通知 (5).docx
通知（6月27日9:21发）全县各中小学：现将检查学校工作用表（陕西版）转发你们，请务必参考各校省报数据，结合本校实际情况，校长把关，认真填写，反复核对，准确无误后，于27日14:00前将电子版上传到创建办邮箱：asxcib。创建办2015年6月27日附：检查学校工作用表（陕西版）检查学校工作用表（陕西版）县（市、区）：学校名称：学校类别：（小学、九年贯制、初中、完中、十二年一贯制）小学在校学生数人，班级数个，专任教师数人：初中在校学生数人，班级数个，专任教师数A序号内««««<«*««者级标今结婚与评价I生均教学及辅助用房面积总面积：m,.生均：m,s普通教室：曲枳：m'.生均闽枳：:科学空：面积山，生均面积：:,-：-：'Hi!m-.-.<,Vi.!;r:微机室I面积m'.生均面联：m,1ifi:Ifi1.*!m,.生均面积：ttf：农村学校教学及软学新助用庙使用面枳：小学：12班.1362m':18班.IKOBitf;24班，2：«7m*初中r12班.1826m't18班，2373Ufi24班.2950m'省被评他标准见附件.2除白玷动场馆面枳消除上.操场：½.SO环形题道米1rt½ifi米，操场面枳Itf.小学,18班以下I200米环形隐道2篮球场1排球场：21班：300米环形他道2篮琼场2排球场；加班以上：300100米环将3战球场2排球场，初中,18班以卜1200米环形跑道2篮坤场1"球场：24班：300米环取曲道2篮球场2排球场；30班以上:300-400米环形3强球场2推球场，市SS评估标准Jt1.IW件.3教学仪8设备例总也*:生均：元.就学仪器设各达到陕西省义务教育阶段学校基本办学标准.4电脑配备学生用机台，百生拥有台.小学、初中每百名学生15台5图书用书总册数册.生均占有W小学生均2030册初中生均25YO册小学，生均30册初中I量均40册6和生比收职工数：人；小学如生比I.初中师生比I.救职工与在校学生说刖比例：小学：城市1:21、农村1:23以内初中：城市1:15、农村1:18以内序号内«国米标准袋标准笛侬!讦价7敦体学历小学专任教肺大专及以上学历人数：,占专任教师初中专任教部本科及以上学历人妆：.占专任教加专任教Wi大专及以上学历的比例t小学85、,切中79%.8中级专业技术职务教师中级及以上专业技术肌分教师数人，占专任铁肺比例.专任教师中中雄及以上专业技术取务轶Wi比例达到35V9高级专业技术职务教帅及骨干教帅虑级专业技术职务致临效人,占专任教肺比例'县缴以上骨千软帅人.占专任教帅比例%凫级专业技术职务教肺比例以全县为M数小学达2初中达IOV或存以学校为旭他县级以上骨干ft*S*.10随迁子女,进城务工人员随迁子女：人，占在校生比例：%.11国守儿童留守儿服数量：名，占在校生比例：%,是否建立关没留守儿疝工作体系：.12绩效工资是否执行绩效工资：:绩效工资的发放是否公开透明：.13教师交流近三年学校交流出教师：名，交流进：名。其中竹干教帅：名（包括交流进和交流出）”14教师培调上一年教师培训达人次，上年教师培训经贵达万元,占全校公用钱费的%.15体质健康学生近三年体校健战合格率分别为：%,%.%.16择校问题近年来应读本校而选择去别校的学生分别为：人：近一年不属于招收对象而选抒读本校的分别为：人,17里点班学校有无设立重点班：18课业负担学校是否执行减负燃定：.19校园安全学校有无安保设地：:有无安全预案：.检套人员签字:备注：各项结论与评价,对于有标准的检衽内容可以作合格性就论评价，其他内容作定性评价.附件1:陕西省省级评估标准（小学）学校指标1指标2指标3指标4指标5指标6指标7指标8指标9该校综合评估是否达标牧学及“助用房面枳体育运动场地面积tt*ft设备配备每百名学生拥有计算机台数图书册数师生比专任敦师学历中Ct专业技术职务敦知比例高徽专业技术职务校那成青干教师比例小学普通教室使用面积集个61m'或生均1.35m,:科学实验室使用面积86m'或生均1.91m：图书室6个班80m1.12个班120m',18个班170m'.24个班220m'或6个班及以F的学校生均0.29m'.7个班及以上的学校生均0.22m,：微机室使用面枳每个86m'或生均1.91m,;语音室使用面积86m'或生均1.91rn,.消除土操场：设150米环形跑道和60米直跑道（山区农村小学体ff运动场地面枳至少达到标准篮球场面积420m）.教学仪器设备用备达到陕西否义务教对阶段学校基本办学标准.