2023年渭南职业技术学院教师招聘考试真题.docx

2023年渭南职业技术学院教师招聘考试真（满分100分时间120分钟）一、单选题1.高校教肺专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（）。.学历进修型B.校本培训型C.教研结合型D.自我反思型【答案】:A2.组织学生参加科学研究训练的主要目的是（）A.传道、授业、解惑B.使学生了解社会，提高他们的综合素质。C.掌握人类知识D培养学生主动探寻知识的能力【答案】：D3.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的（）.A.在研究过程大肆篡改或伪造数据B.符别人的论文改头换面甚至原封不动地以臼己的名义发表C.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点,文字而不加引注D.某科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置著名【答案】：D4 .高等学校教学过程中最后一个重要教学环节,总体反映学生几年本科教育成效的活动是（）。A.毕业论文（设计）B.调研C实习D.实验【答案】：A5 .根据中华人民共和国高等教育法第十八条规定，高等教育由（）和其他高等教育机构实施“A教育部B.地方政府C教育主管部门D-高等学校【答案】：D6.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。.相互帮助通力合作B.凡是不要先出头C.谦虚为怀、戒骄戒躁D.严以律己，以诚待人【卷案】：C7 .教册在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）»A爱岗敬业B.团结协作。.依法执教D.教书育人【答案】:D8 .尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教新职业道铿的（）.A.多元化B.差异性C.可变性D.历史继承性【答案】:D9 .高等教育办学体制主要涉及（）A高等教育的程度结构B"隹来办学、为谁办学和怎么办学C.高等教育规模和侦量D.高等教白的层次结构【答案】:B10 .现代大学教学中,传授新知识应以（）为主。A.练习法B.实验法C.谢查法D.讲授法【答案】：D11 .高等学校党组织要高度歪视学生党员发展工作，坚持标准,保证质培,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对（）要注重早期培养，加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼.党的枳极分子B.先进个人C.贫困学生D.优才生【答案】：A12 .卜列关于心理咨询主要形式说法不正确的是（）.A.个体芥询是心理咨询最主要的形式,它在汴询衣与求询者之间建立了-对的美系B团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题C电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问即D.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用【答案】：C13 .它是伴随道镌观念反映人的内在需要的一种态度体验，是推动人产生道德行为或制止不道谯行为的内在动力。这指的是（）。A.道德信念B道福情感C道德认识D.道谯意志【答案】：B14 .人的道镌需要是否得到满足及其所引起的内心体验即（）.A.道德情感B.道德意志C.道德认知D,道德行为【答案】：A15 .创造过程的必经阶段是（）.A.准备阶段、B.准备阶段、C.准备阶段、D.舐酿阶段、酝酿阶段、启发阶段、酝酿阶段、明朗阶段、启发阶段、明朗阶段、准备阶段、启发阶段、验证阶段验证阶段验证阶段明朗阶段【答案】:B16 .体现高等教育活动总方向的选项是（）«A.教学计划B.高等教育教学设计C.课程标准D.富等教育目的【答案】：D17 .研尢者对不同国家和地区、不同时期、不同情况卜.的高等教育现象进行比较分析，从现象的异同及其联系中认识事物、探索高等教育规律，这种研究方法一般称为）。A.个案研究法B.比较研究法C.文献研究法D调查研究法【卷案】：B18 .认为教师的优任在于使学生形成良好的习惯，怀抱德性的智熬的思想家是（）。A第斯多惠B.乌中斯基C.卢梭D.洛克【答案】：D19 .对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老即没有简单判断软优孰劣，而且请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步哪。这一做法体现了周老册具有（）。A.美注情感的教学理念B.关注知识的教学理念C.关注过程的教学理念D.关注结果的教学理念【答案】：C20 .（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。A.道他B.态度C情绪D.能力【答窠】：B21 .保持时间在一分钟以上的记忆是（）。.形象记忆B.瞬时记忆C.短时记忆D.长时记忆【答案】：D22.中学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林某从单杠上落在硬地上造成脊椎泮重骨折。谁应对林某的伤害承担成任（）A林某的父母或其他监护人负责B.林某自己负责C.学校负责D.