欢迎来到优知文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
优知文库
全部分类
  • 幼儿/小学教育>
  • 中学教育>
  • 高等教育>
  • 研究生考试>
  • 外语学习>
  • 资格/认证考试>
  • 论文>
  • IT计算机>
  • 法律/法学>
  • 建筑/环境>
  • 通信/电子>
  • 医学/心理学>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 优知文库 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    2020年7月天津市滨海新区天津港保税区教育系统招聘教师考试教育综合知识试题.docx

    • 资源ID:1596899       资源大小:14.60KB        全文页数:5页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:3金币
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录
    二维码
    扫码关注公众号登录
    下载资源需要3金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,如果您不填写信息,系统将为您自动创建临时账号,适用于临时下载。
    如果您填写信息,用户名和密码都是您填写的【邮箱或者手机号】(系统自动生成),方便查询和重复下载。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,免费下载
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    2020年7月天津市滨海新区天津港保税区教育系统招聘教师考试教育综合知识试题.docx

    2020年7月天津市滨海新区天津港保税区教育系统招聘教师考试教育综合知识试题1.【单项选择题】课堂教学目标是指教学活动预期达到的结果,新课程改革倡导的三维课程目标是知识与技能、过程与方法、()。A.(江南博哥)全面与局部B.情感态度与价值观C.整体和部分D.手段与程序正确答案:B参考解析:新课程改革倡导的三维课程目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。”知识与技能”目标强调基础知识和基本技能的获得,相当于传统的“双基教学”,是课程目标中的基础性目标。“过程与方法”目标突出的是让学生“学会学习”,使学生获得知识的过程同时成为获得学习方法和促进能力发展的过程。“情感态度与价值观”目标强调在教学过程中激发学生的情感共鸣,引起积极的态度体验,形成正确的价值观。B项正确。2.【单项选择题】广义的教育是指增进人们的知识与技能、影响人们思想观念的活动。狭义的教育是指()。A.学校教育B.法治教育C.正义教育D.实践教育正确答案:A参考解析:狭义的教育主要指学校教育,即教育者根据一定的社会或阶级的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们培养成一定社会或阶级所需要的人的活动。A项正确。3.【单项选择题】我国全面发展教育的基本内容包括镌育、智育、体育、美育、()。A.劳动技术教育B.法治教育C.正义教育D.实践教育正确答案:A参考解析:我国全面发展教育的基本内容包括德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。A项正确。德育即思想品德教育,是教育者按照一定社会的要求,有目的、有计划地对受教育者施加系统的影响,把一定社会的思想观点、政治准则转化为个体思想品质的教育。智育是授予学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。体育是教授学生健身知识、技能,发展学生的身体素质和运动能力,增强他们的体质的教育。美育乂称审美教育或美感教育,是培养学生正确的审美观点以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。劳动技术教育是向学生传授现代生产劳动的基础知识和基本生产技能,培养学生正确的劳动观点,养成良好的劳动习惯的教育。4.【单项选择题】智育的任务之一是发展智力。智力包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力。其中,()是其决定性因素。力力力力象忆维意想记思注A.B.CD.正确答案:C参考解析:智力也称一般能力,是在不同活动中表现出来的能力,是从事一切活动所必备的能力的综合。智力主要包括观察力、记忆力、思维力、想象力和注意力等成分。其中,思维力是智力的核心成分,是智力水平的决定性因素。C项正确。5.1单项选择题】教师是教育教学活动的组织者、领导者,在教育过程中起()作用。A.辅助作用B.主导作用C.支持作用D.诱导作用正确答案:B参考解析:教师是履行教育教学职责的专业人员,是教育教学活动的组织者、领导者。在教育过程中,教师起着主导作用。B项正确。6.【单项选择题】()是教师的根本任务。A.加强自主B.循循善诱C.提升智力D.教书育人正确答案:D参考解析:教师的根本任务是教书育人,为学生的全面发展打卜良好的基础,为社会的繁荣进步培养合格的人才。D项正确。7 .【单项选择题】教学的基本组织形式是()oA.引导学生8 .实践为主C.课堂教学D.集体备课正确答案:C参考解析:区代教学的基本组织形式是课堂教学。