五年级说明文阅读题库[1].docx

【说明文阅读】五年级说明文阅读特点和技巧：阅读说明文，首先应在整体感知的基础上把握说明对象与其特征：然后在理解说明内容的同时，把握说明依次，了解说明方法：再在比较、分析中体会说明语言的精确性。在详细答题时，要通过分析文堂的段落层次，来把握文章的说明内容与说明依次：分析说明方法与词语的作用，要体现出说明方法与词语所说明的学问。-、整体感知。就是通过快速的阅读把握文章的说明对象。说明文中的说明对象一般是在说明文的这几个地方表现的：文章的题目文章的开头一句话。文章中的一句话详细指出文章是从哪几个方面来说明文章要说明的对象。二、研读品尝。在粗读的基础上，这次阅读是要带着题目进行阅读的过程。这个过程有很多题目是基础题目，要我们解决的是说明方法，说明文的语言和说明文中的文段在特定语境中的作用等几个方面的问题。（一）说明方法。常见的说明方法有列数字，举例子、作比较、打比方、下定义、分类别、列图表、摹状貌、作诠释等，前五种却是我们最常见的。我们要把他们把握住，不仅能区分他们是哪一种说明方法，而且还要把握这种说明方法的作用。1.常用的说明文方法与其作用举例子，详细说明列数字，精确说明打比方，生动说明作比较，突出说明下定义，精确说明2.如何区分作比较和打比方：作比较说明某些抽象的或者是人们比较生疏的事物，可以用详细的或者大家已经熟识的事物和它比较，使读者通过比较得到详细而显明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。打比方利用两种不同事物之间的相像之处作比较，以突出事物的性状特点，增加说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比方是一样的。（二）说明的语言。精确性是说明文语言的重要特点。（三）文段在语境中的作用主要表现为承上启下的过度作用、总起等。说明文阅读训练片段（一）袋鼠是一种好玩的动物。母袋鼠的腹部长者一只口袋，幼小的袋鼠常常呆在妈妈的口袋里。大袋鼠有两米高，前肢短，后肢发达，能跑善蹦，小时能跑六十千米，三米多高的障碍、七八米宽的河也能跃而过。它的尾巴乂长乂粗，休息的时候，一条大尾巴，加上两条腿，形成一张三个脚的凳子。袋鼠全身都是瘦肉，可以吃，皮可以做皮箱、皮鞋、皮袄和手套。1 .这段短文共有（>句话，是围绕“”这句话来写的。其次句介绍袋鼠腹部的（）。第三句主要讲袋鼠（）的特点。第四句写袋鼠的（），最终一句介绍袋鼠的（>02 .袋鼠能跑善蹦是因为（），从“（“（）”这些话中说明袋鼠的确能跑善蹦。参考答案：1. 5袋鼠是一种好玩的动物。口袋能跑善蹦尾巴用途2. 前肢短，后肢发达一小时能跑六十千米，三米多高的障碍、七八米宽的河也能一跃而过片段（二）粽子的外形很特殊，喀（j1.ji）不是方的，又不是圆的。你能说出它包含着几个顶角、几条棱、几个平面、几个三角形吗？粽子的色调也很迷人，它用翠绿的粽叶包袱着。煮热（shush6u）以后，颜色变深了，利（bob6）开墨绿的粽叶，只见洁白如玉的米团里嵌着几颗深红油亮的玛瑙枣。红、白、绿三色相互映（yingyin）衬，显得特别明丽动人。粽子的味道更是美极了，咬一口馅子，甜而不腻，黏儿爽口。它（）是开胃的美食，（）是养分丰富的滋补佳品。1 .用“”划去括号中不正确的音节。2 .从短文中找出四个描写颜色的词语。3 .在括号处境上合适的关联词语。4 .把“我特别宠爱吃粽f.”改为反问句。参考答案：1. j1.shuboying2 .翠绿墨绿洁白深红3 .不仅还动物的互利互惠动物之间既有.生存竞争，乂有合作互惠。非洲有一种扉牛鸟，常在犀牛的伤口中啄食各种寄生虫，既利自己，也帮助犀牛免于病患。海葵虾的两只大螯各自挟着一只红海葵，成天东游西逛。