五年级说明文阅读题库.docx

【说明文阅读】五年级说明文阅读特点和技巧：阅读说明文，首先应在整体感知的基础上把握说明对象与其特征：然后在理解说明内容的同时，把握说明依次，了解说明方法：再在比较、分析中体会说明语言的精确性。在详细答题时，要通过分析文堂的段落层次，来把握文章的说明内容与说明依次：分析说明方法与词语的作用，要体现出说明方法与词语所说明的学问。-、整体感知。就是通过快速的阅读把握文章的说明对象。说明文中的说明对象一般是在说明文的这几个地方表现的：文章的题目文章的开头一句话。文章中的一句话详细指出文章是从哪几个方面来说明文章要说明的对象。二、研读品尝。在粗读的基础上，这次阅读是要带着题目进行阅读的过程。这个过程有很多题目是基础题目，要我们解决的是说明方法，说明文的语言和说明文中的文段在特定语境中的作用等几个方面的问题。（一）说明方法。常见的说明方法有列数字，举例子、作比较、打比方、下定义、分类别、列图表、摹状貌、作诠释等，前五种却是我们最常见的。我们要把他们把握住，不仅能区分他们是哪一种说明方法，而且还要把握这种说明方法的作用。1.常用的说明文方法与其作用举例子，详细说明列数字，精确说明打比方，生动说明作比较，突出说明下定义，精确说明2.如何区分作比较和打比方：作比较说明某些抽象的或者是人们比较生疏的事物，可以用详细的或者大家已经熟识的事物和它比较，使读者通过比较得到详细而显明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。打比方利用两种不同事物之间的相像之处作比较，以突出事物的性状特点，增加说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比方是一样的。（二）说明的语言。精确性是说明文语言的重要特点。（三）文段在语境中的作用主要表现为承上启下的过度作用、总起等。说明文阅读训练片段（一）袋鼠是一种好玩的动物。母袋鼠的腹部长者一只口袋，幼小的袋鼠常常呆在妈妈的口袋里。大袋鼠有两米高，前肢短，后肢发达，能跑善蹦，小时能跑六十千米，三米多高的障碍、七八米宽的河也能跃而过。它的尾巴乂长乂粗，休息的时候，一条大尾巴，加上两条腿，形成一张三个脚的凳子。袋鼠全身都是瘦肉，可以吃，皮可以做皮箱、皮鞋、皮袄和手套。1 .这段短文共有（>句话，是围绕“”这句话来写的。其次句介绍袋鼠腹部的（）。第三句主要讲袋鼠（）的特点。第四句写袋鼠的（），最终一句介绍袋鼠的（>02.袋鼠能跑善蹦是因为（），从“（“（）”这些话中说明袋鼠的确能跑善蹦。参考答案：1. 5袋鼠是一种好玩的动物。口袋能跑善蹦尾巴用途2. 前肢短，后肢发达一小时能跑六十千米，三米多高的障碍、七八米宽的河也能一跃而过片段（二）粽子的外形很特殊，喀（j1.ji）不是方的，又不是圆的。你能说出它包含着几个顶角、几条棱、几个平面、几个三角形吗？粽子的色调也很迷人，它用翠绿的粽叶包袱着。煮热（shush6u）以后，颜色变深了，利1.给加点字选择正确读音，填在横线上。(1)端详_丈单_单力而行(IingIidng)(2)多数_数量_数不胜数(shiShei)(3)似的_似是而非(sish1.)(4)行为因为为所欲为(w6iwei)2.把下列词语整理归类，给每类词语起一个合适的名称。鸽子蓝藻蒲公英尾巴麻雀橡树玫瑰金黄粉红墨绿翅膀长喙羽毛啄木鸟白鹭乌黑眼睛黄鹏松柏洁白名称名称名称名称3。读下面的句子，选择正确答案。(1) “果实看上去宛如蜡烛，这样，这棵树就仿佛举着一树的蜡烛，乐陶陶地过着圣诞。”这句话运用了()的修辞手法。(多选)A.拟人B.比方C.排比D.对偶(2) “它不叫，只是定定地看着我，似在深思”中“定定地”说明白()A.怪鸟特别胆怯人类。氏怪鸟一副痴呆模样C.怪鸟精神集中,防犯“我”的人侵。(3) “它去了哪里，只有天知道，上帝才知道呢！”这句话是()A.祈使句B.陈述句C.疑问句D.感叹句4 .