国家开放大学专科《行政组织学》期末纸质考试第二大题多项选择总题库(2025版).docx

国家开放大学专科行政组织学期末纸质考试总题库第二大题、多项选择题库说明：资料整理于2024年7月15日，更新至2024年7月试题；资料涵盖2010年1月至2024年7月国家开放大学期末纸质考试的全部试题及答案；适用于国家开放大学行政管理专科学员期末纸质考试。按组织内部是否有正式的分工关系，人们把组织分为(BD).A.营利组织B.正式组织U非营利组织D.非正式组织按组织内部是否有正式的分工关系，人们把组织分为(BD).B.正式组织D.非正式组织巴纳德认为，组织不论其级别高低和规模大小，都包含三个基本要素(ACD).A作的总原U共同的国标D信息的联系巴纳例认为，作为协作系统，组织不论其级别的高低和规模的大小，都包含(BCD).A.共享的知识B:协作的意愿C共同的目标D.信息的联系D.确定型决策牛示杆管理的优势表现在(CD).A战略目标分解,形成具体可测的指标B.既考虑财务指标有考虑财务指标C.激发组织中个人、团体和整个组织的潜能D.打破障碍，促进变革伯恩斯和斯塔克将组织结构划分为(BC).A.平行式组织结构B.机械式组织结构C.有机式组织结构D.矩阵式组织结构彳白恩斯和斯塔克将组织结构划分为(BQ.B.机械式组织结构C有机式组织结构常见的预测方法主要有(ACD).A.经睑推断预测法B.决策树法C头脑风暴法D.数学模型法常用的调查研究方法主要有(BCD).A.定性化调诲B.定生化调查C.系统化漏查D.程序化调查冲突的特性有(ABC)。A.客观性B.主观性C.程度性冲突的特性有(ABC).A客观性B.主观性C.程度性D.激烈性冲突的特性有(ABc).A客观性B.主观性C.程度性D.激烈性冲突经历的阶段包括(ABCD)。A.潜伏阶段B.认知阶段C行为阶段D.产生结果阶段出现下列哪些情况时，组织需要变革(ABCD).A触t程缓慢，导致无去把握良好机会_8沟通不艮C：组织的机能不能得到正常发挥,效率低下D缺乏创新，组织发展处于停滞状态传统的、古典的组织理论的特点有(ABCD).A.组织是一个分工的系统B.组织是一个层级节制的系统C.组织是一个权责分配的系统D.组织是一套法令和规章的体系传统的组织理论的局限性有(ABCD)。A.忽视了组织的动态方面B.忽视了人性、人的尊严、人的情感、人的需要和个体利贷C过分强调组织法律、制度、规范一规则的作用强调对人进行监督控制，容易压现人工作的主动性和积极性D忽略了外在环境的不确定性从系统论的角度来看,任何一种社会组织大体都发挥的功能是(BCD).B.二聚合"功能C”转换二功能D"释放"功能从系统论的角度来看,任何一种社会组织大体都发挥三种功能：(BCD).A.调节"功能B.二聚合二功能C"转换"功能D"释放"功能从行政组织管理的角度，(ABD)对行政组织运作的影响是十分明显而且巨大的.A：经济环境B.法律生境C工作环境D.文化环境从主观心理因素来看，(ABCD)的差别都会成为沟通的障碍.A.性格B.气质C.态度D.情绪从组织沟通的一般模式和组成要素来看，组织沟通具有以下几个特点(ABCD).A.动态性B.互动性C.不可逆住Q环境制约性从组织沟通的一股模式成要素来看，组织沟通具有以下几个特点：(ABCD)。A.动态性B.二动性C.不可逆性D.环境制约性促进组织活动f化的手段和途径主要有(ABCD).A.目标手段B政策手段组手段D1.信息沟通手段促进组织活动f化的手段和途径主要有(ABCD).A.目握手段B政策手段慧且织手段Q信息沟通手段戴维斯在管理沟通与小道消息一文中指出，口头传播方式的非正式信息交流渠道或形式主要有(ABCD).A.单线式B.流言式C.偶然式D.集约式戴维斯在管理沟通与小道消息一文中指出，口头传播方式的非正式信息交流渠道或形式主要有(ABCD).A.