一遇到危急，海葵虾马上提起红海葵，红海葵便把有毒的触手对着侵者，以防外来者的攻击。这样，海葵虾可以到处找食，不必为平安而担忧：而红海葵只要收集海葵虾的残渣剩饭就足以饱腹。鳄龟、千鸟的互惠互利是一件很好玩的事，千鸟（）在猛烈的鳄鱼身上找寻小虫吃，（）能进入鳄鱼的口腔中啄食鱼、蚌、蛙等肉屑和寄生在鳄鱼口腔中的水蛭。有时鳄鱼突然把大嘴闭合。千鸟就被关在里边。不过你不必担忧，只要千鸟轻轻用嘴去击打鳄鱼的上下颗，鳄鱼就会马上张开大嘴，千鸟随即飞出。瞧，动物世界多么有意思！1.从文中找出一组近义词写在括号里。2 .从文中找出一组反义词写在括号里。3 .选择恰当的关联词语，填在文中的括号里。A.虽然但是B.不但而且4 .这段话写了和：和：和都是互利互惠的动物。参考答案:1 .互惠一一互利2 .张开一一闭合3 .B怪乌迟子建蓝山是一个自然的大植物园。这里有很多树种与我家乡的树并不一样。对于不相识的树，我总要凝视良久。我就是在端详一棵树时发觉了那只怪鸟的。这棵树跟我一样高，褐色的树身，绿色的针叶，类似松柏。它身上的果实令我惊异，它结者一柄柄橘黄色的圆柱形果实，而不像我熟识的球形松塔。果实中心是实心的，而四周则是多数细密的绒毛样的黄色针叶。果实看上去宛如蜡烛，这样，这棵树就仿佛举着一树的蜡烛，乐陶陶地过着圣诞。我伸出手，选中一颗果实，准备把它摘下来，当成一盏灯笼，吊在我房间的窗前。然而我刚用手指掐(qid)/一下吊着果实的枝条，-团白色的鸟粪“啪”地落在我那只手上。抬头一望，见这棵树的背后有一棵干枯的树，一只鸟端坐在斜伸出来的枯枝上，虎视眈(ddn)眈地望着我。这只鸟跟鸽子一样大，两只翅膝颜色不一，一只白，一只褐中带蓝，长嘴，扁头，洁白的头的中心有一道醒目的褐色，眼睛上还有一圈刘海儿似的探出来的毛发，看上去怪模怪样的。它不叫，只是定定地看着我，似在深思。我想起采摘蒲公英时白嘴鸦的举动，便疑心这些蜡烛般的果实是归属于这只鸟的。我掏出纸巾，擦干了手上的鸟粪，欲再次摘卜.果实时；''啪"地一声,又一团白色的鸟粪落在我的手上，而我抬头张望那只鸟，它依旧端坐在枯枝上,不动声色地望着我。它的镇静自若和它精确无误地对着我手的排泄行为,让我觉得它是我觊CH)觎(y的这棵树的守护神。我不知道自己若真的摘卜那颗果实的话，它会怎样地报复我。我又取出一片纸巾，擦干了鸟粪，并且收回了F,离开了那棵树，从山冈走下来.当我回头再望它时，它已离开了枯树，它去了哪里，只有天知道，上帝才知道呢!但我信任，只要我折回身来窃取那果实时，它准会从天而降，把那对它来说如炸弹一样的鸟粪，投掷(Zhi)在我的身上.1.给加点字选择正确读音，填在横线上。(1)端详_丈单_单力而行(IingIidng)(2)多数_数量_数不胜数(shiShei)(3)似的_似是而非(sish1.)(4)行为因为为所欲为(w6iwei)2.把下列词语整理归类，给每类词语起一个合适的名称。鸽子蓝藻蒲公英尾巴麻雀橡树玫瑰金黄粉红墨绿翅膀长喙羽毛啄木鸟白鹭乌黑眼睛黄鹏松柏洁白名称名称名称名称3。读下面的句子，选择正确答案。(1) “果实看上去宛如蜡烛，这样，这棵树就仿佛举着一树的蜡烛，乐陶陶地过着圣诞。”这句话运用了()的修辞手法。(多选)A.拟人B.比方C.排比D.对偶(2) “它不叫，只是定定地看着我，似在深思”中“定定地”说明白()A.怪鸟特别胆怯人类。氏怪鸟一副痴呆模样C.怪鸟精神集中,防犯“我”的人侵。(3) “它去了哪里，只有天知道，上帝才知道呢！”这句话是()A.祈使句B.陈述句C.疑问句D.感叹句4 .作者是怎样发觉这只怪鸟的？5 .推断卜.列关于那棵树的说法是否正确，对的打“，错的打“X”。(D它跟作者一样高，褐色的树身，绿色的针叶，是一棵松柏。()(2)它身上的果实令人惊异，它结着一柄柄橘黄色的球形果实。