2024年中学班主任年度考核个人工作总结.docx

2024年中学班主任年度考核个人工作总结2020中学班主任年度考核个人工作总结时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一螭了，过去这段时间的辛苦拼精.Tit你在工作中有了更多的提升！不妨坐下来好好写写工作总结吧！月必写工作,©结jft的很难吗？以下是我为大家收集的2020中学班主任年度考核个人工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友.中学班主任年度考核个人工作总结1时间过得是这么快，不知不觉中，日子一天天过去.现在学期快结束了，即将过去的这一学期，我担任五（D班班主任.为了在未来的日子里努力学习，更好地开展班主任工作，把自己的班级带好,带出特色.一、班集体建设现在班圾是五年级.一学期在我们的忙忙碌乐之中又过去了这半学期对于刚刚升入九年级的学生而言是比较关键的半学期.在我与本班各位科任教师一起共同努力下，我班在行为规超上、学习成绩上、卫生习惯上等等各个方面都取得了更加令人满意的成绩.本班学生46人，原树人学校学生20人，实验中学分流学生15人，其余学生来自冽寸各所学校,学生的行为习惯千差万别，素度有一定的差距.本学期，本着“教育为主，以学生为本"的原则，加强常规省理用艮抓习懊养成；加强学风建设,重视后进生的转化和学生心理健康教育.二、结合学校的“讲文明，求上进,做一个有责任的中国人"促进班风建设.开展了告别防习，拥抱明天，拒绝网籍，美丽的三中我的彖，感图的心等主题班会.弓I导孩子如何做人，如何走人生的路.让学生感受到自己是生活在一个充满爱的集体才是最温髻的、最幸福的.教育学生互相团结，互相帮助，多站在别人的角度想事情，多替别人想T.让他IiJ了解到网触诡宙并使他1口从内心体会到生舌中除了游戏还有很多事物是美好的.还有很多事物要他们体验,指导学生正确的管理自己、管理他人，怎样参与班级管理.三、建立平等的师生关系.关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，平等对待每一个学生,莒造一种融洽和谐的班级气氛、让每个学生真正从心里感到集体是温暖的.四、常抓常规管理每天坚持日常密促，做好每日常规卫生工作.经常性的进行安全和学习方;撒白，救给学生正确的学习观念.五、宽容对待后进生相信学生的难处、相信学生的困惑、相信街一个学生都有创造胡力.尊重学生的学习主体地位,这样才献学生的兴趣引导到学习上来,学生才有充分的自学的时间，思考的时间，合作学习的时间，交流讨论的时间，动手接作的时间，学生才有信心和决。改过自新.用一孰平常心去对待,对其正确的引导,给予其改过的勇气与机会.宽容学生的错误是理解学生、爱学生的表现.总之,经过一个学期的时间，我进学生各方面者陌很大的变化.能学习了，能以正常的心态面对每一天.学生的思想稳定了.本学期在班主任工作上也还存在一些不足，在学生的规范教育上还有个别学生习惯较差，对学生的心理健康教育上不够充分，在潺空管理方面，管理方法不太妥当.今后我将多学习心理学方面的知识，完善学生的心理健康故育，在学生的规范方面特别是学习习惯的培养上要进一步下功夫，改进寝空管理办法，向管理优秀的老师学习经验.中学班主任年度考核个人工作总结2新学期已经开始,学校的各项教学工作已陆续进入正常运行.在本学期我担任初一(10)班班主任一职.为了本学期1.1.利开展各项工作，根捌学生的实际情况，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为三点展开.1、全面配合学校工作，力瞅自身发展.将通照学校德育工作要求,管王加强确立碇康的自我意识，自觉抵制不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品镌的引导,开展多种适合学生特点的赦育活动,促使他们健康成长.坚持以师生的可持续发展为本，落实道德建设纲要，系统科学的开展生命教白,提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教育.配合学校开展的各项活动.利用学校提供的各种德育资源，实现德育工作与蚊学工作结合，行为规范和自主管理相结合，以期不断完替学生人格，实现主体价值的张扬和超越.2.加强班风学风建设，捌立良好的学习风气.抓好学生常规，更新制定班!虬要求我班学生早上按时到校；作业在进班时上交,并于第一节课前,由各科课代表把作业交到任课老师处，学习委员负责作业上交情况统计；上课注击纪律要求，认真听讲,积极提问；中午准时进故室，做好下午的课前准备工作；放学后认真做好值日生工作.注重班级文化建设.根捌班级特点布置班级环境；实现班级文化多元化，根据形势要求，配合市大纪念活动及时更换班级黑板报.完善班级管理制度.全面整班班干部队伍，进行改姐更建.完善班级奖惩制度，全面提高学生在纪律方面的自我约束力.常言道：榜样的作用是无穷的.翔I拥有像刘青.文吉、李敏等这样的优秀的学生，用地（他）们的学习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同学.同时加强对后进生的爱护，引导这批学生自觉参加学习生活，激发他（她）们的学习激情,提高学习兴趣与成绩,平时充分利用课余时间对学生开展前途教育,深入学生当中做好思想教白，恻立正确的班风学风.3、建立班级公约和健全班干队伍，充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用.班级公约是规范学生行为的标准，利用此法可以有效的帮助班主任管理学生，更能为班干提供管理进级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用.任用Ifi干应遹过民主投票选举，让学生挑选自己信得过的学生担任班干.对产生的班干明确各自的职责，团结胁作,共同管理班级.词时设立纪律委员，加强纪律管理.4.加强各学科救IJ币的防调，全面提高各学科成绩.胁调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好学生的辅导与放学工作，各门学科醐绚衡发展，全面提高学生的各科成绩.在学习方面财学期主要从以下几个方面来抓成绩提高.1）抓好辅胡卜差工作，对困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补同.2）努力抓抄袭作业的情况，做好早读与晚辅导的安排.3）与家长枳极沟通，端正学生学习态度,及时了解学生思想状况，鼓励进取,争做先进.4）多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用事实和道理指导学生.5）培养坚韧的毅力和克JK困难的勇气，努力在这一学期有大的进步.