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    小班家长会《幼儿的活动方式》PPT课件小班家长会《幼儿的活动方式》PPT课件.ppt

    • 资源ID:1571368       资源大小:10.45MB        全文页数:29页
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    小班家长会《幼儿的活动方式》PPT课件小班家长会《幼儿的活动方式》PPT课件.ppt

    家长会内容家长会内容幼儿发展情况幼儿发展情况 一一 三三 四四班级情况班级情况 二二本学期教育教学本学期教育教学家园配合家园配合 五五小班幼儿的活动方式小班幼儿的活动方式一、班级情况 本班幼儿x名,其中女生x名,男生x名。4岁以上x名,其中x名5岁,其他幼儿都在三岁半左右,属于混龄班。对于刚入园只有4个月的他们来说,孩子们现在非常适应幼儿园的生活,喜欢参加各项活动,愿意用语言与别人交往,整体表现出活泼好动、思维活跃等特点,各方面能力整体发展较好,生活自理能力和语言表达能力有待提高。二、小班幼儿的主要活动方式 小班阶段的幼儿大都处于从家庭转向社会的一个特殊时期,都明显地需要情感呵护,需要对成人的依恋;小班幼儿还特别喜欢模仿,拟人化心理特征明显等。所以,小班幼儿需要教师经常与他们一起游戏,并以拟人化的活动形式理解与参与活动,满足他们爱模仿的心理需求。同时,在结合根据实际活动需要组织的教育形式的前提下,以符合小班阶段幼儿身心发展需求的“游戏化一日生活”开展保教工作和实现教育目标,更适合他们。三、本学期的教育教学工作 主题活动:3个 3月份高高兴兴来幼儿园 4月份可爱的春天 5月份、6月份有趣的小汽车主题活动一 此主题根据刚入园的新生幼儿对幼儿园、教师不熟悉、陌生等情况设计的主题活动。通过快乐的幼儿园、有趣的玩具、认识新朋友做个好宝宝等活动,通过学习儿歌、歌曲、故事等游戏活动让幼儿在短时间内喜欢幼儿园生活和熟悉老师,能尽快的融入到集体生活中。单击此处添加文本 体育游戏体育游戏 堆雪人堆雪人和老师做游戏和老师做游戏活动照片活动照片活动照片和老师做游戏 课间操课间操单击此处添加文本 户外游戏户外游戏 音乐律动音乐律动和老师做游戏和老师做游戏单击此处添加文本活动照片单击此处添加文本和老师做游戏 集体活动集体活动单击此处添加文本 自己午睡自己午睡 自己喝水自己喝水 自己穿衣服自己穿衣服 自己的事情自己做自己的事情自己做单击此处添加文本活动照片单击此处添加文本单击此处添加文本和朋友在一起和朋友在一起 我们都是好朋友我们都是好朋友 我的好朋友我的好朋友 我的好朋友我的好朋友单击此处添加文本活动照片单击此处添加文本 主题活动二 我们在4月份开展了主题活动我眼中的春天,通过春天来了、春天的游戏、,春天的颜色、,春天的植物四个小主题,鼓励幼儿运用自己的感官,通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动,让幼儿能初步感受着大自然的神奇、逐步地亲近和喜爱大自然,并学习用多种途径表达、表现自己对春天的情绪、情感、感知和体验。单击此处添加文本 美术活动美术活动 春天的小草春天的小草画春天画春天单击此处添加文本活动照片单击此处添加文本 春天的树春天的树单击此处添加文本 给小花浇水给小花浇水 喂小乌龟喂小乌龟我爱动植物我爱动植物单击此处添加文本活动照片单击此处添加文本 户外种植户外种植单击此处添加文本 开花了开花了 大家一起种大家一起种我挖,你浇水我挖,你浇水 种植活动种植活动单击此处添加文本活动照片单击此处添加文本单击此处添加文本 发芽了发芽了 发芽了发芽了 一起种一起种 种植活动种植活动活动照片单击此处添加文本单击此处添加文本 老师好老师好 分享食物分享食物 我爱老师我爱老师 感恩笃行感恩笃行照片单击此处添加文本单击此处添加文本 向奶奶问好向奶奶问好 向保安问好向保安问好 向客人老师问好向客人老师问好 尊重他人尊重他人单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本 主题活动三 我们根据孩子们的兴趣设计了主题活动有趣的小汽车。在充分考虑到小班幼儿发展特点及幼儿兴趣点,我们确定了本主题以游戏为主,将汽车的车型、车标、车牌、汽车其他零部件设为幼儿观察对象。开展过程中,孩子们对小汽车的外形、功能、交通安全等有了更深的了解和认识。单击此处添加文本 拼汽车拼汽车 搭个停车场搭个停车场 汽车城汽车城 和车做游戏和车做游戏 建筑区搭停车场美工活动拼贴汽车单击此处添加文本单击此处添加文本 画汽车画汽车 拼贴小汽车拼贴小汽车 玩汽车玩汽车 和车做游戏和车做游戏 单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本 开火车开火车 开汽车开汽车 遵守交通安全遵守交通安全 和车做游戏和车做游戏单击此处添加文本单击此处添加文本会外活动开汽车四、幼儿发展情况四、幼儿发展情况 开学初和期末我们分别对全班的30名幼儿进行了评估的测评,分别为:健康与动作、认知与语言、品德与社会、习惯与自助能力四大项。我的变化我的变化 让孩子成为环境的主人让孩子成为环境的主人 艺术是我园的特色,我们为幼儿创造宽松的艺术环境、提供各种材料支持和通过各种活动培养幼儿感受美、体验美、表现美,大胆表达自己对艺术的感受,做有个性、有创新的新时代幼儿。艺术来源于生活艺术来源于生活艺术来源于生活艺术来源于生活艺术来源于生活艺术来源于生活您的配合五、家园合作五、家园合作 安全问题 请假班级通讯录本周五体检祝愿祝愿孩子们健康、幸福、快乐成长!孩子们健康、幸福、快乐成长!祝愿家长们家庭幸福!教子有方祝愿家长们家庭幸福!教子有方!人人成为家庭教育专家!人人成为家庭教育专家!

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