2024年《猫》阅读练习及答案.docx

2024年猫阅读练习及答案猫阅读练习及答案阅读是一种主动的过程，是由阅读者根宪不同的目的加以周节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养,阅读是一种理解.领悟、吸收、费货、评价和探究文全的思维过程.以下是我整谡的猫阅读练习及答案,欢迎阅读!G猫阅读练习及答案1猫郑振铎春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性,也不去捉鼠，终日幽B的伏若,吃得胖胖的.这时，妻买了一对黄色白芙琴鸟来，挂在廊前，叫得很好听.姜常觉叮咛若张玛涣水，加丹双，洗刷笼子.那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，定常跳在桌上，对鸟笼凝里着.妻道：“张妈,留心猫，它会吃鸟呢.”张妈便跑来把猫捉了去，隔一会儿，它又跳上点子对鸟笼锲望着了.一天,我下楼时，听见张妈在叫道：.鸟死了一只，一条腿没有了，笼板上都是血.是什么东西把它咬死的？"我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了，羽毛松散着,好象它瞥与它的敌人挣扎了许多.我很愤怒，叫道："一定是猫，一定是猫!"于是立刻便去找它.妻听见了，也匆匆地跑下来，石了死鸟,很难过，便道：“不是这猫咬曲还有谁?它常能对着鸟笼里着，我早就叫张妈要，我。了.张妈！你为什么不?-张妈默默无吉,没有有什么话来班沪.于是潘的罪状证实了.大家都去找这可厌的猫，想给它以T页惩戒.找了半天，却没找三J.其是1畏罪潜逃”了，我以为.三抹在楼上叫道：“猫在这里了.它躺在露台板上晒太阳，态度做洋，因里好像还在吃若什么.我想它一定是在吃着这可怜的鸟的,腿了，一时怒F中天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下.它很悲楚地叫了一声“咪呜!"便逃到屋瓦上了.我心里还忸的，以为惩戒的还没有快意.隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了.同时我看见一只黑猫飞快地跳过露台、嘴里衔着一只黄鸟.我开始觉得我是错了！我心里十分难过，真的，我的良心受饬了，我没有判断明白，使妄下断语，冤枝了一只不能说话辩诉的动帆想到它的无抵抗的逃避,爸使我感到我的嶷怒，我的虐，都是针，剌我的良心十！我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢?两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋背上.我对于它的亡失，比以前两只猫的亡失，W过得多.我永无改正我的过失的机会了！至此,我家永不养猫.1.我与妻子断定杀害黄色白芙琴鸟的凶手是第三只猫的理由有哪些?（请用概括的语言列出三条）答:第三只猫长相难看；第三只猫时常凝望鸟笼；J鸟死后，当发现它时，帽里好像还在吃看什么.2、“张妈默默无言，没有有什么话来指护,“如果你是张妈，该怎样劝说"我"与妻子？答：你们没有亲眼看到，怎么能终冤枉一只不会说话的猫呢?3 .文中哪句话点名了事实的真相？我明白自己错误判断的原因是什么？答：我看见一只黑痛飞快地跳过露台、嘴里衔着一只黄鸟.我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物.4 .“我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？"一句表达，我"怎样的感情?答：表达“我”没有机会I卜过的沉击与自责的心情.5、联系全文，对”此自，我家好久不养猫"和"自此，我家永不养描"两句分别表达作者怎样的思想感情?答：表达"我1'愤怒与憎恨的心情.表达“我“由于过失深深自责时冗痛心情.6、固然猫的亡夫“我”有若不可推卸的责任,但3苗也自身的原因,如果自己长得潦亮一点，坳奋一点，不时常“愉看鸟笼"，我想这样的悲剧也不可能发生.