以上是我本学期初的一些工作计划，在救学工作中我会继续向有经验的老师学习带班经验，亘漏补缺,争取把本学期的班主任工作做的更好.中学班主任年度考核个人工作总结3本学期我们按照学校工作计划.本理期初制定的魂级工作计划，并结合旃情况开展教育教学工作.兵休如下：一、统一,思想，形成合力学生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的年班级气主要靠教师去营造.这其中最市要的就是教师在思想昆质方面要做好表率，以自己的人格力Ja去影响教育学生,首先，我凡事身体力行，表里如一,言行一致,各方面尽起模范带头作用.其次，枳圾配合学校的工作要求，根据每一位学生的能力、兴趣等，尽可能地创造条件，发挥每位学生的聪明才智,再次，工作上的决策，通过各种民主方式，请教师参与，征求教师的建议和意见，努力创建宽松和话的工作环境,让救师充分感受到自己是班级的主人，从而充分调动他1口的职极性和创造性,以上做法，使全班级同心协力，心往一处想，劲往一处使，成为一个有坚强战斗力的战斗集体.二.严而有度、爱而不溺我在班级修理中始终避他"严中要爱，爱中要严”的原则，没有对学生J5遍的爱，而一也严格要求或者不严格要求，而一味的湖爱，只能导致学生走向报端,严是指在学习方面严格要求学生，爱是指在生活方面关心爱沪学生，当然在严与爱中爱要领现，如果平时对学生爱字当头，变师生关系为平等的朋友关系，学生被爱就会变的自尊起来，这样遇到I碱就会迎刃而解了.在班主任工作中，我坚持早到迟走，天气泠了，提前叫他IiJ加衣服，给他们倒上一杯热7k.在每节课前都要到理级看一看,放学了，跟他谈一谈.事情虽小，但同学们却感受到了的关怀.随着对学生家庭不断深入了解,我发现我班圈异，单亲家庭教多（共百5名），对于这些学生，我会常常找他们谈心，问问生活中的.登暖，时常鼓励他们，在他们过生日时悄悄地送上一件小礼物.有学生在周记中写到：戏还是第1次收到老师的礼物，声是太意外了,我一定要为您争口气!为魂级争光!我想如果是几块钱的利物能激发起他们的学习动力，我正他何乐而不为呢？平时，我还时时处处、方方面面关心爱护学生,时时严格要求学生,无论在平时的课堂教学中，还是与学生谈心、家访我尽力做到用词贴切，话语中肯，词恳意深，字字句句都沁透若老师的拳拳爱心，点点深情.这样，能使学生的心灵受到启迪，激起学生心灵深处的浪花，从而ti得爱别人，产生学习的内趋力，受到良好的教学效果.三、确立以救学痍量为工作中心的共识.教学限量是学校的生命力,本学期初即明确本学期的工作堂心是补缺!卜漏均衡各科发展.目前我班有43名学生.女生共有23人，男生20人.男生偏少.部分女生学习理科信心不足，为此，我和各科老IJ市T鼓励他们只只要认真就能学好.在每次双周港考试后我都逐个找他们谈心，分析原因我姓常了辄学生学习各学科的情况，通过谈话来了解情况.掌握新动向，研究新问步,制定新方案，法出新办法，及时有效地解决存在的各种问题，力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼.四.面向全体学生，进一步健全和完善“家校关教*体系.在学生的管理教白方面，继续努力探索新时期青少年的教育教学方式，织极探索和实践,素质教育”的有效途径，不断总结经验教训.本学期我们充分利用好“家校通”时刻和家长保持联系，经常找学生家长沟通，交换了解他们的在校，在家学习情况，不断鼓励学生进步.但我们还应该清楚地看到我班还存许多不足之处，在今后的工作中，我将和各科老Iu采取积极措施加以改正,以取得更大的进步！中学班主任年度考核个人工作总结4过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下,在任课救师的大力支持彳暧合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩.现将本学期的工作总结如下：一.加强对学生的思想道律工作.培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养合格人才.为了配合学校少先队大队部和教导处的工作，我们班积圾开展了许多有益于学生身心健康发展的;舌动.例如,；枳极参与安全教序的系列活动；"美化校园、保护环境从我做起”的实践活动；“告别不良行为习惯”“以优异的成绩向家长汇报”；等主题队会,同时，的脸常利用班会课对学生进行身心教自相助学生澄清思想上的模糊认识及时对学生进行针对性的数育.二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养；求知*上进、活泼、团结；的班集体.在这个学期里,一方面，我慎玉地选板和培养IS委成员：第一.大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信；第二.在鼓励理委大月虹作，指点他«31作方法的同时,更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在妃律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三培养进委团结协作的5神，通过进委这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面,另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强f学生的常规i1.1.除.训练的内容包括S学生守则和M学生日常行为规范要求的常规、课堂常规.集会和出探常规.卫生常规等等诸多方面,务必使每个学生具有服从集体,服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保i三个班集体缠时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌,根据学校工作安扫麻本魂实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力.三、枳极抓好后进生标化工作，尽可能创遣条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品要到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和