幼小衔接讲课PPT课件幼小衔接讲课PPT课件.pptx

开学了，你准备好了吗？1.和孩子一起成长家庭教育理念和方法2.给孩子最好的爱-夫妻关系3.成长脉搏身心发展规律4.好习惯成就好人生5.亲子沟通的策略与方法6.做最好的自己挖掘潜能让每一个孩子都成功7.成长比成绩更重要8.我的情绪我做主9.特殊家庭的家庭教育指导10.小学生常见问题及指导策略11.家校共育的途径与方法回顾夫妻关系亲子关系来个小游戏 快乐-拍肩膀 健康-拍腿 幸福-拍手 富足-跺脚 友谊-拍左边朋友的肩膀 陪伴-拍右边朋友的肩膀幼小衔接的重要性 孩子孩子从幼儿园到入小学，从幼儿园到入小学，是人生道路上的第一个是人生道路上的第一个转折点转折点，也是最重要的一个。也是最重要的一个。由于由于生活生活习惯上的骤变，以及课目的繁习惯上的骤变，以及课目的繁重，使许多小孩子在进入小学重，使许多小孩子在进入小学后出现疲劳、消瘦、害怕学习后出现疲劳、消瘦、害怕学习的现象。的现象。前言目录 差异性差异性 现现 状状 如何如何做做关乎孩子成长的几个关键事项关乎孩子成长的几个关键事项差异性生活1.学习环境学习环境2.学习内容学习内容3.学习形式学习形式1.教育方式教育方式2.时间时间3.行为规范行为规范4.交往交往现 状 有的家长认为，小学一年级孩子基本不用管，随便考考就能拿95分，让孩子自己学就好了。其实不然。一二年级，是孩子学习态度和习惯养成的关键期！孩子之间拉开的差距岂是试卷上的数字就能全部展现出来的？现状一：一二年级：是孩子极其依赖父母的时期，也是行为习惯养成的关键时期。让家长的努力产生事半功倍的效果就是一二年级这个阶段了，孩子对于学习的态度、在课堂上的表现、在学校老师心目中的形象，都将直接影响到孩子性格特点的形成。家是我们每个孩子成长的摇篮，能给我们带来安全、温暖和快乐。而许多家长认为把孩子交给一个好的学校后，自己的教育任务就算完成了，其实这是非常错误的。在学校、家庭、社会三位一体的教育中，学校教育处于主导地位，但它只有在社会教育和家庭教育的共同配合下，才能更好地发挥其作用。现状二：现状三：家长错误的教学方式如何做 1.心理上的准备2.生活习惯的适应3.物质上的准备4.初期的陪伴如何做？办法一：对他的称谓上从直呼其名、某某小朋友改为“某某某同学”办法二：让他期待穿小学校服、戴红领巾办法三：创造和小学生交流的场合让孩子对即将到来的小学生活产生期待让孩子对即将到来的小学生活产生期待1.心理上的准备心理上的准备2.生活习惯的适应：学会自己扣扣子、吃早饭（强调）、系鞋带、洗手和上厕所（强调）等；管理使用自己的文具、书包（贴上标签）按时作息，准时到校（小闹钟）；听到铃声响走进教室，坐在自己的座位上坐姿端正，上课认真听讲，发言先举手。模拟练习 请您花一年的时间教孩子学会这些：请您花一年的时间教孩子学会这些：*设定闹铃设定闹铃,听到闹铃自己听到闹铃自己起床起床；*自己穿好昨晚准备好的衣服和鞋子，但父母可帮自己穿好昨晚准备好的衣服和鞋子，但父母可帮助助检查检查；*知道后立即刷牙洗脸，并且照镜子检查洗刷的是知道后立即刷牙洗脸，并且照镜子检查洗刷的是否否干净干净；*养成早餐养成早餐后后上厕所的习惯上厕所的习惯 ；*检查书包和其他应该携带的物品（父母若要确认，检查书包和其他应该携带的物品（父母若要确认，最好别让孩知道，以免影响他的主动性最好别让孩知道，以免影响他的主动性）；*出门前和家人道别，回家后和家人打招呼出门前和家人道别，回家后和家人打招呼 ；*鞋子，包和其他物品会放在固定的鞋子，包和其他物品会放在固定的位置位置；请您花一年的时间教孩子学会这些：请您花一年的时间教孩子学会这些：*知道家门钥匙的重要性，会小心保管，知道家门钥匙的重要性，会小心保管，产生产生责任感责任感；*用洗手液或肥皂洗干净手，包括用洗手液或肥皂洗干净手，包括指甲指甲；*能记住自己的能记住自己的家庭作业家庭作业；*回家知道先完成作业，再回家知道先完成作业，再玩玩；*完成作业后，有读书的完成作业后，有读书的习惯习惯；*有跟家长交流的习惯和欲望有跟家长交流的习惯和欲望 ；3.