2024国开（电大）专科《幼儿文学》考试通用题型.docx

2024国开（电大）专科幼儿文学考试通用题型学校:班级:姓名:考号:一、单选题（18题）1（）是把若干双声、橙韵的词汇或者发音相同、相近的语词有意组合在一起而构成的生动有趣的短歌。A.问答歌B.绕口令C.游戏歌D.谜语歌2 .我们把儿童认为一切事物都有生命的这种现象叫作OA.''自由主义"B“泛灵观念”C“幻想逻辑”D.“原始思维”3 .根据现代汉语词典的分期，IO岁的儿童屈于什么年龄分期？OA.童年期B.幼儿期C少年前期D.少年后期4 .狭义儿童文学的对象是OA.36岁的儿童4.6、 7岁71、12岁的儿童C.11、12岁15岁的儿童D.15岁以下的孩子5 .幼儿文学创作应该特别注重（）。A.简约性和逻辑性B.趣味性和娱乐性C.科学性和知识性6 .幼儿的认知活动以()为主，抽象思维的能力较低。A.形象思维B.逻辑思维C.联想思维D.单向思维7 .一般我们将O岁儿童称作幼儿期，A.0-3岁B.0-4岁C.0-6岁8 .培养和发展想象力的最住时期是O。A.青年期B幼年期C少年期D.老年期9 .以下儿童散文不属于冰心创作的是？OA.春水B.繁星C.小橘灯D.会飞的种子10 .寓言的灵魂是()A.故事性B.虚构C.寓意D.文学性11 .象征着欧洲儿童文学诞生的是下面哪部作品()。A.伊索寓言B.列那狐的故事C鹅妈妈的故事D.爱弥尔12 .以下中国的经典原创动画片属于水墨动画的是？A.猪八戒吃西瓜B.小蝌蚪找妈妈C大闹天宫D.宝莲灯13 .幼儿记忆事物主要以OA.有意识记为主B.主动记忆为主C判断记忆为主D.机械记忆为主14 .法国著名学者保罗亚哲尔所著的儿童文学理论经典著作是什么？OA.评儿童故事B.书小孩大人A欢欣岁月D.新年礼物15 .传统童话最经典的叙述模式是（）。A.对照式B.循环式C.三段式D.层递式16 .第一位获得凯迪克金牌奖的美籍华人的作品是？（）A.小石狮B.狼婆婆C荷花镇的早市DN小潴鼠的上豆17 .古代印度寓言童话集O是世界幼儿文学的经典之作，可称得上幼儿文学的鼻祖。A.小红帽B.一千零一夜C.五卷书D.伊索寓言18 .“我真想见见海的女儿，但每次都没有找到，今天总算不坏，捞到了她的飘带。''这首诗属于（A.幼儿童话诗B.幼儿叙事诗C.幼儿题画诗D.幼儿散文诗二、多选题（5题）19 .传达环境应该具备这样几个条件（）A.有爱心、有能力的传达人B.优秀的幼儿文学作品C规定的计划D.充裕的时间E.大人就行20 .多元阅读方式的应用包括（）A.结合游戏、表演的阅读B.运用多媒体辅助阅读C行走与阅读21 .儿童文学内部还可以进一步划分为哪些类别？OA.幼儿文学B.童年文学C.少年文学D.婴儿文学22 .幼儿生活故事的题材主要集中在两个方面：O。A.表现幼儿生活的特殊情趣氏表现幼儿生活中常见的事物C.表现幼儿生活中的情感体验D.对幼儿进行特定的生活教育23 .幼儿生活故事在情节、语言和形象上塑造上有着鲜明的艺术特征，包括()。A.鲜明生动的艺术形象B.单一、完整、连贯的情节C.富于韵律感的语言和结构D.类型化的人物性格三、判断题(15题)24 .每年4月2日的“世界儿童图书日”也是世界童话大师格林兄弟的生日。OA.正确B.错误25 .幼儿很多时候表现出一种务实的思维特征。OA.正确B.错误26 .幼儿诗和儿歌都属于诗歌艺术，二者之间没有区别。OA.正确B.错误27 .幼儿还不具备阅读一般小说作品的能力，因此，幼儿生活故事也可以看做幼儿的“小说OA.正确B.错误28 .图而书分为一股图画书和特殊图画书。OA.正确B.错误29 .奠定了冰心在儿贵散文史上开拓者地位的作品是再寄小读者OA.正确B.错误30 .传说是童话的演进，是历史人物和生活事件童话的敷衍。OA.正确B.错误31 .幼儿文学的文本及其阅读方式都体现了韵律性的特征。A.正确B.错误32 .儿歌是一种和民间文学有着密切联系的文学样式。A.正确B.错误33 .儿童文学就是写给儿揖看的故事和小说。OA.1E确B.错误34 .幼儿文学的作者只要具备一般文学创造者所应有的素养即可。（）A.正确B.错误35 .儿童文学必须承担起保护“童年”生态的历史使命和现实责任。OA.正确B.错误36 .儿童文学独特的审美特征体现在稚拙之美、幻想原则和语言具象化。A.正确B.错误37 .幻想是童话的生命和灵魂，没有幻想就没有童话。A.正确B.错误38 .儿童文学作为一种文学作品，具有文学作品所共有的一些特性，如文学性、娱乐性和教化性。OA.正确B.错误四、简答题（2题）39 .分析胡萝卜先生的胡子这篇童话的形象类型、幻想特征及主要表现手法。40 .幼儿散文有哪些特征？参考答案Bbabbacbdix1.Z3.4.5.6Z8.9MUI2.B13.D14.B15.CI6.B17.C18.A19.ABCD20.BC21.ABC22.AD23. BCD24. B25.B26. B27.A28.B29 .B30 .B31 .A32 .A33.B34 .B35 .A36 .B37 .A38 .A39 .形象类型，拟人体童话形象：幻想特征；(一)幻想与现实生活中孩子的特殊心理、情感内容和思维方式一致。如胡萝卜先生胡子的疯长,是因为避上了营养丰富的果酱：又如胡萝卜先生长长的胡子，居然能做小男孩的风筝线。(二)幻想并非无意和随机，而是运用恰当的艺术形式表现孩子纯真美好的情感。如胡萝卜先生的胡子让小男孩的风筝K过屋顶，让鸟太太找到了晾小鸟尿布的绳子，而眼镜店的白菜小姐又用胡子帮助胡萝卜先生系住了眼镜。（三）幻想根植于生活。产生于现实。如长胡子不是别的，是胡萝卜。主要表现手法：拟人、夸张。40 .幼儿散文的特征：短小真实,贴近幼儿生活。(2)具体形象,易于幼儿接受。（3）意境优美，富于幼儿情趣。（4）情感真挚，丰富幼儿心灵。