单线式B.流言式C偶然式D.集约式又。肯从组织环境的(C)和(D)两个维度对影响组织的环境因素进行了深入的分析。A.内部与外部B.直接与间接C简单与复杂D.峥态与动态又。肯从组织环境的(Q和(D)两个维度对影响组织的环境因素进行了深入的分析。jg壁旦壁查与动态又。肯将组织环境分为(BQ.B.内部环境C.外部环境动态平衡组织理论代表人物巴纳德认为,组织不论其级别高低和规模大小,都包含三个基本要素(ABC).A.协作的意愿B.共同的目标C信息的联系D权力的平衡对组织管理和变革发生影响的外部环境包括(BD).B.一般环境因素D.特殊工作环境对组织管理和变革发生影响的外部环境包括：(BD).A.内部环境因素B.一般环境因素C.系统环境因素D特殊工作环境权力性影响力主要源于(ABCD),A.才能因素B.品格因素C.情感因素D.知识因素权力性影响力主要源于(ABCD).A因素B.品格因素G情感因盍D如迟因素费德勒提出的情景因素有(ABC).A.职位权力B.领导者与被领导者的关系C.任务的结构费德勒提出的情境因素有(BCD)。A.关系结构B.领导者与被领导者的关系C.任务的结构D.职位权力分权式组织结构的好处在于(ABCD).A.分工合作，分权制衡，可以防止上层专断B.分级治事，分层负责，富于弹性C调动员工积极性D尊重各层利益，收到因地制宜的功效符合现代冲突观点的是(ACD).A冲突本身没有好坏之分B.健康的组织中没有冲突C.有些冲突对组织具有破坏性D.有些冲突对组织具有建设性符合现代冲突观点的是(ACD).A.冲突本身没有好坏之分C.有些冲突对组织具有破坏性D.有些冲突对组织具有建设性根据冲突的内容分可把冲突分为(ABC).A.权力冲突B.认知冲突C.纵向冲突D.情感冲突根据冲突发生的方向，可将冲突分为(ABC)。A7向冲突B.纵向冲突C.直线/职能冲突根据冲突发生的方向，可将冲突分为(ABC).A.嘀向冲突B.纵向冲突C.直线/职能冲突D.工作冲突根据沟通是否需要第三者中介传递，我们可将沟通划分为以下两种类型(AC).A.直接沟通Q间接沟通根据沟通是否需要第三者中介4专递，我们可将沟通划分为以下两种类型：(AC),A直接沟通B.双向沟通C.间接沟通D.网络沟通根据国家的行政职能的侧重点，行政组织文化可以分为(BCD)。A.民主型行政组织文化B.统治型行政组织文化C社会管理型行政组织文化D社会服务型行政组织文化根据决策目标所涉及的规模和膨响程度的不同，决策可分为(AB).A.战略决B.战术决策C经验决策D.科学决策根据决策内容的具体情况不同，决策可分为(AB)。A.程序性决策B.粗星序性决策C确定性决策D.风睑性决策根据决策所具有的条件的可靠程度的不同，决策可分为(ABC)。A.牖定型决策B.风险型决策C.不确定型决策根据决策所具有的条件的可靠程度的不同，决策可分为(ABC).A.确定型决策B.风险型决策C.不确定型决策D.经验决策根据决策主体决策方式的不同，决策可分为(CD).A.战略决策B.战术决策C.经验决策D.科学决策根据其在行政组织中所占有的地位，行政组织文化可以分为(AB).A主文化B.亚文化根据文化在行政组织中所占有的地位，行政组织文化可以分为(AB).A.主文化B.亚文化C.强文化D.弱文化根据现代心理学和行为科学的研究，组织变革阻力产生的原因为(ABCD).A.心理上的抵制B.经迸原因引起的抵制C.组织本身的阻力D社会的原因工作再设计的途径和方案有(BCD).B.工作轮换C.工作扩大化D.工作丰富化工作再设计就是通过对工作进行重新调整和再设计，使工作更有趣并富有挑战性，以此增强员工的工作满匐度,激发员工的工作热情，提高组织工作的效率.工作再设计的途径和方案为(BCD).B.工隹轮换C工作扩大化D工作丰富化古典传统组织理论的主要代表人物有(ABC).A泰勒B.