以上各方均不负【答案】：C23.我国历代思想家教专家有关师镌修养的内容有（）A.立志乐道，甘于奉献等B.教学相长，相互尊重C.学而不厌,诲人不倦D.以身作则,反躬自省【答案】:D24.注意具有的两个基本特征是（）.A.指向性和调节性B.集中性和选择性C.指向性和选择性D.集中性和指向性【答案】：D25.有关规范中小学招生的要求，完全正确的是（）义务教育阶段小学实行"就近免试”入学，严禁组织升学考试。高中招生坚持招生考试与初中毕业会考"两考合一1严禁擅自组织单独的高中招生考试，提前违规招收学生.重点高中可以采用保送方式，直接到各个初中招收优秀学生。A.（Ixg）B.®C.W3）D.（2）【答案】:A26.以教育现象为研究对皴，以探索教育规律为目的的创造性认识活动即（）A教育研究B.实验研究C.科学研尢D.管理研究【等案】：A27 .按照马特罗高等教育大众化理论，高等教育毛入学率超过50%属于高等教育发展阶段的（.普及型阶段B,起步型阶段C.精英型阶段D.大众型阶段【答案】：A28 .让学生获得直观知识的实验是（）A.验证性实验B.操作性实验C.演示性试脸D.设计性实验【答案】:C29 .（）是心理活动在强度、速度、灵活性和指向性等方面的一种稳定的心理特征。.气质B.认知C.能力D.情感【答案】:A30 .我国最早记载和阐择孔子“不愤不启，不俳不发”启发式思想的著作是（）«A.论语B.孟子C.大学D.学记【答案】：A31 .不实行“学校学位”授予制度的国家是（）,A.日本B.中国C.美国D法国【答案】：B32 .人的发展存在着不同维度,就人的发展的内容来说,主要包括身体发展、心理发展以及（等几个方面。A.精神性发展B.自然性发展C.个性发展D.社会性发展【答案】:D33.短时记忆的编码方式主要是（）.A表象编码B.语义编码C.刺激的物理特征编码D.言语听觉编码【答案】：D34.彼国最早的大学是（）。A.海德堡大学B.莱比锡大学C.爱尔福特大学D.科隆大学【答案】：A35 .材料一：李某毕业后分配到某高校任教，他的大部分同学均出国或到国内大公司任职。他原想去公司课职，但因身体矮小，谋职受挫，无奈进入高校。来校之初，情绪低落，勉强应忖上那几节课，既不愿意当班主任，也不愿意做其他工作。后来，又与老同学联系，将大部分精力都投入到校外兼职上去了。材料二:苏步青教授为中国数学教育和教育事业作出了卓越贡献,从教50多年，桃李满天E,许多学生也很有成就。早在30年代，苏步青在日本荣获理学博士,与同学陈建功相约，自愿来到新建的浙江大学数学系任教。当时系里只有4位教师，10多个学生，图书资料厅缺，实险设备全无，经费无着落.他名为副教授，连续几个月没有拿到一分钱。但他亮不动摇，他与陈建功每人开四门课，外加辅导，改作业，编教材，搞科研。他利用时期到日本去找资料，一个假期找回20万字。靠这种自觉的事业心和意志力，为社会培养人才.解放后，他更是孜孜不倦，献身社会主义教育事业。请问：材料反映的是）A.教师对教师工作的方法B教师对教师工作的实践C.教师对教师工作的态度D.教师对教师工作的理念【答窠】：C二、多选题36 .下列行为中属于公职人员违背服务人民要求的有（）.A.经商办企业B收受贿赂C.违反财经纪律以权谋私D.为配偶、子女谋私利【答案】:ABCD37 .我们认为职业道德意识性要素包括r）要素.职业荣誉B.职业良心C职业态度D,职业理想【答案】：CD38 .以卜对态度和品德之间的关系描述正确的是（）A.品摭的价值内化程度更高B.态度涉及的范围比品德更大C.态度和品德的结构是一致的D.态度和品德都是一种内部状态【答案】:ABCD39 .教师道谯行为选择的内部条件有（）。A.教师个体道镀素质B.教师个人的世界观C.教和个体能力素质D.教师个人身体素质E.教师个人的人生观（S-:ABCE10.大学校园文化的激励功能是通过卜.列哪几个方面实现的（）A.精神嘉奖与激励B.行为强化与激励C.物质奖励与激励D.心理满足与激励【答案】：BD41.对6中小学教师职业道德规范规定的教师为人师表内容可以概括为（）A.教册的举止示范B.教加的行为示范C.教和的语言示范D.教肺的衣着、仪表示范【答案】:ABCD42 .皮亚杰的儿童认知发展理论中，富有教育含义的观点有（）.教学中强调活动法和自我发现法B.观察别人的活动能形成儿童新的认知结构C课程内容的编制就是依据知识内容本身的系统化和条理化D.儿童有准备才能进行有效的学习【答案】：AD43 .影响学习的客体因素有哪些？（）。A.学习目标B.学习材料C.兴趣II想象力【答案】：AB的.下列对肺生关系中各个层面关系描述正确的是（）。A.如果没有心理意义上的情感作用和联系，工作关系也不能有效维持B.个人关系是新生集体交往和关系的一种补充C.道德奏任关系是伴随工作关系而生成的关系D.教学工作关系是师生关系的基础【答案】:ABCD45.基本的学习过程有哪几个阶段？（）。.迂移阶段B.练习和强化阶段C.获得和保持阶段D注意定向阶段【答案】：ABCD46.团体心理辅导的发展过程包括().过渡阶段B.结束阶段C.工作阶段D.初创阶段【答案】:ABCD47.大学生心理健康教育的原则有().发展性原则B.主体性原则C.科学性原则D,全体与个别兼顾的原则【答案】：ABCD-18.在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时，应注意()A.从学生实际认知水平出发B.坚持正面疏导C.提出具体而合理的要求D.进行榜样教育【答案】：ABCD49.()是教师同事之间良好沟通的基础A.坦诚相见，赞美欣赏B.容忍异己，理解宽容C.少争多让，善于倾听D巧用语言,珍惜情谊【答