请联系实际，从猫的角度，怎样做才不被别人冤枉？答：远离是非之地，不食小便宜，养成良好的交往习愦等.描阅读练习及答案2认页阅读猫，完成下面练习（15分）猫的性格实在有些古怪.说它老实吧，它的确有时候很乖,它会钱个暖和（h©hu。）的地方，成天睡大觉什么事也不过问.可是，它决定要出去麻，就会出走一天一夜，任凭（PinPing）谁怎么野唳，它也不肯回来.说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职.它一连就是几个钟头，非把老同等出来不可!1 .请在文中的横珑上埴上合适的词语.Q分）2 .请在括号里用-V"选出文中加点字的正确读音.（1分）3,"尽职"的*职"字用音序瓷字法应先杳一,再含音节:按部首查字法应专郃首“职”字在字典中有三种意思：A、职务，分内应做的事.B、职位，执行事与所处的一定地位;U由于Q掌管;E、旧时公文用语,下属对上司的自梆.文中“尽职"的"职"应选文段中有一句话具体写出了猫怎样尽职，这句话是（4分）4、请在文段中找出下列词语的近义词或反义词,（2分）近义词：实在O反义词：尽职O5、文段按先总后分的写法，先总写1再分写猫回忆一下，在学过的课文中,还有哪些课文有这种写法，请写出两篇课文班目来：你能学若这种方法写一段简短的话吗，试着写一写吧.（6分）猫阅读练习及答案3满月的.小猫更可爱，腿脚还不稳,可是已经学会海气.一个城团，都是它的好玩具，耍个没完没了.一玩起来,它不知要棒多少个跟头，但是跌到了马上起来，再跑再跌.它的头掩在门上、桌腿上，彼此的头上，撞疼了也不阻它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所,它们到院子里来了，院中的花草可激了帙.它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，校折花落.可是你见了,绝不会责打它的，因为它是那么生气勃勃,天真可爱！这一段是围绕""来写的，中心句是.”它的头插在门上、京腿上，彼此的头上，撞疼了也不笑.“作者把猫当做人来写，表达了作者对小娜的.你还能在上面的语段中找出这样的句子吗？用波浪线画出来.1、围绕小猫淘气来写，中心句：满月的小猫更可爱，鹿脚还不均,可是已经学会海气.2.喜爱一玩起来，它不知要摔多少个跟头，但是趺IIJ了马上起来,再跑再跌.很衙单，里采纳提的锁谢谢！满月的小猫.满月的小猫更可爱，腿脚还不聪,可是已经学会海气.喜爱之情.（波浪线）一玩起来,它不知要捧多少个跟头，但是跌到了马上起来，再跑再跌.围绕毛的淘气，中心句是月的小猫更可爱，她脚还不稳，可是已经学会淘气.表达了作者对小猫的喜爱之情.F起来,它不知要摔多少个跟头，但是跌到了马上起来，再跑再跌.猫阅读练习及答案4老猫虎子绻曲在装璃窗外窗台上一个角落里,缩若脖子,眯若眼酹,浑身一片寂克、凌清、孤独.无助的神情.Sfe从小就喜爱小动物.同，J财物在一起,别有一番滋味,它们天真无邪，率性而行;有吃抢吃而喝抢喝不会说谭，不会推瓯受到惩罚，忍痛挨打;T眼间，照偷不误.同它们在一起，我心里感到怡然，坦然，安然，欣然。不燥同人在一起那样,应对进退,逆小慎微;斟酌词句，保持距离.感到异常地别出.+四年前，我养的第一只猫，就是这个虎子.刚到我家来的时候，比老鼠大不了多少.蜷曲在窄狭的室内窗台上，;舌动的空间好像富富有余.它并没有什么特点，仅只是一只最平常的狸猫，身上有虎皮斑纹,颜色不盥不黄，并不美观,但是异于相苗的地方也有，它有两只酶有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有虎气，因此起名叫氏子.晚，我看老猫神情很不妙，我预诞发生什么事情,我倏它，它不肯进屋,我把它抱到篱笆以内，窗台下面.我端来两只碗，一只盛吃的，一只盛水.我拍了拍它的脑袋，它偎依若我，"咪噢"叫了两声，便闭上了眼睛,我放心进屋睡觉.第二天凌晨,我一睁眼，三步并作一步，手里拿招手电，至收卜面去看.哎闿不好!两碗全在，猫影顿杳.我心里非常难过，说不出是什么滋味.