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    哭泣的纸宝宝PPT课件教案图片PPT课件.ppt

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    哭泣的纸宝宝PPT课件教案图片PPT课件.ppt

    中午,已经放学了,幼儿园里静悄悄的。墙角的垃中午,已经放学了,幼儿园里静悄悄的。墙角的垃圾袋里,有一大堆纸静静的躺在里面叹气,扫帚大哥也圾袋里,有一大堆纸静静的躺在里面叹气,扫帚大哥也躲在墙角里打盹。忽然,有一个嘤嘤的哭声传了出来,躲在墙角里打盹。忽然,有一个嘤嘤的哭声传了出来,扫帚大哥吓了一跳,扫帚大哥吓了一跳,“咦,是谁在哭?咦,是谁在哭?”扫帚大哥环视扫帚大哥环视了一下四周,没看见有什么人在啊!扫帚大哥仔细瞧了了一下四周,没看见有什么人在啊!扫帚大哥仔细瞧了瞧,噢瞧,噢原来是个嫩嫩白白的、被揉皱了的纸片娃娃。原来是个嫩嫩白白的、被揉皱了的纸片娃娃。“你为什么哭啊?你为什么哭啊?”扫帚大哥问。纸扫帚大哥问。纸片娃娃听到声音,吃了一惊,看看是扫帚片娃娃听到声音,吃了一惊,看看是扫帚大哥,就哭泣着说:大哥,就哭泣着说:“我可是一张好纸啊我可是一张好纸啊,还没有写字、画画呢,就被小朋友撕掉,还没有写字、画画呢,就被小朋友撕掉扔在垃圾袋里了,我这一生还没开始就要扔在垃圾袋里了,我这一生还没开始就要结束了,扫帚大哥,你说我能不伤心吗?结束了,扫帚大哥,你说我能不伤心吗?呜呜呜呜”垃圾袋里的纸片一片叹息声:垃圾袋里的纸片一片叹息声:“唉唉没办法啊没办法啊”。一片纸说:一片纸说:“这些小朋友,他这些小朋友,他们不知道,我们纸的家族经历们不知道,我们纸的家族经历了这么多年,耗费了工人叔叔了这么多年,耗费了工人叔叔那么多力气,才变成今天这模那么多力气,才变成今天这模样的。样的。”“”“我想,该让他们尝我想,该让他们尝尝没有纸的滋味!尝没有纸的滋味!”纸片娃娃纸片娃娃接着说,接着说,“让他们没有书看,让他们没有书看,没有本子纸张用!没有本子纸张用!”“”“对,那对,那样,他们就没法看书,没法写样,他们就没法看书,没法写字,也没法折纸、做手工了。字,也没法折纸、做手工了。”“那么,咱们发动纸家族来一次纸张大逃亡,怎么那么,咱们发动纸家族来一次纸张大逃亡,怎么样?样?”垃圾袋里的纸七嘴八舌的在商议对策。垃圾袋里的纸七嘴八舌的在商议对策。“哦,算哦,算了吧,又不是所有的小朋友都不爱惜纸。了吧,又不是所有的小朋友都不爱惜纸。”一个年龄大一个年龄大一点的纸片说,一点的纸片说,“我想,能让那些浪费纸的小朋友知道我想,能让那些浪费纸的小朋友知道咱们的故事,以后知道爱惜纸张就行了。我有一个铅笔咱们的故事,以后知道爱惜纸张就行了。我有一个铅笔朋友,它可是能写会画的专家,我们请它把我们的故事朋友,它可是能写会画的专家,我们请它把我们的故事告诉小朋友吧。告诉小朋友吧。”于是,爱写会画的铅笔记录了纸宝宝的故事。于是,爱写会画的铅笔记录了纸宝宝的故事。中午,已经放学了,幼儿园里静悄悄的。墙角的垃圾袋里,有一大堆中午,已经放学了,幼儿园里静悄悄的。墙角的垃圾袋里,有一大堆纸静静的躺在里面叹气,扫帚大哥也躲在墙角里打盹。忽然,有一个嘤嘤纸静静的躺在里面叹气,扫帚大哥也躲在墙角里打盹。忽然,有一个嘤嘤的哭声传了出来,扫帚大哥吓了一跳,的哭声传了出来,扫帚大哥吓了一跳,“咦,是谁在哭?咦,是谁在哭?”扫帚大哥环视扫帚大哥环视了一下四周,没看见有什么人在啊!扫帚大哥仔细瞧了瞧,噢了一下四周,没看见有什么人在啊!扫帚大哥仔细瞧了瞧,噢原来是个原来是个嫩嫩白白的、被揉皱了的纸片娃娃。嫩嫩白白的、被揉皱了的纸片娃娃。“你为什么哭啊?你为什么哭啊?”扫帚大哥问。纸片娃娃听到声音,吃了一惊,看扫帚大哥问。纸片娃娃听到声音,吃了一惊,看看是扫帚大哥,就啜泣着说:看是扫帚大哥,就啜泣着说:“我可是一张好纸啊,还没有写字、画画呢我可是一张好纸啊,还没有写字、画画呢,就被小朋友撕掉扔在垃圾袋里了,我这一生还没开始就要结束了,扫帚,就被小朋友撕掉扔在垃圾袋里了,我这一生还没开始就要结束了,扫帚大哥,你说我能不伤心吗?呜大哥,你说我能不伤心吗?呜呜呜”垃圾袋里的纸片一片叹息声:垃圾袋里的纸片一片叹息声:“唉唉没办法啊没办法啊”。一片纸说:一片纸说:“这些小朋友,他们不知道,我们纸的家族经历了这么多这些小朋友,他们不知道,我们纸的家族经历了这么多年,耗费了工人叔叔那么多力气,才变成今天这模样的。年,耗费了工人叔叔那么多力气,才变成今天这模样的。”“”“我想,该让我想,该让他们尝尝没有纸的滋味!他们尝尝没有纸的滋味!”纸片娃娃接着说,纸片娃娃接着说,“让他们没有书看,没有本让他们没有书看,没有本子纸张用!子纸张用!”“”“对,那样,他们就没法看书,没法写字,也没法折纸、做对,那样,他们就没法看书,没法写字,也没法折纸、做手工了。手工了。”“那么,咱们发动纸家族来一次纸张大逃亡,怎么样?那么,咱们发动纸家族来一次纸张大逃亡,怎么样?”垃圾袋里的垃圾袋里的纸七嘴八舌的在商议对策。纸七嘴八舌的在商议对策。“哦,算了吧,又不是所有的小朋友都不爱惜哦,算了吧,又不是所有的小朋友都不爱惜纸。纸。”一个年龄大一点的纸片说,一个年龄大一点的纸片说,“我想,能让那些浪费纸的小朋友知道我想,能让那些浪费纸的小朋友知道咱们的故事,以后知道爱惜纸张就行了。我有一个铅笔朋友,它可是能写咱们的故事,以后知道爱惜纸张就行了。我有一个铅笔朋友,它可是能写会画的专家,我们请它把我们的故事告诉小朋友吧。会画的专家,我们请它把我们的故事告诉小朋友吧。”于是,爱写会画的铅笔记录了纸宝宝的故事。于是,爱写会画的铅笔记录了纸宝宝的故事。哭泣的纸宝宝

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