0323D00007-金融学-2023版本科专业人才培养方案教学大纲.docx

附件5-1金融学课程教学大纲（理论课程2023版）一、课程基本信息课程号0323D00007开课单位经济学院课程名称（中文）金融学（英文）FinanceWSttJS必修考核类型考试课程学分3课程学时51课程类别学科茶础课程（学科铁心课）先修课程政治经济学、微观经济学、宏观经济学、会计学、财政学适用专业（类）经济学类、管理学类二、课程描述及目标（一）课程简介金融学是经济学类、管理学类本科专业的基础必修课程，也是金融学本科专业的一门专业核心课，旨在通过理论教学与实践操作训练，使学生掌握金融学基本理论知识和研究运用能力。金歌学生要研究宏观领域中国货币和货币运动的规律，这些货币运动所涉及的金融业务及其经营机构，以及由于这些货币运动而形成的各种金融关系和由此产生的金融现象、问题。既是政治经济学、宏观经济学和微观经济学的具体和深化，乂是金融经济本身运动规律、运行规则和方法的概括与升华。为商业银行经营学、中央银行学、金融工程等后续课程奠定必要的理论基础。（二）教学目标通过本课程的教学，使学生能充分了解金融与一国经济的相关性以及金融固有的独特性，能比较全面、系统地掌握金融学的基本理论、基础知识和基本方法。培养学生运用这些堪本理论知识来分析、研究和探索当前宏观经济和金融领域主要问题的能力，为以后进一步学习、理论研究和工作实践莫定坚实的基础。课程目标1：能够系统掌握金胜学基本理论和基础知识。课程H标2：空锅了解金融经济本身运动规律、运行规则和方法。课程目标3：能够运用所学原理分析各种金歌现象和问题。三、课程目标对毕业要求的支摞关系毕业要求指标点獴程目标1-1：专业知识课程目标150%2-1；获取知识的能力课程目标215%2-2；实践应用能力课程目标310¼2-3：创新创业能力课程目标3103-4：g业本质课程目标215%四、教学方式与方法课堂教学与课下作业相结合。课堂教学注重基本概念及原理，注意在结构上讲解清晰，从逻辑上把握重点内容。充分利用多媒体教学特点，增加案例教学，增强学生学习的积极性。课下作业要求学生查阅相关文献资料、观看央视专题财经节目.引导学生跟踪当前金融领域的热点、焦点问题，组织举办专题研i寸会。招读书报告、观后感等课卜.作业与研讨课件作为平时考核内容，以提高学生学习的主动性。五、教学点与难点<-）教学重点理解金融在国家整体经济发展中的地位和作用：掌握货币、信用、利率、金融市场、金诲机构这些一国金融组成的相关性及其内在运行机理，举握一国金融体系运行机制：重点掌握国金融管理当局为实现国家宏观经济目标而进行觉币调控的工作原理，金融管理当局如何运用调控手段解决经济运行过程中出现的各种金融问题。（二）教学难点从整体上把握整个学科体系和各章节之间的内在逻辑关系：抽象的货而运行机制和金融管理当局进行宏观调控的工作原理：理论联系实际分析、研究和解决我国当前金融发展和改革实践中存在的突出问题。六、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学权对应课程目标1第1承货币与货币制度要求学生了解货币的产生和货币的形态，掌握货币的职能和货币制度的构成要求，尤其要深刻理解货币的概念和在现代经济生活中的作用。3讲授课程目标1,32第2章信用要求学生理解信用的不同含义,了解信用的产生和发展过程，掌握估用的基本形式及其含义、特点和作用，认识信用工具的两大类型及其特点.并在此茶础上了解我国信用的状况和发展前景。4讲授课程目标1、23第3章利率与汇率要求学生深刻理解利息的来源本质，掌握利率的含义、种类及其功能：正确认识利率的决定因素：掌握利率决定理论的主要内容：理情利率的期限结构和风险结构：掌握汇率制度内容和分类；了解主要汇率决定理论相关内容，并对我国利率5讲授课程目标1,3序号效学内容基本要求学时教学方式对应课程目新市场化改革的现状和发展电势进行分析和探讨.4第4章佥融市场要求学生了解金曲市场的概念、分类及其功能，掌握货币市场、资本市场、投资基金巾场、外汇与黄金市场等各类子市场的交易活动和运行机制.在此基础上,对我国金融市场的改革与完湃等方面形成初步的认识。6讲授课程目标1、35第5章金融机构体系使学生了解和掌握国际金融机构的产生和发展过程，掌握国际金融机构的分类和作用,掌握几个型要的国际金丹机构的业务内容、机构组成及相互关系，了解我国金融机构体系的构成。