作者是怎样发觉这只怪鸟的5 .推断卜.列关于那棵树的说法是否正确，对的打“，错的打“X”。(D它跟作者一样高，褐色的树身，绿色的针叶，是一棵松柏。()(2)它身上的果实令人惊异，它结着一柄柄橘黄色的球形果实。()(3)果实中心是实心的，而四周则是多数细密的绒毛一样的黄色针叶。()(4)果实看上去宛如蜡烛，这棵树就仿佛举着一树的蜡烛，乐陶陶地过着圣诞。()6 .作者选中一颗果实，第一次伸出手准备摘下来时，发生了什么状况7 .那只怪鸟是什么样的用“一一”在文中画出来.8 .细致体会下面的句子，指出哪些是动态描写，哪些是静态描写。(1)这棵树跟我一样高，褐色的树身，绿色的针叶，类似松柏。()(2)我抬头张望那只鸟，它依旧端坐在枯枝上，不动声色地望着我。()(3)果实中心是实心的，而四周则是多数细密的绒毛一样的黄色针叶。(4)我又取出一片纸巾，擦干了鸟粪，并且收回了手，离开了那棵树。()9 .作者认为，怪鸟是那棵树的守护神。你怎么看再用反句表达你对这件事的看法。10 .作者离开了那棵树，从山冈走下来。回头时，她有什么发觉？你能对这只怪鸟进行一番评价吗仙人掌之歌我特别宠爱仙人掌，不仅是宠爱，而且还钦佩。我有幸去了墨西哥。在那里，由于太阳和土地的爱抚，仙人学遍地都是。世界上的仙人掌约有:千余种，而墨西哥竟独占一半，所以，它享有“仙人掌之国”的美誉。那里的仙人掌家族特别浩大。从形态上看，这些“亲属”之间并不特别相像，有球形、圆柱形、山形、片状、瓣状、稔状等等。有的形态奇异极了，从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎，每根茎的直径都宽达几十厘米。远远看去，它活像是一座小山般大的翡翠烛台。仙人掌家族的基本“肤色”是绿色，花朵却是五彩缤纷：鹅黄、金粉、猩(XIng)红、淡蓝仙人掌浑身带刺，其貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴。采摘一片嫩茎放在嘴里，细细地咀嚼，虽然它没有桃李的脆生，没有荔(Ii)枝的滑润，但是它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，足以令人神清气爽，忘掉旅途的疲乏。仙人掌大多生长在终年干旱的地区，严酷的自然条件淘汰了弱者。仙人掌是强者，你砍掉它的茎，等于帮助它繁殖。假如你连根挖掉它，它横卧在地上就会滋生出新体。你要试试用干旱来威逼它吗一颗重37公斤的大仙人掌，6年无水，仍可维持26公斤的体重！你若用火烧它，它那饱满的汁液会抵消火舌的威力。你对它束之高阁，它照样会倔强地活上百年。无论是在孤寂中还是被遗忘，无论在蔑视中还是受到其他不公正待遇，仙人掌总是保持本色：它会静静地在额头上顶出一朵朵花；它会热忱地挂满一身酸甜的果；它会吐出片片嫩茎供人们采食；它会用自己的绿来装饰穷乡僻壤。归国前，一位爱画画的挚友要为我作一幅画，以作为对墨西哥的纪念。我对他说：“画仙人掌吧，画一株体现出信仰与生命力的仙人掌。”1 .“束之高阁的之的意思是。依据这个意思，用'之"字再组三个词语：、°”束之高阁”的意思是O2 .按要求将词语写在横线上。宠爱欢乐严酷威逼纪念遍地淘汰奇异浩大蔑视钦佩形态(1)褒义词：(2)中性同：(3)贬义词：3 .从文中摘抄描写仙人掌花朵颜色的词语，并照样子再写几个。4 .墨西哥享有什么美誉这么说的依据是什么5 .用“一一”画出文中的一处排比句，再试着仿写一句。6 .为什么说“仙人掌是强者”请用文中的语句回答。7 .仙人掌是怎样保持本色的下面说法不正确的是()A.它会静静地在额头上顶出一朵朵花.B.它会热忱地挂)芮一身酸甜的果。C.它会吐出片片嫩茎供人们采食。D.它会向人们宣扬自己的坚毅与宏大。8。细致读文章，再填空。仙人文有要点品形花昧分特9.归国前，挚友要为''我"作画，“我”为什么选择画仙人学呢表达了作者怎样的思想感情鹭鹫(Si)逾铉,一首精致的诗。