()(3)果实中心是实心的，而四周则是多数细密的绒毛一样的黄色针叶。()(4)果实看上去宛如蜡烛，这棵树就仿佛举着一树的蜡烛，乐陶陶地过着圣诞。()6 .作者选中一颗果实，第一次伸出手准备摘下来时，发生了什么状况？7 .那只怪鸟是什么样的?用“一一”在文中画出来。8 .细致体会下面的句子，指出哪些是动态描写，哪些是静态描写。(1)这棵树跟我一样高，褐色的树身，绿色的针叶，类似松柏。()(2)我抬头张望那只鸟，它依旧端坐在枯枝上，不动声色地望着我。()(3)果实中心是实心的，而四周则是多数细密的绒毛一样的黄色针叶。(4)我又取出一片纸巾，擦干了鸟粪，并且收回了手，离开了那棵树。()9 .作者认为,怪鸟是那棵树的守护神。你怎么看?再用反句表达你对这件事的看法。10 .作者离开了那棵树，从山冈走下来。回头时，她有什么发觉？你能对这只怪鸟进行一番评价吗？仙人掌之歌我特别宠爱仙人掌，不仅是宠爱，而且还钦佩。我有幸去了墨西哥。在那里，由于太阳和土地的爱抚，仙人学遍地都是。世界上的仙人掌约有:千余种，而墨西哥竟独占一半，所以，它享有“仙人掌之国”的美誉。那里的仙人掌家族特别浩大。从形态上看，这些“亲属”之间并不特别相像，有球形、圆柱形、山形、片状、瓣状、稔状等等。有的形态奇异极了，从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎，每根茎的直径都宽达几十厘米。远远看去，它活像是一座小山般大的翡翠烛台。仙人掌家族的基本“肤色”是绿色，花朵却是五彩缤纷：鹅黄、金粉、猩(XIng)红、淡蓝仙人掌浑身带刺，其貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴。采摘一片嫩茎放在嘴里，细细地咀嚼，虽然它没有桃李的脆生，没有荔(Ii)枝的滑润，但是它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，足以令人神清气爽，忘掉旅途的疲乏。仙人掌大多生长在终年干旱的地区，严酷的自然条件淘汰了弱者。仙人掌是强者，你砍掉它的茎，等于帮助它繁殖。假如你连根挖掉它，它横卧在地上就会滋生出新体。你要试试用干旱来威逼它吗？一颗重37公斤的大仙人掌，6年无水，仍可维持26公斤的体重！你若用火烧它，它那饱满的汁液会抵消火舌的威力。你对它束之高阁，它照样会倔强地活上百年。无论是在孤寂中还是被遗忘，无论在蔑视中还是受到其他不公正待遇，仙人掌总是保持本色：它会静静地在额头上顶出一朵朵花；它会热忱地挂满一身酸甜的果；它会吐出片片嫩茎供人们采食；它会用自己的绿来装饰穷乡僻壤。归国前，一位爱画画的挚友要为我作一幅画，以作为对墨西哥的纪念。我对他说：“画仙人掌吧，画一株体现出信仰与生命力的仙人掌。”1 .“束之高阁的之的意思是。依据这个意思，用'之"字再组三个词语：、°”束之高阁”的意思是O2 .按要求将词语写在横线上。宠爱欢乐严酷威逼纪念遍地淘汰奇异浩大蔑视钦佩形态(1)褒义词：(2)中性同：(3)贬义词：3 .从文中摘抄描写仙人掌花朵颜色的词语，并照样子再写几个。4 .墨西哥享有什么美誉?这么说的依据是什么？5 .用“一一”画出文中的一处排比句，再试着仿写一句。6 .为什么说“仙人掌是强者”？请用文中的语句回答。7 .仙人掌是怎样保持本色的?下面说法不正确的是()A.它会静静地在额头上顶出一朵朵花.B.它会热忱地挂)芮一身酸甜的果。C.它会吐出片片嫩茎供人们采食。D.它会向人们宣扬自己的坚毅与宏大。8。细致读文章，再填空。仙人文有要点品形花昧分特9.归国前，挚友要为“我”作画，“我”为什么选择画仙人掌呢?表达了作者怎样的思想感情？鹭鹫(Si)逾铉,一首精致的诗。色素的协作，身材的大小，一切