2024年年小学舞蹈教学计划范文（精选6篇）.docx

2024年年小学舞蹈教学计划范文（精选6篇）2021年小学舞蹈教学计划范文（精选6.篇）时间一晃而过，我们将带着新的期许奔赴下一个科戡,写一份教学计划，为接下来的工作做准备吧！那么T»同事都拍手称赞的数学计划是什么样的泥？以下是我收笑卷理的2021年/J舞团教学计划赵文（精选6篇），仅供参考,欢迎大家阅读.，J殍舞蹈教学计划一.总体目标1、学生通过在培训班的一周T1.t练的学习课程，使学生用一种最短的时间记住所学的小组合，提高舞也素养、提高综合性的艺术素质.2、这学期的任务是，让学生学会并且掌樨舞蹈的基本技巧和考级的部分组合.二、教学内容在冬季来临，学生在上舞蹈课的时候，必须先让学生的身体预热，如：高抬腿、腕跳等等.1.基本功训练；一级的学生可以让他们简单的掌墀舞蹈最初级的知识，组要是练习他们身体协调能力，在基本功训练中可开展一下，错下手扶屁股下腰、横叉.四级的学生在得蹈基本功训练中就要注重学生的形体方面了，在横,JS叉都可以的下，腰部训练就要强化些了，下腰、撤手控股、甩股狐的是圭要的一部分了，在反应快和I1.t握好的学生可以在开一下五级学生的知识.五级的学生要比四级的学生思维方面更接受的快些，基本功技巧方面要学的比较多些，这学期要开庭前卷腰、后卷展，在训练的时候必须要注意学生的规范性，安全性.2、考级内容一级内容（北舞）1走步.2音乐反应、4手需动作、5省黑转腰、6前压腿.8脚位.（舞Ii）I小浪花、3勾细脚四级内容（1牌）1单手位、2波浪、3压段4勾绷脚、5前抬腿.9前踢眼10后跟腿、11脚位、13三拍舞步、16/J5E（舞会）1小浪花、3游泳、4小帆船.6璘猥、8积木乐园五级内容（北舞）1双手位、3勾绷脚.4小弹腿、6后弯腰、9后踞腿、11脚位、12半国、13小跳（一）、15推指、16波浪（舞硅）1我和小鸟枭培歌、3花掘篮、5火鸡、7西班牙疑媒三、考级完成步骤一级卷节课完成两个组合（北奥、舞酷各一个）四级每节课完成两个半组合，（北舞、舞经各一在学完两个组合的时候，开始引入Wt三）下个组合，这个组合可以先学一下组合的基本动作，这样以便下节课的学习）五级每节课完成两个半或三个组合，（二廨、舞鞋各一个在学完两个组合的时候，开始引入北舞的下个组合，这个组合可以先学一下组合的基本动作，这样以便下节课的学习）4学舞蹈数刿物2根3W学校全面实施森喷教育的精神,充分考虑到中学生的生理特性,并结合学生的心理特点,咫知识性、训练性、娱乐性及表演的适用性有机的结合在一起，以情趣表演为主提高孩子的想坡力和创造力，激发孩子对舞培的兴趣和注遁力.在舞密标准化教学的前提下分为两部分教授，一部分为舞蹈基础训跳，一部分为表演性组合.现结合学校以及学生3际情况,将本学期的教学计划安排如下：一、辅导老师：王生兰二.教学目的：为了丰Sr学生的课余生活，进一步推横校文化建设，宫造良好的音乐乐围，我校特成立了舞团兴趣小组，在通过每周两次的训舔以后,使学生初步了解、掌握舞S1.的草本训舔，让学生通过接触舞蹈，注意自己的基本形态，学习一些簿单的辖蹈步伐,培养对辖团的兴选爱好，同时也对舞蹈、音乐方面表演人才所必备的身体素质和能力，以及对认陈方法进行初步的了解，为今后我校学生在舞台表演方向奠定良好的基础.1.培养孩子的优美体树网艺术的审美艇力.2、训练扎实的基本功如：腰、施、胯的软度及开度.3.培养孩子听音乐时能找到节拍，动作节拍准确，跳舞有自娱感.4、培养孩子教欧靓舞的习惯和舞照时愉快的心态.三、教学措施：招培兴趣小组的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生J蛭J在普及的基础上提苞凡参加舞团兴趣小组的学生，不论水平高低，要保护其积IS性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用,在活动过程中，教1市要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智电和舞也才能到自由的发展.1 .