学校德育工作建设方案.docx

学校德育工作建设方案学校匏言工作建设方案为全面落实立镌树人根本任务，扎实推进中小学提官工作，市教肓体育局特制定全市普通中小学德育工作实施方案.一、指导思想托立便.树人融入思想送便教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，以主第活动为我体，深入开展爰国主义教育、道德法制教育和心理健康教育,坚持分层次.打基础.重是设.产管理.创特色的工作思路和方法，培养隹智体美劳全面发展的社会主义是设者和接班人。工作任务及主要措施（一）深入开第思想道德教育1,深入开屐思想道便衽育，培养未成年人良好道德品质和行为习惯：深入开展社会主义核心价值观教育，筑牢未成年人正糙世界观、人生观、价值观约根茶：深入开展中华优秀传统文化教育，增强未成年人文化底或和文化自信；浅入开展“传承红色基因”系列教商活动，通过&睨发国主义教育基地、传唱红色歌曲、举办党史国史知识党寡等活动形式厚植未成年人红色基因和爱国意识。配合相关部门深入开展“扣好人生第一粒扣子”教有实践活动,在未成年人中深入开展理想信念教育,卷助未成年人树立共产主义远大理怒和中国特色社会主义共同理想：通过学习教直实践活动,引导广大未成年人向善向上、孝老爱亲,忠于祖国.忠于人艮,从小立志向、有罗恕,爱学习、爱劳动.爱祖国,努力成长为担当民陵复兴大任的时代新人.2,积极开展“新时代好少年''选树推荐和学习宣传.在中小学校中积极广泛开展“新时代好少年”学习宣传和选树推荐活动，突出道健情操尚尚、创新能力突出、文化枳淀旗岸.借村文明新风等优秀品质,树立“新时代好少年”学习宣传其型，发挥未成年人身边榜洋示范引领作国。定期发布“新时代好少年”先进事边风采屐,开展“新时代好少年”报告会、座谈会、交流会、点费的言，班队会讨论、展写学习体会等形式多样的学习活动,提升学习活动感染力、带动力。利用宜伶栏、文化墙、黑板报.校园广播电视、校园网等途径，对评渔活动和先选典型迸行大力宣传，首造浓厚的学习氛围。3,加强中华优秀传统文化教育.将中华优秀传统文化融入未成年人思想道饯软育全过程，发挥软音教学主桌道作用，广泛开展以孝敬.友善.节俭、诚信为主要内容的授典诵读活动.将国学羟典诵读纳入教学计划,鼓励开发国学校本课程，积较传承和弘扬中华优秀传统文化和传统美隹。开展戏曲、书法、国画.中华武术、杂技等传统文化选校因活动，使优秀传统文化走进每所学校,逋过组织观看等方式进行传统文化培训。组织学生参加*市第八届“国学小名士”经典诵读电视大赛。4.广泛组织开展学雷锋志愿服务活动。利用课合实践深程蛆织中小学生在校通过展会、班会,升旗仪式等进行学雷锋志患服务主题教育，组坟学生在学校内开展力所能及的志愿联务活动，如活动引导、展览解说、住堂服务、关爱困难学生等.引崭学生进社区发放文明宣传条例.实施环境卫生清洁、开展文明劝导、慰问孤寡老人等志愿孤芬活动；利用冏末和节假日，坦织学生到公共图书侑、博物馆、科技信等地开展义芬讲解志愿服务活动。（二）抓好学校主阵地跳设5,推进社会主义核心价值观数百。将社会主义核心价值观入眼入脑入心。认真其彻落实攵教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学将育工作的意见B(教养一(20*)4号)文件精神，落实立花树人根本任务，税板开展推动社会主义核心价值观进校园.进教材、进课堂、进头腼活动。全市广大师生要准确理解、全面把疲、熟知熟背社会主义核心价值观。培育和践行社会主义核心价值观是深化中小学德育改革.促进学生健康成长的现实选择,要深入理解社会主义核心价值观的科学内通,坚持价值引领.文化通百、实蹑肓人.务实创赫，分学段有序推进，将社会主义核心价值观祖肓融入到中小学课程教学、学校管理、校园文化速设及社会实践活动中,要结合实际，挖报和丰富校本资源，深人开展宣讲.杜会实践、读书征文等系列主题软育活动，努力将社会主义核心价值观内化为全体师生的自觉实践。