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目录小脚丫小脚丫ABAB剧剧金妈妈评剧金妈妈评剧金妈妈讲堂金妈妈讲堂父母课堂父母课堂中国家庭中较为普遍现象网友育儿论坛发帖：儿子平时在家由保姆带，一般只在周末去奶奶家玩。在家的时候，他听话，不任性。到了奶奶家以后，跟老姑家的哥哥学会了在地上爬，穿着鞋上床等不良习惯。每当我纠正他的毛病时，一旁的奶奶总是跟我唱反调。比如我说：“儿子别穿鞋上床，看把奶奶的被子都踩脏了，奶奶洗被子多累呀。”奶奶准会说：“没关系，让孩子踩吧，踩脏了再洗。”再比如，儿子吃水果时，我说：“儿子来妈妈给你围上个手绢，要不把衣服弄脏多难看。”奶奶准会说：“没事呀，不围就不围吧。”长此以往，儿子渐渐地丢弃了原有的好习惯，养成了许多不良习惯。奶奶还对儿子说：“在奶奶家，奶奶最大，爸爸妈妈都得听奶奶的。”两岁的小孩就已经悟出，在奶奶家与在自己家的不同处世哲学，在奶奶家时可以不听妈妈的话。发展到如今，甚至在奶奶家，谁的话也都不听了。小脚丫AB剧 小脚丫小脚丫ABAB剧剧 观看AB剧后，您最大的感受是什么？如果出现在您的家庭，您会如何做？金妈妈评剧金妈妈评剧金妈妈评剧本剧告诉大家，优越的家庭资源应起到趋利避害的作用，给孩子以正向的、一致的引导，才有利于孩子精神世界的建构。A剧B剧隔代教育产生原因隔代教育产生原因祖辈家长有较多的育儿经验，有充裕的时间和足够的耐心。1234由于祖孙的血缘关系，老人会本能地对孙辈产生慈爱之心，这就有了隔代育儿获得成功的心理基础。多数祖辈家长常有一种儿童心理，特别喜欢和小孩玩乐，极易形成融洽的关系。因此，为教育孩子创造了良好的机会和条件。祖辈家长丰富的生活知识和深厚的人生阅历为教育孩子提供了资本和权威性。隔代教育类型隔代教育类型过分关注型过分关注型过分监督型过分监督型严厉惩罚型严厉惩罚型民主、温暖理解型民主、温暖理解型金妈妈讲堂隔代抚养到底好不好？隔代抚养到底好不好？l 2.影响个性发展；l 1.有教育孩子经验；l 2.丰富的社会阅历；l 4.对孙辈的亲情；优 势缺 点l 3.父母的感情隔阂；l 3.充裕的时间和精力；l 5.自身有一种童心。l 1.容易形成溺爱；l 4.思想观念陈旧。扬长避短扬长避短VS隔代教育父母教育育子之道育子之道01020304利用祖辈优势教育孩子积极与老人沟通，取得一致的教育理念见招拆招育儿经正确看待亲子情与隔辈情对孩子的影响父母课堂父母课堂父母课堂训练1：揪爷爷的胡子：揪爷爷的胡子训练2：妈妈与奶奶的战争：妈妈与奶奶的战争幸福之旅幸福之旅活动一：春天在哪里活动二：儿歌好娃娃活动三：敬老活动感谢在座各位聆听感谢在座各位聆听