>15生均图书30册不含电子图书.教职工与在校学生编制比例城市1:21.农村1:23。专任教师大专及以上学历的比例达到85%.专任教师中级及以上专业技术职务教师比例达到35%.县域内小学专任教师中.高级专业技术职务教师比例达到2%（高级专业技术职务教师比例以全县小学专任教酊人数为基数计算），或者以学校为单位县级以上竹1：教师占5%.共9项,每所学校达到7项及以上指标的,该校“琮合评估”为达标。县域内每所学校“标合评估”必须达标.注：1.指标1共5项.其中4项及以上达标，指标1达标.2 .普通教室图书室生均画枳-总面枳÷在校学生数：科学实验室（微机室，语音室）生均面积-（总面积÷个数）X班数÷在校学生数.3 .小学包括独立设置的小学、一Ij1.制学校的小学部.附件2:陕西省省级评估标准（初中）学校指标1指标2指标3指标4指标6指标6指标7指标8指标9该校缭含讦估是否达标校学及辅助用房面积体育运动场地面积敦学仪善设备配备每百名学生抑有计算机台数图书册数师生比专任教师学历中锻专业技术职务敕前比例育锻专业技术职务收牌或付干牧师比例初“1普通软室使用面积67m-或生均1.35m*s理化生实髓室使用面积每个9611f或生均1.91Itf:图书室12个班181m18个班261Kf,24个班310m,30个班420疔或12个班及以下的学校生均0.30m,13个班及以上的学校生均0.28Itf1.微机室使用面积每个96疔或生均1.92m,s语音室使用面积96m或生均1.92m,.消除土操场:设200米环形跑遒和100米直里道或I1.个班及以下的学校生均面枳5.9m'以上，12T8个班的学校生均面积4.2m以上,19个班及以上的学校生均面积3.5m'以上。教学仪器设备配备达到陕西省义务教K阶段学校基本办学标准.15生均图书40册不含电子图书）。ft职工与在校学生编制比例城市1:15、农村1:18-初中本科及以上学历达到75.专任教师中级专业技术职务教师比例达到35&县域内初中专任教师中，高级专业技术职务教师比例达到10%（高级专业技术职务教师比例以全县初中专任教师人数为茶数计律）,或者以学校为电位县级以上情干教师占5共9项，每所学校达到7项及以上指标的，该校“粽合评估”为达标.县域内每所学校“综合评估“必须达标.注：1.指标1共5项，其中I项及以上达标,指标1达标。2 .普通教.室（图书室）生均面积=总面积÷在校学生教；理化生实验室（Sa机室，语音室）生均面积=（总面积÷个数1X班数÷在校学生数,3 .初中包括独立设置的初中、一价制学校的初中部和完全中学初中郃，检查义务教育薄弱学校办学条件工作用表县（市、区）：学校名称：小学在校学生：人：班级数:个：专任教师数：人初中在校学生：人：班级数：个：专任教如数：人序号内容结论问越描述1是否存在D侬危房.是C否（2多层校舍隹筑抑怵是否不少于2部楼梯,楼悌坡度不大于30度，护栏坚固。是（）否（3教室和宿舍内外墙面是否平整，有无明显尖锐突出物体,室内有无裸褥电线.足（）否。4教学用房室内采光是否良好,照明设施完善光线充足.是。否C5学生是否1人1泉1椅（凳是（）否（6是否按国家标准在置满足教学需求的黑板.是。否C7是否设祝旗台、旗杆，按要求升国欣。是。否（8是否具备适合学生特点的体育活动场地和设施设备,有利于开展具有当地特色的体自活动。是O否C9是否因地制宜设置询足校园安全需要的眼墙或If1.栏，是C否C10新增图书是否为适合学生年龄特点的正版图书，配备红本量应视学校规模和图M使用频率合理确定是C否（11是否有可供开展多媒体教学的教室。是（）否（12学生宿舍是否设在地下室或半地卜室。是（）否（13寄宿学生是否每人1个床位，消除“大通铺”现象，是。否C14寄宿制学校或供崔学校是否具备食品制作或加热条件，是（）否（序号内容结论问翎S述15是否有安全饮用水.是C否C16恻所是否满足师生需要.是C否C17除特别干旱地区外，奇宿制学校是否设贝淋浴设施，是。否（）18是否也置消防和应急照明设备，设跣痂散标志.½O三O19是否在校门、宿舍等关键部位安装摄像头和报誉装置。宿舍区配备急救箱.是。否C20是否消除66人以上超大班额，是O否C21教室和寝室门窗是否完好.是。否C22是否具备必要的取暧条件.是。否C23集中连片特困地区学校是否为学生提供计养午餐.是（）否（24傀中连片特困地区乡打教师是否享受生活补助.是。否C25是否按规定拨足公用经费.是。否（）26是否开齐国家规定课程.是C否。检查人员签字:
