幼儿教师100个细节PPT课件幼儿教师100个细节PPT课件.ppt

关注细节 让教育绽放精彩幼儿教师应注意的100个细节 细节是平凡的、具体的、零散的，如一句话、一个动细节是平凡的、具体的、零散的，如一句话、一个动作、一个微笑作、一个微笑.细节很小，容易被人们所忽视，但它细节很小，容易被人们所忽视，但它的作用是不可估量。幼儿园无小事，事事都育人，教师的的作用是不可估量。幼儿园无小事，事事都育人，教师的每个细小的行动都是无声的教育，远比豪言壮志语更行之每个细小的行动都是无声的教育，远比豪言壮志语更行之有效，也是教科书、电脑和大众传媒都不能替代的。有效，也是教科书、电脑和大众传媒都不能替代的。身教重于言教，细节展现素质。身教重于言教，细节展现素质。4 4幼儿见到小朋友说：幼儿见到小朋友说：“小朋友好小朋友好”的时候，教师应该给的时候，教师应该给孩子一个肯定，如：孩子一个肯定，如：“你真讲礼貌。你真讲礼貌。”5 5周一和幼儿见面后应该说：周一和幼儿见面后应该说：“你好！见到你真高兴！你好！见到你真高兴！”或者说：或者说：“你今天真漂亮。你今天真漂亮。”6 6带领幼儿入园时，如果遇到升旗时应该肃立，行注目礼。带领幼儿入园时，如果遇到升旗时应该肃立，行注目礼。一、入园一、入园 1 1看到家长带领幼儿来园，教师应该看到家长带领幼儿来园，教师应该面带微笑。面带微笑。2 2幼儿见到教师的时候说：幼儿见到教师的时候说：“老师老师好好”，教师应该给孩子一个回答：，教师应该给孩子一个回答：“你好你好”或或“小朋友好。小朋友好。”3 3幼儿将在家发生的事情告诉教师时，幼儿将在家发生的事情告诉教师时，教师应该及时和孩子沟通。教师应该及时和孩子沟通。7 7教师每天要检查幼儿的口袋、书包是否携带危险物品，教师每天要检查幼儿的口袋、书包是否携带危险物品，如：果冻、果核、刀子等。如：果冻、果核、刀子等。8 8及时点数班内幼儿人数，做好晨午检记录。及时点数班内幼儿人数，做好晨午检记录。9 9如果发现幼儿有感冒等症状发生，应该及时电话通知如果发现幼儿有感冒等症状发生，应该及时电话通知家长，带领幼儿到医院就医。家长，带领幼儿到医院就医。二、晨检二、晨检 10 10及时询问幼儿早餐情况，让幼及时询问幼儿早餐情况，让幼儿养成吃早餐的习惯。儿养成吃早餐的习惯。1111幼儿给你糖果吃的时候，教师幼儿给你糖果吃的时候，教师应该双手接着，真诚地说：应该双手接着，真诚地说：“谢谢你谢谢你”，必要时应该归还幼儿。必要时应该归还幼儿。12 12教师应该时刻提醒自己：教师应该时刻提醒自己：“不能打骂孩子！不能打骂孩子！”要爱他们。要爱他们。1313与幼儿说话时，教师应该蹲下来面对幼儿，微笑交流。与幼儿说话时，教师应该蹲下来面对幼儿，微笑交流。14.14.幼儿表现突出或做对了事情的时候，应该高兴地对孩子说：幼儿表现突出或做对了事情的时候，应该高兴地对孩子说：“你真棒！你真棒！”三、教育活动三、教育活动 15 15当幼儿遇到难题找教师询问时，当幼儿遇到难题找教师询问时，不管你有多忙，都应该停下手里的工作，不管你有多忙，都应该停下手里的工作，给幼儿一个满意的答复。给幼儿一个满意的答复。1616幼儿回答问题正确时教师应该及幼儿回答问题正确时教师应该及时给予表扬或鼓励。时给予表扬或鼓励。1717幼儿回答问题不正确时教师应该幼儿回答问题不正确时教师应该及时给予纠正，不要打击幼儿的积极性。及时给予纠正，不要打击幼儿的积极性。18 18教师要注意个体差异，应该照顾到每教师要注意个体差异，应该照顾到每一位幼儿，给每一个孩子锻炼的机会。一位幼儿，给每一个孩子锻炼的机会。1919教育幼儿能分清自己和别人的东西，教育幼儿能分清自己和别人的东西，不是自己的东西不乱拿。不是自己的东西不乱拿。2020教师如果要借别人的东西时要说：教师如果要借别人的东西时要说：“请借给我用一用好吗？请借给我用一用好吗？”三、教育活动三、教育活动 21 21如果幼儿帮助了教师，教师要及时说如果幼儿帮助了教师，教师要及时说“谢谢，谢谢，”不不小心碰到孩子要说小心碰到孩子要说“对不起、没关系对不起、没关系”等文明用语。等文明用语。2222教师要严格遵守上课制度：不接听手机，不发送短教师要严格遵守上课制度：不接听手机，不发送短信。信。23 23给幼儿创造一个安静、舒适的就餐环境，使幼儿能专心愉给幼儿创造一个安静、舒适的就餐环境，使幼儿能专心愉快地进食。快地进食。2424教师看到不安静进餐的幼儿要伸出食指给一个暗示：就餐教师看到不安静进餐的幼儿要伸出食指给一个暗示：就餐时间不要大声喧哗。时间不要大声喧哗。2525看到吃饭挑食的幼儿要通过故事或游戏的方式教育幼儿不看到吃饭挑食的幼儿要通过故事或游戏的方式教育幼儿不挑食。挑食。四、就餐四、就餐 26 26教师要对浪费饭菜的幼儿说一声：教师要对浪费饭菜的幼儿说一声：“请爱惜粮食。请爱惜粮食。”2727分饭时教师不要将勺子从幼儿的分饭时教师不要将勺子从幼儿的头顶传来传去。头顶传来传去。2828教师不能用筷子或勺子指点幼儿。教师不能用筷子或勺子指点幼儿。29 29教师要对饭后将碗筷收拾干净的教师要对饭后将碗筷收拾干净的幼儿伸出一个大拇指：幼儿伸出一个大拇指：“你真棒。你真棒。”3030教师饭前要洗手，然后教育幼儿教师饭前要洗手，然后教育幼儿卷起袖子，以免弄湿，洗手心、手背、手卷起袖子，以免弄湿，洗手心、手背、手指、手腕等。指、手腕等。四、就餐四、就餐 31 31孩子吃得较慢时，教师可以适当提醒，不要催促。孩子吃得较慢时，教师可以适当提醒，不要催促。3232教育幼儿饭前饭后不做剧烈运动，勤晒太阳常锻炼，教育幼儿饭前饭后不做剧烈运动，勤晒太阳常锻炼，预防感冒。预防感冒。3333饭前饭后要清点幼儿人数，避免走丢饭前饭后要清点幼儿人数，避免走丢.34 34午睡时能组织幼儿有次序地脱下午睡时能组织幼儿有次序地脱下鞋袜、衣服，袜子放到鞋子里，然后将鞋鞋袜、衣服，袜子放到鞋子里，然后将鞋子整齐摆放在床底下。子整齐摆放在床底下。3535教育幼儿将脱下的衣服叠好后放教育幼儿将脱下的衣服叠好后放到枕头的左侧，安静入睡。到枕头的左侧，安静入睡。3636睡觉时不要将被子盖在头上，保睡觉时不要将被子盖在头上，保持呼吸流畅。持呼吸流畅。3737起床后，组织幼儿有次序地穿衣起床后，组织幼儿有次序地穿衣服、鞋袜等。服、鞋袜等。五、午休五、午休 38 38幼儿摔倒在地，教师应该鼓励幼儿自己爬起来，并关心地问：幼儿摔倒在地，教师应该鼓励幼儿自己爬起来，并关心地问：“摔疼了吗？摔疼了吗？”并检查有无伤处。并检查有无伤处。3939教师看到小朋友玩游戏有争执现象发生时，要注意观察孩子教师看到小朋友玩游戏有争执现象发生时，要注意观察孩子的举动，必要时要制止争执的发生，让幼儿了解对与错。的举动，必要时要制止争执的发生，让幼儿了解对与错。4040幼儿因为某一样东西发生分歧时，应该让孩子自己协调，如幼儿因为某一样东西发生分歧时，应该让孩子自己协调，如果事情严重化，教师再出面制止。果事情严重化，教师再出面制止。4141幼儿在游戏时争抢玩具，独占玩具时，教师应该教育幼儿说：幼儿在游戏时争抢玩具，独占玩具时，教师应该教育幼儿说：“我们一起玩一玩，好吗？我们一起玩一玩，好吗？”4242小朋友借了别人的东西占为己有时，要教育幼儿：及时归还。小朋友借了别人的东西占为己有时，要教育幼儿：及时归还。4343当发现孩子说谎话的时候，教师不要面向全体小朋友批评指当发现孩子说谎话的时候，教师不要面向全体小朋友批评指责，要悄悄地给予指正，给孩子自尊。责，要悄悄地给予指正，给孩子自尊。4444进活动室、办公室或别人的房间前先轻轻地敲门，别人说进活动室、办公室或别人的房间前先轻轻地敲门，别人说“请进请进”后再进入后再进入。六、自由活动六、自由活动 45 45经常与家长进行交流，及时将幼儿在园情况反馈给家经常与家长进行交流，及时将幼儿在园情况反馈给家长。长。4646离园时教育幼儿跟教师说：离园时教育幼儿跟教师说：“老师再见！老师再见！”4747家长接幼儿时来晚了，要体谅家长的苦衷，不要给家家长接幼儿时来晚了，要体谅家长的苦衷，不要给家长脸色看。长脸色看。4848如果幼儿在园和其他小朋友发生冲突，教师应该利用如果幼儿在园和其他小朋友发生冲突，教师应该利用家长接幼儿时间告诉家长幼儿在园表现。家长接幼儿时间告诉家长幼儿在园表现。4949不能当着家长的面指责或辱骂其他幼儿。不能当着家长的面指责或辱骂其他幼儿。5050陌生人接幼儿时，教师有权利拒绝，在确定代接家长陌生人接幼儿时，教师有权利拒绝，在确定代接家长身份后再让幼儿离园。身份后再让幼儿离园。七、离园七、离园 51 51教师家访时，见到家长要问教师家访时，见到家长要问“您好！您好！”走时要说走时要说“再再见见”，不乱翻、乱拿别人的东西。，不乱翻、乱拿别人的东西。5252幼儿生病在家，教师应该打电话问候一声。幼儿生病在家，教师应该打电话问候一声。5353时刻注意生病幼儿，发现传染病及时报告，做到早预防、时刻注意生病幼儿，发现传染病及时报告，做到早预防、早发现、早诊断、早治疗、早隔离。早发现、早诊断、早治疗、早隔离。5454教师要化淡妆，不浓妆艳抹，说话文明。教师要化淡妆，不浓妆艳抹，说话文明。5555不在人前做挖鼻孔、抠耳朵、揪头发等现象。不在人前做挖鼻孔、抠耳朵、揪头发等现象。5656用完东西要放回原处，如：用手绢擦手后，要将手绢再用完东西要放回原处，如：用手绢擦手后，要将手绢再放到规定地点，喝水后将小茶杯放到杯架中等放到规定地点，喝水后将小茶杯放到杯架中等。八、礼貌八、礼貌 57 57教师的手脏了要随时清洗，衣装要整洁、大方、朴素。教师的手脏了要随时清洗，衣装要整洁、大方、朴素。5858教师和家长交流时，应该让家长先说。教师和家长交流时，应该让家长先说。5959教师打喷嚏、擤鼻涕时，应该找小手绢捂住口鼻，避教师打喷嚏、擤鼻涕时，应该找小手绢捂住口鼻，避免传播疾病。免传播疾病。6060教师做事情要雷厉风行，不拖泥带水。教师做事情要雷厉风行，不拖泥带水。6161做事情有自己的原则，不拉帮结派。做事情有自己的原则，不拉帮结派。6262要时刻反省自己的行为。要时刻反省自己的行为。6363讲究诚信，答应别人的事情要做到。讲究诚信，答应别人的事情要做到。6464成功了不骄傲，失败了不气馁。成功了不骄傲，失败了不气馁。八、礼貌八、礼貌 65 65对待同事要亲切，对待孩子要悉心、耐心。对待同事要亲切，对待孩子要悉心、耐心。6666对待事情要精益求精，不要马虎了事。对待事情要精益求精，不要马虎了事。6767要以诚待人，不持强凌弱。要以诚待人，不持强凌弱。6868有承认错误的勇气，知错能改。有承认错误的勇气，知错能改。6969遵守交通规则，遵纪守法。遵守交通规则，遵纪守法。7070爱护桌椅等公共设施。爱护桌椅等公共设施。7171爱护花草，不踩草坪。爱护花草，不踩草坪。7272要热爱自己的工作，以园为家。要热爱自己的工作，以园为家。7373坚持讲好普通话。坚持讲好普通话。7474有自己的教育特色，用自己的人格魅力影响孩子。有自己的教育特色，用自己的人格魅力影响孩子。7575把每一件简单的事情做好。把每一件简单的事情做好。7676上下楼梯轻声慢步，右行礼让，不在楼道、公共场所内上下楼梯轻声慢步，右行礼让，不在楼道、公共场所内大声喧哗。大声喧哗。八、礼貌八、礼貌 77 77孩子破坏班级内的物品时，教师要帮助幼儿树立集体观念，孩子破坏班级内的物品时，教师要帮助幼儿树立集体观念，要爱自己的班级，愿意和小朋友一起上课，游戏，关心集体的人和要爱自己的班级，愿意和小朋友一起上课，游戏，关心集体的人和事。事。7878教师之间应该和谐相处，不要说三道四。教师之间应该和谐相处，不要说三道四。7979如果幼儿有顶撞家长的事情发生时，教师要教育幼儿要尊如果幼儿有顶撞家长的事情发生时，教师要教育幼儿要尊敬师长，听教师、家长的话，在他们面前不任意发脾气，孝敬父母，敬师长，听教师、家长的话，在他们面前不任意发脾气，孝敬父母，有好吃的先