电阻分别为RI和R2,并联电路的总电阻为R.通过R1.和R2的电流分别为I1.和12,并联电路的总电流为1.依据欧姆定律推导R和R1. R2之间的关系.对于多个电阻(R1、R2. R3.,Rn)并联，同理可以得到：1=即并联电坦的总电阻的倒散等于之和.R1.完成课本P29页的1、2、3.4、5,6gfi.2.欧姆定律是国物理学家在19世纪初期经过大量试睑得出的，它的内容是S体中的电流，鼠导体成正比，眼导体的成反比.该定律用公式表示为人体平安电压不高于36V,当通过人体的电流接近30mA时就会有生命危急.据此可以推断，人体是(填"导体"或"她缘体”)，人体电阻约.3.对欧姆定律公式I=UR的理解,下面哪一句话是错误的：OA.对某一段导体来说，导体中的电流跟它两端的电压成正比；B.在相同电压的条件下，不同导体中的电流跟电阻成反比；C.导体中的电流既与导体两端的电压有关也与导体电阻有关；D.因为电阻是导体本身的属性，所以导体中的电流只与导体两端电压有关，与电阻无关.4.假如某人的身体电阻约在3000到4000之间，为了平安，要求通过人体的电流不能大于5mA,那么此人身体接触的电压不能大于：（）A.SVB.15VC.30VD.36V5、甲、乙两导体通过相同的电流，甲所需的电压比乙所需的电压大，则它们的阻值大小关系是：（）A.R甲R乙；B.R甲=R乙；C.R甲6.有一电阻两讳加止6V电压时，通过的电流为05A,可知它的电阻为,若给它加上18V电压，导线中电流为A,此时导线电阻为Q,若导线两端电压为零，导城中电流为A,导线电阻为.7、要想使1000的定值电阻通过8mA的电流,力陷应给它加V的电压;但如该定值电阻所允许通过的最大电流JS25mA,月必它两端所能加的最大电压是_V.8、一个定值电阴接在某段电路中，当电压为1.5V时，通过的电流为0.15A,当电压增大为原来的2倍时，则下列说去正确的是（）A.电流为原来的2倍B.电阳为原来的2倍C.电流为原来的1/2D.电阻为原来的1/29、将2Q和4的电坦国联后接人电路，已知2C电阻通过的电流是05A,则4Q电阻上的电压和电筋别为：（）A.1V.0.5A;B.2V、0.5A;C.2V,1A;D.0.5V,1A.10.一个20Q的电阻,接在由4节干电池相联的电源上,要测这个电阻中的电流和两端的电压，电融，叫表幽量S为OA.00.6A,03VB.0-0.6A.O-15VC.0-3A.0-3VD.03A,O-ISV11.如图所示电路，当图中的开关S闭合时，电流表的示数为1.2A,电阻R的阻值是2.6欧,电压表有."3V.-ISV三个接线住，问电压表应运用的是哪两个接线柱？12、如图所示的电路中AB两端的电压是6V,灯1.1.的电阻是8,通过的电流是0.2A,求：通过灯1.2的电流；（2）灯1.1.两端的电压；灯1.2两筑的电压和灯1.2的电阻.13.小灯泡电阻为20欧婚.在正常工作时它两谢的电压是12伏特，现有的电源电压是16伏特,要把这盏灯接在这个电源上，需怎样接入一个阻值多大的电阻？将电路设计出来，井画出电路图.欧姆定律中的1.5R的关系是I=UR,串联电阻的总电阻等于.井联电阻的总电阻的倒数等于之和.1 .电阻R1.的阻值为10,将它与R2并联后，总电阻为5,若将R1.与R2串联，则总阻佰为（）A.20B.1SC.10D.52 .有两个电阻阻值分别为30和10Je它们串联起来其总电阻息）*.40B.30C.20D.7.53 .某段导体两端的电压是4V时，通过导体的电流是IA,忸如将该导体两端的电压削减到2V时,通过导体的电流是（）AQ25AB.0.5AC.2AD.3A4.把一个3的电阻和一个6的电阻并联在电路中（图7.2-3）,它们的总电阻是多大?锐如电源电压为3V,则电