引导学生观云舞电录像带，帮助学生寻找舞药感觉.2 .逐段示范.讲解动作，逐个辅导.3 .学生个人练习IS别辅导辘合.4、采用学生互帮.好学生示范的方法，进一步提高水平.四教学内容：1.热身运动在训练的几分钟左右的时间里,让学生做一些轻松、简单的热身运动,主要目的是创造T融洽的学校余围，使孩召口的身体和情绪适应课堂训练的准备,避免用力过度.4 .地面训练中学生的生理特点是稳定性差，但是软度和开度较好,而软度开度又是舞团动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮助学生进行软度彳西度的训练,主要措施有：(1)勾绷粉、压腿(2)头、肩的开度(3)耗半腰、仰卧挑胸腰、波浪媵(4)正步吸腿、双吸腿.团身汲腿就地45度前崛(6)揩地45度旁蹑极(7)就地45度踢后施(8)箱地前90度吸抬胭(9)就地旁90度吸拾腿3、中间训练(1)正步半潴(2)正步半脚尖DQE脚跟(3)正步吸腿(4)手臂练习(5)缠脚走步(6)踏点步(7)后蹋步(8)横磋步(9)原地吸腿步(10)前后点地走4、采用音乐反映、模仿与想去、组合与成品奥S三排等丰富多样的教学形式，调动学生全身的多种器官,梃高学生动作的侨调性.5、将学生舞蹈形象化,通过形成有趣的故事或者舞照造型来来启发学生的想象力.趣力，同时为演出比赛做准备.五、活动时I向和地点：周一、三、五早6:307:20周二、五下午第七节课地点：智源教学楼一楼舞蹈室4学舞蹈教为物3舞均是美学的一个分支，它是用人体动作里造艺术形去，抒发感情的一种视觉表演艺术，经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要艺术表现手段，是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术.瑞昭兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，它有利于提高学生学习舞用的兴遮，培养孩田D正确的形体姿态和良好的气，熠强集体意识，培养孩子的乐感.；舌动面向部分学生,有组织、有计划地进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳汰动动中去感受音乐、理解音乐和表现音乐,为了起到启迪智U、陶冶情f,使学生的身心做康得到发展，从我们目前的实际情况出发，特制定出以下计划一.先做好摸底谓官.做到心中有数先对叁力哄趣小组的同学进行摸底调亘，了解同学们目前的基本状况，分成两个进度不同的班，没有田可舞罡基础的.同学分为一个班，员期级班；而有一定舞蹈基4出的同学分为另9h班，即中级班.然后再制定出具体的活动时间.二.；加目标1、通过参加活动增强学生对舞坛的兴趣2.使学生掌握正确的舞蹈基本要领知道基本的动作，动作S本准确3、发展学生的柔韧性和协调性，树立学生大胆自信的个性4 .增进学生灵活的形体，提高学生对音乐的节奏感及音乐的感受力5 .增进学生群体的合作精神6 .要求学生熊有初步的舞台表现胸力，增进他的表现欲三、活动方法1 .教师采取示范讲解动作，逐个辅导的方法2、学生个人练习彳峰别辅导傩合3.采用学生互忸,好学生示范的方法进一步提高水平4、活动间可加入小游戏，国教于乐，提高学习效率5.引导学生观看舞蹈录像带，帮助学生寻找I蹿感觉小学舞蹈教学计划4指导思想：1.案案抓住索质较育的”核心问的”和“关捷环节.从“为了每位同学的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为同学的终身发展建立起坚实丰厚的生产点.2.关注同学的个体差别和不同需求，关注同学在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成.维护同学的好奇心.求知欲,充沛激发同学的主动意识和进取意识，促进小朋友健康而有特色地生长.二.；布帕的：1.使同学正确的礴舞题的基本要领,知道基本的手位，脚位.2.