五年级蹲踞式跳远教学的反思.docx

本单元我是以蹲窟式跳远为教学内容，一共四个课时。五年级的学生，身体熟亍成长阶段，学生的身体素养有的相差较大，不仅是男女生之间的差别，同住之间出有较大的差距，所以我在教学的近程中依搭不同的学生提出不同的要求。在教学笈程中，特殊是在学习跳远的腾空和落地过程中，我把身体素养较高的分为一组，较差的分为一组，在进行城习时，设定不同的高度要求，有利于学生削减对跳坛的恐惊感，提高学生的学习和练习爱好。跳远须要肯定的身体素养，所以须要进行身体素养的练习，加强腰部的力气和曳体的协调实力。宜如就是传统的练习，学生会觉得枯燥而又累，长时间的练习影响学生学习的爱好和主动性，我采纳嬉戏的方法放入每节课的教学中，如跨跳海得接力跑、“单足跳"迎面接力等一些党赛型的嬉戏。通过本单元的教学，大部分同学能够初步£?取牌宏式跳远的四个技术，即助跑、起跳、相空和落地技术，其中助跑和起跳的结合是其生点，轼殊是瑕终两步节奏要明显。作为五年级的学生，个人觉得应当要多驾驭技术，打好基础，有好的基诩才能为以后更高水平的教学供应技术保P三o在助跑和起跳的教学中，我先从原地的摆菖提腿练习起先,娴熟后学习原地起跳的摆岗练习，渐渐的过渡到走步中和慢跑中的攫期提履练习，逐步的从两步到四步再到六步和十二步。在域空的教学中，起先时用手投悬挂物的练习初步体会空中夜空的感觉再过渡到用助跳板起跳练习，体会更高更长时间的空中腾空娥宽，让学生体会到自己不能完成但借助起跳板而完成的那种胜利盛，激发学生的学习爱好，老师同时用教励的评价，激励学生勇于练习。基本驾驭动作后，我没置高度线，让学生跳过跟制线，进一步的加强墟空的高度，加长腾空的时间。在落地的教学中，多采纳一些协助的教学，如立定跳远的胞矗落她缓冲练习，原地提需摆黑起跳后成胞踞式落下屈膝维加，晟终我采纳双手拉单杠空中做提能泪据动作，教会学生在空中如何正确的做收黑蹲碓动作。落地时要像小青蛙一样屈牍缓冲，爰护好我们的牍差。我在教学中汪留意学生自主学习实力和互助学习实力的培良，有意识的利用即时评价和指导的良好反馈作用，尽可能让每一个学生疑受到老师的关注，从评价和指导中获得帮助，看到进步,增加信念，体验到胜利的东趣。