6、推动中小学道f与法治误、思想政治课芝设.增强共青团、少先队活动仪式感。完善中小学校法治副校长工作制度。各中小学»%落实思想品他课、法治谩、少先取活动课教学计划。开齐课程,开足课时。加建思想品傥课.法治课和少先队活动理教学研究,举办德育和少先队活动课优秀教学案例征桀评选活动。7.认真实施国家学生体质健康标准建落实体育课程设置和课时安排要求。保证学生每天侬掠1小时，快照疫情防控情况采取适当形式举办田径运动会和其他各类单项体肓比赛.对照£国家学生体质咬康标准，开展学生体质健朦测试，按时上报测试数据，促进学生身心健墉发展.8,保康保量落实劳动教育和美育。针对不同学及、学生特点，有目的、有计划地组织学生与加日常生活劳动、生产劳动和服分性劳动，让学生切实好历动手实践.出力流汗.接受锻燎.磨炼意志。要在落实劳动教育课时、丰富劳动教育形式、完善劳动教育评价体系、加强劳动教有师费队伍建设四个方面,逋过加大经贫投入，加强业务指导等形式打造一批劳动战百的优秀案例。大力创新美育实践活动，窿立课堂收学、课外活动、校团文化、艺术展演四位一体的美育实施体系.要建虫包括美育课程或管制度、学生艺术索质评价制度和学校美育工作督导评估制度的美育评价密导制度体系,形成科学、合理、高效的美育评价、减测.督导和问责机制。9.多措并举.首造清朗区络空间。要充分利用校园网、微信、W群、黑板报，宣传栏等宣传平台向学生进行区络安全教育,引导学生文明上网。要认真做好校内排查，以班级为单位，对有沉迷网络倾向的学生，健立教官台东，通过家校联手，采取针对性措施，做好教育转化工作.10、开展生态文明淀设活动。器积极俎织开展以环保为主题的校内外主题实践活动，通过举办科技节、科技小制作比赛、科技环保夏令营等形式，提高师生科技创新意识和环里意识。加潼蝶色校园戏设.打造生态校园，增混环境W人功效，认真斑好学科渗透环境教育.殖保中小学环保宣传数百普及奉达*极”深化“节约-浦水,节约一粒米,节约一张纸,节约一度电”的“四个一”意识形态建设。通过开展以“节约资源.爱护环境”为主麒的活动,引导学生养成节能减#.爱护地域等良好品质。11,积松开展文明校园创健工作.以文明校园创建为载体，落实立钱树人根本任务,围绕文明校园“六个好-要求，引导未成年人培商理想信念，弘扬主流价值，坚定文化自信，彰显文明风尚，筑牢育少年正确世界观、人生观、价值观的报谷.不断提升学校德育教育水平，全面落实中小学校道健与法治课、思想及治课和共青团少年队活动。枳极儆好市级文明校园推荐评选表影工作,广泛宣传各皴文明校园创戏先进典型和工作经险,树立文明校园枳极创建先进其型,形成文明校园创建曲队。加逐日常邕皆考核.健全完善文明校园动态管理办法。（三）做好家庭教育和社会教育12、加强家庭教育.完善家庭、学校.杜会''三位一体”的便有机制.引导家长树立现代教育理念，提升家庭教南水平，充分发葬家庭在簿帝载育网络中的基础作用.规范化赛设家长学校，确保所有城市社区提立社区家长学校或家庭教有指导服务站点。认真贯彻落实£教有部关于戏文中小学幼儿园家长委员会的指导意见,建立家长委员会，使家委会成为学校教育的合作伙伴,促进家庭教百与社会教百，学校教育的有机融合。发挥市、县两圾“家庭教育宣讲团”作用，对家长进行家庭育人理念和方法的培训。通过征文、家长会.访谈等多种形式，引导家庭树在良好家风，加强自野修养，规范言行举止，传承中华美德，为学生身心成长营迨徒旗的家庭环境.13、深化未成年人心理健康敷育.充分发理校内（外）未成年人心理健康辅导站（点）作相，组织心理咨询师、社会志愿者利用心理论坛、面询、网络.电话等咨询平台及现场搜课等多种形式,开展心理健康知识普及和宣讲活动，引导未成年人学会舒绫调节心理的科学方法,促进健全人格发展。不断加强心理健康教育工作队伍建设,面向心理他.康教师举办专业培训,提高心理健康数育辅导水平.实现所有县（市.区）校（内）外心理健康辅导站（点）全楣龙.