对队员们要求基功达到下叉，下腰.软度不好的同学可延长时间.3.对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简单的儿苑招蹈.三、培养目标：1.初步掌握舞团的基本动作,使同学建立正确的动作技术，养成良好的姿态。2.学习成套的舞蹈基本动作,培养同学的节奏感胁阔性和灵敏性.3、发展同学各项身体素质，增强同学的体质.4.培养同学自主学习能力，激发同学的创新潜能.四、活动特色：1.把同学的差别作为一种资源来开发，开设形体活动小组.2、由培养特长向启发发明延伸,若眼培养同学战困难,开拓进取的蒂神.3 .让同学在;舌动中获得自信.课堂学习;舌动中一些草社教育,能力较弱的同学，在艺术活动中获得了胜利的机会,改变了小朋友被动的（涉，激发他们的自信心和胜利欲.4 .让活动胜利小朋友享受生命的时空.我们的艺术课堂充溢了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草的木，充溢若蓬勃的生机.五、主要措施：（拟采用的教学方法和教学手段）1.教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等：2.教学手段：影象赦学.个别指导、分组救学等六、活动布贸：1 .定时活动.2、活动规划.每次活动前点名，活动中同学枳破性高涨，活动后有记载,有效果积累.3、不时交淘口研讨.总结得与失，借鉴胜利的经粉,不时丰富完善,提升教自与;舌动的艺术，使特色更鲜明.七、；舌动内容布雷：活动内容：1.第一月教会同学正确地掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位,脚位.2、第二个月要求全体队员都能在辅导员的训腐下基功达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，V哧有基本手位,脚位，TS的擦地.国,丁字位的前擦地，旁擦地，腹部的训练腿部的训练的撩腿、弹施、践期.3.第三个月要求队员在能够下叉的基础上再加深一步下肢.同时学T儿蕾舞蹈中常见的舞步的组合.4.第四个月训练内容，对个别好的队员进行个人素筋的提高，技巧方向可加深一些.例如：虎泳前后桥、沧脸,同时要学一些简单的儿至舞密.4学舞蹈教为物5一、班级特点分析少儿舞蹈班招收的都是5-10岁左右的学生，这个年龄段的学生主要也是培养兴趣为主要目的.进行舞团基本功训陈，身体各个部分软开度训陶，学习舞蹈节奏.舞步组合，节腾习及舞团小节目，以学生动作协渭能力为训练击点，发挥学生碘象力、创造力，培养学生良好的气质，提高艺术修养，增加学生对羯密的了解.二.救学玉点针对此年龄层儿弱的心理和生理特点，来翩E和教授这门课程，希望通过这门课程中简单的站位，舞姿，动律动作及，J邨）舞蹈组合训I练，让学生更充分、正确的活动运用自己的身体，让学生在学完这节课程以后，在柔韧性，模仿能力和表现力都有所提高，也更喜欢这门课程.三、教学内容（1）课前热身游戏（2）芭帝舞（民族舞）基本功训练（3）音乐舞38小组合共6个，2个完整的留图片段，这是数学的亘点.组合练习分为：头部练习，腿部练习,腰部练习，波浪手，提臂舞密片段分为：民族舞一个，,流行舞的土舞一个.四、教学效果1、软开度达到一定的标准（横，竖叉下腰压睡）完成.2.模仿能力（能螂艮快很形飙模仿老师的动作）.3、表现力（跳舞蹈小组合要有一定的表情，自信）.五、教学手段1.有计划的制定出每节课时的教学目标，数学目的,教学内容，数学重难点.2.每次致授新课由老师表演IJ币范导入敦授新课内容.3.有步骤的教授课程内容,如：压她练习（10分钟）稣：1、鼓授正确的把上压腿方法；2.教师正确示范，口数节拍；3、口数节拍，数授学生压腿练习；4. 数节拍，学生单独完成5、配合音乐，完成组合.六.教学计划报招每期课时，分为四大阶段进侪I绦1 .通过有针对性,有趣味性的地面;舌动组合,由头到脚的引导学生们;舌动开身上的每一个关节，每一寸肌肉,进行单一舞蹈动