法约尔C.韦伯古典组织理论的主要代表人物有(ABC).A泰勒B.法约尔C韦伯古典组织理论的主要代表人物有(ABC).A.泰勒B.法约尔C.韦伯D,梅物国务院是最高国家行政机关，它(AD).A.由国家最高权力机关产生D.在国家行政系统中处于最高地位国务院是最高国家行政机关，它(AD).A.由最高国家权力机关产生B.由中共中央产生U行使最高国家权力D在国家行政系统中处于最高地位国务院行使的职权包括(ABC)。A.行政立法权B行政提案权C行政监督权D行政审批权国务院有权审定行政机构的编制，依照法律规定(ABCD)行政人员.A.任免B.培训C.考核机奖惩国务院总理的选举程序具有哪些特点(ABCD)A.坚持社会主义民主原则B.坚持党的领导原则C.实行等额选举制度D.实行间接选举制度哈佛大学教授格雷纳1967年在组织变革模式一书中,提出了一种按权力来划分的组织变革模式.他认为，一般组织的权力分配情况可分成三种(ABD)。A.独权B.分权D：授权合作意向和固执意向的不同组合，构成了调试处理冲突的不同模型，下面哪些属于冲突的处理模式(ABCD)eA回避型B.争斗型C.克制型D.协作型回避策略中，解决冲突的方法包括(ABC).A,忽视B,分离C.限制回避策略中，解决冲突的方法包括(ABC).A.忽视B分离U限制D.妥协回避策略中，解决冲突的方法包括(ABC).A.忽视B.分离C.限制D.妥协激励在组织管理中的作用主要表现在(ABe).A.吸引人才B.发挥人的潜能，提高工作效率C.激发人的创造比D.便于控制集权式组织结构的优点在于(ABC)。A.政令统一，不会政出多门B.能集中人力、物力,实现管理效能C指挥统二金与王贯彻执行D调动员工的积极性绩效指标包括的要素有(ABD),A考评要素B.考评标志C.考评对象D考丽度绩效指标包括的要素有(ABD).A考评要素B.考评标志D.考评标度间接沟通的缺点有(BC)。A.很难使用B：浪费人力和时间C容易造成信息失真D.应用受限减少冲突的策略主要有(ABCD).A.谈判B.设置超级目标C.第三方介人D.结构调整减少冲突的策略主要有(ABCD).A.谈判B.设置超级目标C.第三方介入D.结构调整建立学习型组织文化的核心在于(ABD)。A.建立组织成员的学习观B,培养学习氛围C提高学习效率D1培育团队意识交易型领导者一般有哪些特点(ABD).A.权变奖励B.主动管理C.善待员工D.自由放任解决冲突的基本策略是(ABQ.A.缓解策略B.回避策略C.正视策略D.引起策略进行组织结构的规划要考虑以下哪些因索(ABCD)A组织的环境B.组织战略C.组织的技术D.组织规模口头沟通的优点有(AB).A简便嵬行B.有情感交流，提高沟通效果C.具有规范性、严肃性D.信息保存时间长勒温将领导者的作风分为(ABC)等类型.A.专制B.民主的放任勒温将领导者的作风分为三种类型(ABc).A.专制B.民主C.放任D.独裁里格斯在他创立的"棱柱模式理论"中，将社会形态划分为(ABC)三种基本模式。A.农业社会B.棱柱社会C工业社会里格斯在他创立的"棱柱模式理论”中，将社会形态划分为(ABC)三种基本模式.A.农业社会B.棱柱社会C工业社会D.信息社会里格斯指出，"棱柱型社会"具有以下三个基本特征(BCD)。B.异质性C.形式主义D.里力性里格斯指出，”棱柱型社会"具有以下三个基本特征：(BCD).A.过渡性B.异质性C.形式主义型社会性领导的组织职能内容有(ABC).A.设计合理的组织结构B.怡当配备和安排人员C.建立严格的规有制度D举荐人才领导生命周期理论是反映(BCD)之间的曲线关系的A.工作关系B.工作行为C.关系行为D.成程度领导者在用人过程中应坚持以下哪些用人原则(ABCD).A.扬长避短B.SI才任职U诚信不疑D.明美授权罗宾斯特克兹于1972年提出情境变革模式。他认为