物质准备物质准备o一个安静的、固定的学习地方一个安静的、固定的学习地方o一套适合孩子身高的桌椅一套适合孩子身高的桌椅o一架亮度适宜的护眼台灯一架亮度适宜的护眼台灯o与孩子共同准备学习用品与孩子共同准备学习用品o开辟一个红花栏、成长档案夹（荣誉收藏夹）等开辟一个红花栏、成长档案夹（荣誉收藏夹）等 家庭学习环境准备家庭学习环境准备 1.1.双肩书包，不要太大双肩书包，不要太大 超体重十分之一影响身体超体重十分之一影响身体 2.2.文具盒，最好是笔袋，简单实用文具盒，最好是笔袋，简单实用 3.3.铅笔（中华牌铅笔（中华牌)HB)HB为最好为最好(每天每天5 56 6支支)不带铅笔刀不带铅笔刀 4.4.橡皮买绘图用的较软的一种橡皮买绘图用的较软的一种 5.5.一个一个16K16K的垫纸板的垫纸板 6.6.汉语拼音本、小演草本、一个记事本汉语拼音本、小演草本、一个记事本 7.7.一套学校生活用具（水壶、手帕、餐巾纸、抹布、雨天带雨一套学校生活用具（水壶、手帕、餐巾纸、抹布、雨天带雨衣）衣）学习用品的准备学习用品的准备4.初期的陪伴：初期的陪伴：1）听孩子讲述学校、班级、同学、老）听孩子讲述学校、班级、同学、老师等与学校有关的事情，注意正面引导师等与学校有关的事情，注意正面引导 2）增进亲子感情）增进亲子感情 3）培养学习习惯：）培养学习习惯：坐姿、坐姿、握笔姿势、握笔姿势、读书、读书、写字、写字、专心听讲、专心听讲、整理用品等等整理用品等等智慧爸爸的四问1.学校有什么好事发生吗？调查女儿的价值观，了解她心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的.2.今天你有什么好的表现？激励女儿，增加她的自信心3.今天有什么好收获吗？让她确认一下具体学到了什么4.有什么需要爸爸的帮助吗？两层意思，一是我很关心你，二是学习是你自己的事。培养学习习惯 正确的读写姿势专心听讲的习惯:用眼倾听,小学每节课35-40分钟，课间10分钟，课间操30分钟，眼操每天1-2次，每次5分钟。课前准备:训练孩子认识课本快速拿出课本书写:认识书写方位、正确握笔姿势、学习用符号记录与表达、了解笔顺、练习书写拼音、文字、数字新生入学后三种明显表现新生入学后三种明显表现兴奋期兴奋期:厌倦期：厌倦期：开学一个月左右开学一个月左右适应期：适应期：开学两个月后开学两个月后 入学入学前及刚开学前及刚开学 1.学习感兴趣：对学习内容本身充满好奇和兴趣，能积极主动地学习，不懂就问。2.活动能合群：在日常学习活动中，能与家人、亲友、老师、同学和睦相处。3.生活有条理：能独立自主地安排妥当包括学习在内的基本生活起居，不必大人催着、盯着才去完成。关乎孩子成长的几个关键事项关乎孩子成长的几个关键事项2.关于读书关于读书3.关于写字关于写字4.建立良好的家校关系建立良好的家校关系1.关于健康关于健康5.关于安全教育关于安全教育6.关于习惯养成关于习惯养成1.关于健康关于健康固定的时间固定的时间 安静的环境安静的环境 平等的聊书平等的聊书 肢体的交流肢体的交流 合适的读物合适的读物 自主的选择自主的选择 快乐的坚持快乐的坚持2.关于读书：关于读书：亲子共读亲子共读3.关于写字关于写字 握笔姿势握笔姿势坐姿坐姿正确握笔姿势正确握笔姿势拇指食指捏着，三指四指托着，小指在后藏拇指食指捏着，三指四指托着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。错误握笔1错误握笔2错误握笔3错误握笔4错误握笔5错误握笔6头正腰直脚放平一尺一拳正确的坐姿正确的坐姿错误的坐姿和握笔姿势 错误的坐姿错误的坐姿 错误的坐姿错误的坐姿4.建立良好的家校关系建立良好的家校关系信任信任 尊重尊重 沟通沟通 了解了解理解理解 包容包容合力合力 成长成长5.