花此基础上,对我国金融机构体系的完善、金融机构同质化问即、金融机构的分业经营与混业经营问趣、国际金融机构体系存在的问效、国际金融监管体系的建设等何遨提出初步的认识和见解.2讲授课程目标2、36第6章商业银行要求学生了艇商业银行的产成和发展、商业银行的性质、职能和如织5讲授课程目标2、3序号效学内容基本要求学时教学方式对应课程目新制度,掌旌商业银行经营的主要业务,以及商业银行经营管理的原则、理论和方法.在此基础上,结合实践对我国商业恨行改革进行探讨。7第7章中央银行与金融监管要求学生了解中央银行产生与发展的历程，明确中央慑行的性质,掌握中央银行的职能及其在现代经济中的作用,理解中央银行与政府的关系及相对独立性，了解中央银行的业务，掌握金曲篇管的主要内容，了解巴塞尔例议的发展历程，井对进一步提裔我国金敬监管水平进行分析研究.4讲授课程目标1.2、38第8点货币供求及其均衡要求学生理解货币供给和货币需求的基本概念和姑本原理，掌握货币供给的不同层次、不同层次货币的创造过程及影响因素、经济活动的不同主体分别是怎样影响货币供给量的、不同经济学流流对货币需求的认识、影响货币需求的因素、货币供求均衡与非均衡的我现和调节机理等6讲授课程目标1、3序号效学内容基本要求学时教学方式对应课程目新内容,并能够运用相关原理解择现实经济生活中存在的一炖经济现象9第9章货币政策要求学生了解货币政策的含义和目标，明确货币政策的最终目标及各目标之间的关系：掌握货币政策中介目标的报念和种类以及选择中介目标的标准：熟练掌握货币政策工具的种类,尤其是一般性货币政策工具及其运用:掌握选择性货币政策工具、其他货币政策工具的分类：理解货币政策传导机制的内容和过程，了解西方货币政策的传导机制：常押货币政策时滞概念.了耨货币政策运用效果的影响因素:认识货币政策和财政政策怫调、相互配合的必要性,以及在不同羟济时期ZS币政策的运用。在此基础上,对我国货币政策的选择提出自己的看法.6讲授课程目标1,310第10章通货膨胀与通货紧缗要求学生正确理解通货膨张的含义，掌握测定通货膨胀的主要指标，熟悉通货膨胀的常见分类,正确认识我国通货膨4讲授课程目标2、3序号效学内容基本要求学时教学方式对应课程目新张的特点：掌樨通货膨张的成因及其效应：掌握治理通货膨胀的主要方案与对策,全面具体分析各种方案的适应症状：J'好通货紧缩的概念，IR点掌根通货紧缩的成因、影响及治理对策-11第I1.章国际收支与国际资本流动要求学生了斛国际收支失衡原因熟悉国际收支失衡的调节措施，掌握国际储能的何成，了解国际储冬的管理，正确认识资本流动的类型、表现及影响，3讲授课程目标2、312第12章金融创新与金融危机要求学生了解金融抑制政策的含义、产生原因及其后果：认识金融深化理论的意义、作用和对发展中国家金融体系的影响:掌握金融创新产生的时代背景和理论依据、内容及共对金融发展和货币政策的影响：了解金映危机的含义、类型及其当今全球化背景下的特点；认识佥融危机在国际间的传播机制及其防范治理措施，3讲授课程目标1、3合计51七、学业辨价和课程考核（一）考核类型：E1.考试口考查（二）考核方式：口开卷考试回闭卷考试课程论文口课程报告其它：（三）成绩评定:考核依据建议分值（百分比）考核/评价锻则对应课程目标HS考核Ioh出勤10考勤情况、学习态度课程目标1、2值复制验1(A对基本概念和课程内容把握的精准度课程目标1、2作业10对课程内容把握的精准度,对现实问遨的理解和应用能力课程目标2、3课堂表现10%课堂互动与回答问题课程目标3末核期考60%单选、多选、填空.名词耨拜、简答、计算、论述多种应型全面考核课程目标1课程目标2课程目标3八、课程目标达成褥价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好.课程目标达成度=学生相应环节得分平均值该环节的满分毕业要求指标点达成度=W课程目标达成度×课程目标在毕业要求指标点的权重九、教材与教学叁考书（一）教材货币银行学，康书生、鲍静海，高等教育出版社，2018年，第3版.（二）教学参考书K£金融学h黄达、张杰，中国人民大学出版社，2020年，第5版：2、金融学讥李健，高等教育出版社，2022年，第4版；3、G货币金融学习题集抗蒋先玲，机械工业出版社，2022年，第3版：4、£货币金融学h蒋先玲，机械工业出版社，2023年，第3版：5、£货币银行学h戴金平，厦门大学出版社，2009年：6、£货币金融学羽米什金，李扬等译.中国人民大学出版社,2021年.第12版;7、货币、银行与经济，托马斯.梅耶，林宝清译，上海人民出版社，2007年，第6版：8、货币金融学h斯蒂芬.G.切凯蒂，北京大学出版社，2019年，第1版。(三)参考资料金融学墓课，中国大学MoOC国家精品课程在线学习平台。执笛人马丽华、袁俊审核人冏穗海教学院长尹成远院长成新轩发布日期2023年6月2日