色素的协作，身材的大小，一切都很相宜。白鹤太大而嫌生硬，可不用说，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而鹭鹭却因为它的常见而被人忘却它的美。那洁白的蓑毛,那全身的流线型结构，那铁色的长喙(hui),那青色的脚,增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。在清水田里时有一只两只站着钓鱼，完全的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画。田的大小似乎是有心人为鹭鹭设计出的镜匣。晴天的早晨，每每望见它孤独地站立在小树的绝顶，看起来不像是很平稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜(ShI)好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗黄昏的空中偶见鹭笥的低飞，更是生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。或许有人会感到美中不足，鹭第不会唱歌。但是鹭笛的本身不就是一首很美丽的歌吗一一不，歌未免太铿锵了。鹭莺实在是一首诗，一首的在骨子里的散文诗。Io用划去括号内错误的读音。黄昏的空中偶(Uu。口)见鹭舞的低飞，更(gMggdng)是生活中的一种恩S而且具(ju前)有n2ng)惠。那是清澄(ch6ngch6n)的形(XinX1.ng)象化,了生命了。2.下列各组词中全是近义词的一项是(.B.D.色素一一颜色色素一颜色色素。一一色谱色素一色谱身材一一身体身材身材身材一身体身材一身材)相宜一适合相宜一适当相宜一适当相宜一一适当悠然一突然悠然一一悠然悠然一悠然悠然一一突然3.''画出描写鹭穹的外形特点的句子。从中你感受到什么4.“增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑J这句话的意思是().逋餐的身体可以再长一些或再短一些，颜色可以再白一些或再黑一些。B.鹭笥的身体嫌短了，可以增长一些：嫌长了，可以再短一些；颜色嫌白了，可以再黑一些：嫌黑了，可以再白一些。C.鹭丝的身体再长一些就更长了，：再短一点就更短了，再白一些就更白了，再黑一些就更黑了。D.鹭鹭的身体很匀整，再长一点点都嫌长，再短一点点都嫌短，再白一点点就嫌白，再黑一点点就嫌黑。5,假如用一个词语来概括鹭鹭，可以用哪一个词说说你的理由。6 .读文章最终两段，回答问题。文中的“美中不足”指什么将“但是鹭莺的本身不就是一首很美丽的歌吗”换一种说法。(3)摘抄与文章最终一段相照应的句子。(4)为什么说“鹭鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”7 .依据文章内容，推断下列说法，对的打“J”，错的打“X”。(1) “人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗”这是一个设问句。()(2) “鹭莺的本身不就是一首很美丽的歌吗一一不，歌未免太铿锵了。”这是个反问句。()(3)“鹭笛，一首精致的诗''是一个比方句，把“鹭笛”比做“诗”。()(4)文章描写“粉红的朱鹭或灰色的苍鹭”是为了赞荚朱鹭和苍域的美。()8 .作者先写鹭鹭、一切都很相宜，通过与、对比以与鹭莺自身的描绘来详细表现，然后再写鹭莺的活动。九寨沟的水由于晶莹得厉害，总觉得九寨沟的水是带着情欲的。她们总是走得这样匆忙，在你身畔和你手指缝里哗哗哗地过，树根、卵石和苔辞都留不住她们。除了去赶一场约会或是盛典，我想不出她们为什么这样欢乐和慌乱。答案：1、头堵根条枚2、别看大象的身躯则浩大，可它生性温顺，又特殊灵活能干，难怪人们都特别宠爱这陆地上的动物。3、大象的身体很大。大象的鼻子灵活有力，作用大。大象