进行安全教育进行安全教育1)能能认真遵守学校的作息时间的好习惯；认真遵守学校的作息时间的好习惯；2)不在不在楼道内追逐打闹、上下楼梯不推不搡的好习惯；楼道内追逐打闹、上下楼梯不推不搡的好习惯；3)不不集众斗殴打群架的好习惯；集众斗殴打群架的好习惯；4)不不与校外不三不四人员接触的好习惯；与校外不三不四人员接触的好习惯；5)不不进营业性网吧的好习惯；进营业性网吧的好习惯；6)不不欺负比自己弱小的同学的好习惯；欺负比自己弱小的同学的好习惯；7)能能遵守交通规则的好习惯；遵守交通规则的好习惯；8)能能自觉学习一些普法知识的好习惯自觉学习一些普法知识的好习惯；5.进行安全教育进行安全教育9)不准在桌子上坐、立、走，以防桌倒人伤的好习惯；不准在桌子上坐、立、走，以防桌倒人伤的好习惯；10)不玩有危险的游戏的好习惯；不玩有危险的游戏的好习惯；11)不带管制刀具到校内玩的好习惯；不带管制刀具到校内玩的好习惯；12)不攀爬围墙、栏杆的好习惯；不攀爬围墙、栏杆的好习惯；13)不与陌生人接触，不听坏人的哄骗的好习惯；不与陌生人接触，不听坏人的哄骗的好习惯；14)不玩易燃易爆物品的好习惯；不玩易燃易爆物品的好习惯；15)远离毒品、珍爱生命的好习惯；远离毒品、珍爱生命的好习惯；16)不在上操场玩篮球、足球的好习惯；不在上操场玩篮球、足球的好习惯；17)不到水库、河道内游泳的好习惯。不到水库、河道内游泳的好习惯。6.关于习惯养成关于习惯养成哪些习惯？哪些习惯？这些习惯有哪些具体要求？这些习惯有哪些具体要求？如何才能养成？如何才能养成？6.关于习惯关于习惯养成养成哪些？哪些？生活学习卫生安全文明懂礼貌爱护公物热爱班集体6.关于习惯关于习惯养成养成具体要求具体要求 养成良好的生活习惯1）能自己整理学习用具。2）尽量自己收拾房间；3）尽量自己洗衣服、穿衣；4）尽量自己上学回家；5）家里没大人在家时，尽量自己做饭菜；6）能帮助家里做一些力所能及的家务；7）能合理安排好自己一天的生活的好习惯；8）会体贴、关心他人。6.关于习惯关于习惯养成养成具体要求具体要求 养成良好的学习习惯1）有正确读书写字姿势的好习惯；2）有按时完成作业的好习惯；3）会合理安排学习时间的好习惯；4）上课能专心听讲的好习惯；5）在课堂上能主动回答问题的好习惯；6）会正确选择阅读课外书籍的好习惯；7）会利用所学知识解决实际问题的好习惯；8）能和别人合作学习的好习惯；9）有课前预习的好习惯。6.关于习惯关于习惯养成养成具体要求具体要求养成良好的卫生习惯1）勤洗澡、勤剪指甲、勤洗手的好习惯；2）不吃不买腐烂变质和街头无照经营食品的好习惯；3）不带零食到校园内吃的好习惯；4）不乱扔果皮纸屑的好习惯；5）主动打扫教室和清洁区的卫生的好习惯；6）主动清捡校园内的垃圾的好习惯；7）积极参加各种预防接种的好习惯；8）到商店购买食品会看生产日期、保质期的好习惯。6.关于习惯关于习惯养成养成具体要求具体要求养成文明懂礼貌的好习惯 1）参加升旗仪式，服装整洁、肃立、队礼标准、唱国歌严肃、准确、声音洪亮的好习惯。2）会说文明用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见的好习惯。3）会使用体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题举手起立的好习惯。4）对到校参观的领导、老师不围观并主动问好的好习惯；5）不说脏话粗话，不在教室内大喊大叫的好习惯。6.关于习惯关于习惯养成养成具体要求具体要求养成文明懂礼貌的好习惯 6）同学间互相帮助，团结友爱的好习惯。7）孝敬父母长辈、尊重老师的好习惯。8）爱护学校花草树、不乱涂乱抹黑板的好习惯。9）大型集体服从学校安排，保持会场安静，撤离有序的好习惯。10）衣服穿着整洁，红领巾配戴标准的好习惯。11）爱护公物，不小心损坏公物照价赔偿的好习惯。6.关于习惯关于习惯养成养成具体要求具体要求养成爱护公物的好习惯 1）爱护课的桌凳，不用刀刻划，不乱涂乱抹的好习惯。2）爱护校园内的公共设施，不用脚踢手划的好习惯。3）爱护教室的门窗，轻关轻开的好习惯。4）爱护班上的卫生工具，用后保管好，不乱丢乱放的好习惯。6.关于习惯关于习惯养成养成具体要求具体要求养成热爱班集体的好习惯 1）遵守学校规章制