课堂教学是指将学生按年龄和文化程度编成有固定人数的班级,由教师按照课程冲划统一规定的课程内容和教学时数,根据课程表进行分科教学的一种教学组织形式。C项正确。8 .【单项选择题】根据教育目的、教育任务,不同类型的学校组织开展教育和教学工作的重要依据是()oA.教学大纲9 .课程体系C.教学目标D.课程计划正确答案:D参考解析:课程计划是课程设置与编排的总体规划,是教育行政部门依据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。它对学校的教学、生产劳动、课外活动等做出全面安排,具体规定/教学科目的设置(课程设置)、学科顺序(课程开设顺序)、课时分配(教学时数)、学年编制与学周安排。课程计划是不同类型的学校组织开展教育和教学工作的重要依据,它体现了国家对学校教育和教学工作的统一要求,是编写各学科课程标准的主要依据,也是学校安排整个课程和检查、衡量学校工作和质量的基本依据。D项正确。10 【单项选择题】新课程改革提倡的学习方式是自主学习、合作学习、探究学习,改变过去那种单纯的()学习方式。A讲授式B.教学式C.思考式0.接受式正确答案:D参考解析:新课程改革提倡的学习方式是自主学习、合作学习、探究学习,改变过去那种单纯的接受式学习方式。D项正确。自主学习是U传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式,是以学生为学习的主体,通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标的学习方式。合作学习是指学生为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。探究学习是学生主动参与并根据自一的猜想或假设,在科学理论指导卜.,运用科学的方法对问题进行研究,在研究过程中获得创新实践能力和思维发展,F1.主构建知识体系的一种学习方式。10.【单项选择题】依法执教是指教师在教育教学活动中,按照教育法律的规定,依法行使权利,自觉履行义务,逐步使教育教学的工作走上()。A.体制化和正常化B体制化和规范化C.法制化和规范化D正常化和法制化正确答案:C参考解析:展i执教是指教师在教育教学活动中,按照教育法律的规定,依法行使权利,自觉履行义务,逐步使教育教学工作走上法制化和规范化。它是依法治教方略在教师工作中的具体体现,也是对教师的基本要求。C项正确。11.【简答题】教学过程的基本阶段有哪些?结合教学实践谈谈你的看法。清查看答案解析后对本题进行判断:答对了答错了参考解析:教学过程的基本阶段即教学过程的结构,是指教学过程内部各个组成环节及其在时间上的顺序和相互作用的方式。教学过程的基本阶段如下。(1)引起求知欲(激发学习动机)。(2)领会知识,包括感知教材、理解教材。(3)巩固知识。(4)运用知识。(5)检查知识、技能和技巧。12 .【简答题】教学工作的基本环节有哪些?简述你会如何进行教学。请查看答案解析后对本题进行判断:答对了答错了参考解析:教学工作包括五个基本环节,即备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学生学业成绩的检查和评定。我会根据如卜所述进行教学。(1)备好课。我会做好钻研教材、了解学生、设计教法三个方面的工作,写好学年(或学期)教学进度计划、课题(或单元)计划、课时计划。(2)上好课。我会设置明确的目标,教授正确的内容,选择恰当的教学方法,设置合理的教学结构,注重语言艺术,板书有序,态度从容,充分发挥学生的主体性。(3)布置合理、有效的课外作业,认真批改学生的课外作业。(4)针对学生的个别差异对学生进行课外辅导,因材施教。(5)根据课程进行的情况,我会采取考杳和考试的方式对学生的学业成绩进行检查和评定,了解学生的学习情况。13 .【简答题】一节好课的基本要求是什么?谈谈你的理解。请查看答案解析后对本题进行判断:答对了答错了参考解析:一节好课的基本要求有以卜.几个方面。目标明确。(2)内容正确。(3)方法得当。(4)结构合理。(5)语言艺术。(6)板书有序。(7)态度从容。(8)充分发挥学生的主体性。14 .【简答题】如何激发学生的学习动机?请查看答案解析后对本题进行判断:答对了答错了参考解析:教师可以通过以下方式来激发学生的学习动机。(1)创设问题情境,实施启发式教学,激发学生的学习兴趣并维持其好奇心。设置合适的目标。(3)表达明确的期望.(4)根据作业难度,恰当控制动机水平。(5)充分利用反馈信息,妥善进行奖惩:提供明确的、及时的、经常性的反馈:合理运用外部奖赏:有效地运用衣扬;进行适当的批评。(6)正确指导结果归因,促使学生继续努力。(7)时学生进行竞争教育,适当开展学习竞争。

    注意事项

    本文(2020年7月天津市滨海新区天津港保税区教育系统招聘教师考试教育综合知识试题.docx)为本站会员(王**)主动上传,优知文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知优知文库(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

    经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

    本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。优知文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知优知文库网,我们立即给予删除!

    收起
    展开