我手持手电找遍了塘边，山上，例后，草丛，深沟，石城,有时候，眼前白光一闪.是老猫!"我狂喜.走近一看，是一张白如我唔然若丧，心头仿佛被挖掉了点儿什么.屋前屋后搜之遍，几处茫茫皆不见.“从此我就失掉了老猫，它从我的生命中消逝了，永远永远地;肖逝了.我简直像是失掉了一个好友，一个亲人.至今回想起来,我内心里还颤抖不止.在粉MS地沂西的时候，有一些通达世事的好心人告诉我,窗口有一种特殊的本领，能知道自己什么时候寿终.至!了此时此刻，它们决不呆在主人家里,让主人看到死猫,盛到心顷,或感到悲伤.它们总是逃了出去，到一个般你静、最难找的角落里，地沟里，山洞里，捌丛里,等候最后时刻的到宛.因此，养猫的人大都在家里看不见死描的尸体.我听了以后,若有所惜,现在看来,倒是猫们临终时的所作所为，即使仅仅是出于本能吧，却给了我很大的启发.人们难道就不应该向窗口学习这一点经验吗?有生必有死这是自然规律，谁都逃不过,中国历史上的赫赫有名的人物，亲至、汉武，还有唐宗，想方设法，千方百计，想求得长生不老.到头来仍然是“竹篮子打水一场空只落得黄土f,西风残照汉家陵翔.我去平民百姓又何必煞费苦心呢?一个人早死几个小时，或者视死几个4时,其至几天，实在是无所谓的小事,决影吭不了地球的转动，社会的前进.再退一步想，现在有些思想开明的人士，不想长生不老,不想在大地上再留黄土一杯;甚至开明到不要遗体告别，不要开追悼会,但是仍会给后人留下一些麻烦：登报，发i卜告,还要打电话四处通知，总得忙上一阵.何不学一学猫们呢?它及样处理生死大事，干得何等干净利索呀!一点（I姮迹也不留，走了，走了，永远地走了，让这花花世界的人们不见猫尸,用不着落泪,照旧做着花花世界的梦.我忽然联想到我多次看过的敦煌里画上的西方净土.我觉得没有什么出奇之处，但是给我ED象最深，使我最为吃惊或者羡暮的还是画D对待要死的人的态度.那里的人，大概同人世间的猫1口差不多，能预先知道自己寿终的时刻,到了此时，要死的老姬嬷或者老头，健步如飞地走在前面，身后簇蛹替自己的子子孙孙、至亲好友，个个再笑颜开，全无悲戚的神态，仿佛是去参加什么喜事一般，一亘把老人送进坟墓.后事如何，壁画不是电膨,是不蜘的.然而画蟠个程序，以后的事尽在不言中.如果一定要画上填土封坟，反而似乎是多此一举了.我觉得,净土中的人们给我们人类争了光.他们这一手比猫们又潦亮多了.知道必死，而又兴高采烈，多么豁达!多么Se明!猫们能做得到吗?这证明，净土里的人。正参透了人生奥秘，真正参透了自然规律.人为万物之灵，他们为我们人类在同猫们对t坨下其真增了光!真不愧是净土!1.作者笔下的老猫主要有哪些特点?（3分）2 .作者写老猫没有按照养猫的时间先后顺序写反而先从病里的老猫写起，请贯析这种行文的妙处.（3分）3 .清分析第6段通线句子的含意.（3分）4 .季羡林散文语言独具一格，请结合全文赏析本文的语言特色.（5分）5 .作为国学大师和T弋大铺,季羡林先生斯人已逝，但精神长存,请结合全文探究，季羡林先生身上有着中国优秀知识分子的哪些特点?（6分）、参考答案：1.虎皮斑纹，不黑不黄，不美观，很普通，很平常;眼睛烟烟有神，虎虎有虎气;善解人意，体念主人,不想主人为自己准过而离家.（每点1分）2 .先写老猫病重，引发读者对老猫命运的关注，从而激发读者的阅读兴趣;（2）使行文有波折,趺宕起伏:（3）文章主要写的是对老猫离去的哲学思考,先写就出的老猫为袤现文章的主题作了痛里.3 .作者引用俗语诗词，（1分）凸显了泰皇、汉武、唐宗等赫赫有名的历史人热,想方设法妄求长生不老而显终遭遇失败的枉然表达季羡林先生对生死的感悟主张坦然密达的生命追求.Q分）4 .（1）用语简朴，耍要数语却惠IS丰富，情感厚朴;（2）港言朴实而不乏味，庄重而不板滞.典雅而不雕琢，率真而不失碉智.（3）长短句结合，具有参差之美.（结合文句5 .（1昨为国学大师和一代大儒，季羡林先生有若恬淡豁达、参悟生死的博大的思想境界;（2）对动物之美和人生之美有着深刻而独到的见识和感受;（3）善于从日常生活中容易破忽视的小事中参悟出生命的本质，思维细盹,观察细致.（每点2分）猫阅读练习及答案S郑振铎