（四）营造良好社会文化环境14.充分用好乡村学校少年宫和青少年校外活动场所。健全管理制度，充实专兼职辅导员队伍，开展半A多彩的实践活动.利用好博物馆、纪念馆.图书馆、文化馆（站）、美术箔等公益性文化设施作用，积极吸收“五老”人员、文化人才、先进典型人甥和民间艺人等担任义务辅导员,组织开展全市乡村学校少年宫成果展示及辅导员队伍培训,不断提升乡村学校少年官服务水平。枳极做好县（市、区）青少年活动中心、示范性探合实践法地、爱国主义教育基地、中小学生研学基地等青少年校外活动场所的建设.管理和使用,充分发挥其数育功能。15、切实完善帮扶救助体系，加大对留守儿至、残疾儿童等特殊群体学生的关爱与教有。窿立特殊学生的信息档案，充分利用留守儿至关爰室，切实解决留守儿童心理、安全和亲情需求的实际问息。注重实施个性化教育.开设心理健康知识讲座、心理话吧.阳光心理等活动,重点解决行为习惯傀差、心理负担过重.人际交往障碍、青春心理烦恼，升学因感等问题,使学生成为一个心理健康,A格健全的人。积板开展关爱留守儿道志愿活动,让每个留守儿正感受快乐的同时,时助他们树立自尊自芨、理解父目.尊重他人的观念。篇二：学校镌盲工作建设方案一、指导思想教育要通过生活才能发出力,而成为真正的教育，而德育同样有必矍逋过生活发出力量才能成为真正的德育。为此我校枳校推进有氧他育，以“五育井更、动静相思、声更个体、融合有人的原则，开展丰富多彩的学生实践活动,打造思源特色实践活动大深堂,充分发挥实践活动的重要有人作用。二.活动目的学校生活德育在“生活化，体菽式,项目化，探究式”上下功夫,重在实践探究，让学生挣风历而，在真实化的生活情境中探寻、历填、成长。加强家校沟通，强化对手机、网络游戏.视频等的价值引领与管控，创迨嫌色健康网上空间，营造青少年良好的成长环境，实现学校、家庭、社会全方位育人.三、组织机构组长：副组长：成员：各处室成员、年级主任.全体班主任四、活动分工团委负责方案的制订，活动费料的汇总和宣传。年级主任负竟稳定暂用的活动主题及方式，资料的收集整理，给获奖学生颁奖,并将优秀活动案例和颁奖仪式图片资料打包发至团委汇总。各法班主任负责每冏五在班线群发布活动主题，让家长捋学生活动过程拍照或录成赋视频发到班级群,由班主任评选出优秀的活动案例,并将优秀的活动案例报送给年级主任。货到生活德育每周有主题.有评价.有汇总、有表彩.有成效,檐保生活德有落实落细。五、活动形式及主题(一)活动形式家庭生活实践、社会实践活动(一)活动主题原则上，各年级缎根据学生年龄段和身心特点自行确定活动主题及内容，以下活动主题供各年级参考。1 .自律之星：让家长和孩子共同制定手机休眠时向，家长精孩子一起学习、何读、聊天、做拉智小港戏、做亲子运动等。2 .劳动之星：家长指导孩子打扫家庭卫生,整理内务。3,孝善之星：孩子在家孝我父母.在社会关爱老人。4.爱国之星：家长和孩子共读经典.同走红色路.5、环保之星：家长陪同孩子进社区、园区.工厂理查环境污费的源头，撰行调查报告.6,运动达人：家长倍同孩子进行户外拓展锹炼。7 .，肾艺达人：家长指导孩子做一道自己最喜欢的菜。8 .科技达人：家长和老师指导孩子完成科学小实勤、小制作。六、成果展示宣传各年级组收臬优秀活动案例照片,视频，制成PPT.供各班在班会课上进行展示。团委汇总各年级优秀活动案例，集中在校园内展示，在M运梦校刊和“麻地思遇微信公众号”上发表，并煲结成册.格三：学校巷育工作戏设方案一,校情学情分析“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的更要源泉，也是我们在世界文化演箔中站总为跟的坚实根基。”多年来，牟平区实验小学大力推行传统文化进校阅，以营造诗意校园，丰厚百年老校的文化底蕴,便传统文化“照进”现实,在诗词文化第染下，师生感受诗词之趣，体会古人智慝与情怀，涵养心灵.活动中，学生帮记家乡和学校的历史，争做励志少年，