党的纪律规矩是什么弄明白能干什么、不能干什么党纪学习教育读书班研讨材料14篇供参考.docx

党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么党纪学习教育读书班研讨材料（共14篇）目录篇一、党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么党纪学习教育读书班研讨材料3篇二、党纪学习教育答好“为何学”“学什么”“怎么学”三个问题心得体会发言6篇三、2024年党纪学习教育研讨发言材料7篇四、2024年党纪学习教育研讨发言材料9篇五、2024年理论学习中心组党纪学习教育集中学习研讨发言11篇六、2024年党纪学习教育研讨发言材料14篇七、2024年党纪学习教育研讨发言材料17篇八、2024年党纪学习教育纪律教育心得体会研讨发言19篇九、党纪学习教育搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么专题研讨发言材料22篇十、2024年党纪学习教育研讨发言材料25篇十一、党纪学习教育搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么专题研讨发言材料28篇十二、2024年党纪学习教育纪律教育心得体会研讨篇十三、关于2024党纪学习教育和纪律教育及纪律规矩的心得体会研讨发言32篇十四、关于2024党纪学习教育和纪律教育及纪律规矩的心得体会研讨发言34篇一、党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么党纪学习教育读书班研讨材料按照读书班的统一安排，我围绕主题从三个方面作研讨发言，不妥之处，请批评指正。一、强化政治担当，切实筑牢廉洁自律的思想防线。党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。新修订的纪律处分条例作为规范党组织和党员行为的基础性法规，进一步严明政治纪律和政治规矩，释放越往后越严的强烈信号，体现了全面从严治党、依规治党的鲜明态度，不仅为全体党员干部划定了行为的“红线”和“底线”，也为加强党的纪律建设提供了有力遵循。通过学习，我深刻认识和体会到，条例的每一条款、每一项规定是对党的纪律要求的细化和具体化，都是对党员干部行为的约束和指引，都与党员干部的日常工作和生活息息相关。我们在任何时候都要坚守政治纪律和政治规矩,始终保持政治上的清醒和坚定，知道哪些事情可以做，哪些事情不能做，从而避免中出现偏差和错误。作为一名党员干部，要进一步深化对加强党的纪律建设重要性和忽视纪律、违反纪律问题危害性的认识，必须时刻保持清醒头脑，做到心中有纪、行动守纪，以严明的纪律确保坚定拥护“两个确立“、坚决做到“两个维护”，自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，统一思想、统一行动，知行知止、令行禁止。二、坚持深学细悟，以更严标准要求规范自身行为党的纪律是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。纪检监察干部作为党的“纪律部队”，肩负着监督执纪问责的职责，更要深学细研，坚持更高标准、更严要求，先学一步、学深一层，进一步提高依规依纪依法履职水平，努力在增强纪律意识、提高性修养、提升执纪能力上有新提升。要把握目标要求。要坚持以思想为指导，聚焦解决自身存在的问题,学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。要抓住学习重点。掌握领会的“六项纪律”的科学内涵、核心要义、实践要求，进一步明确日常言行的衡量标尺。要把严守政治纪律和政治规矩放在首位，坚持以政治建设为统领，时时刻刻将旗帜鲜明讲政治摆在第一位，严守政治立场、政治方向、政治原则、政治道路，推动铁的纪律转化为自觉遵循和日常习惯，内化于心、外化于行。要掌握方式方法。要原原本本学，逐章逐条学习，准确把握主旨要义和规定要求。要联系实际学，始终保持严的基调、严的措施、严的氛围，准确规范执行党的纪律，切实维护纪律的刚性、严肃性。要融会贯通学，对每一条纪律都认真钻研、学深学透，既知其言又知其义，既知其然又知其所以然，进一步提高依规依纪依法履职水平。要深入持久学，党纪学习教育不是一时一事的要求，必须持之以恒、久久为功。要聚焦目标任务，防止虚化发散，力戒形式主义。三、严守纪律规矩，全力推动各项工作落实见效。纪律是管党治党之戒尺，纪律严明与使命担当紧密相连。纪检监察干部要认真覆行党章赋予的职贲，强化监督执纪问责，敢于善于斗争，严格执纪、精准执纪，不断推动全面从严治党向纵深发展。作为纪检监察组组长，要按照“干部要干、思路要清、律己要严”的工作要求，履职尽责，为纪检监察工作做出应有的贡献。始终把监督挺在前面。加强对驻在单位章贯彻执行情况的监督检查，严明政治纪律和政治规矩，严肃党内生活，及时发现、着力解决“七个有之”问题。督促推动驻在单位担负起全面从严治党政治责任，推进全面从严治党一以贯之。增强对“一把手”和领导班子监督实效，督促领导班子成员依纪依法开展各项工作。始终把日常监督融入经常。完善工作协调机制，进一步明晰主体责任与监督责任。开展经常性纪律教育，加强年轻干部教育管理监督。锲而不舍落实八项规定及其实施细则精神，驰而不息纠治“四风”强化“三不腐”一体推进，用好反面典型案例，加强警示教育，深化以案促改、标本兼治。始终把查办案件作为重要手段。自觉把查办案件摆在突出位置，坚决同一切损害党的先进性、破坏党的纯洁性的人和事做斗争，以敢于斗争善于斗争推动“一把手”和领导班子严以律己、严负其责、严管所辖。篇二、党纪学习教育答好“为何学”“学什么”“怎么学”三个问题心得体会发言在全党开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。广大党员干部要保持高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉，发扬求真务实的良好作风，答好“为何学”“学什么”“怎么学”三个问题，推动党纪学习教育融入日常，抓在经常。以对标看齐的政治自觉，答好为何学的问题.纪律是党的生命线,加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。党纪学习教育是对新时代全面从严治党战略部署的积极响应和坚决贯彻，只有加强党纪学习，广大党员干部才能不断增强自我完善、自我提高、自我革新的能力，才能有效抵制各种腐朽思想的侵蚀。当前，一些党员干部对加强党的纪律建设的重要性，对忽视党纪、违反党纪问题的危害性认识不深,对党规党纪不上心、不了他、不掌握，面对种种围猎腐蚀，昏昏然飘飘然茫茫然，不知不觉沦陷其中，越是在这种时候，越需要通过强化党纪学习教育，引导广大党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，在工作和生活中做到知行知止、令行禁止。以同频共振的思想自觉，答好学什么的问题。党纪学习教育要以深入学习习近平总书记关于党的建设的重要思想、关于党的自我革命的重要思想、关于党的纪律建设的重要论述等为统领，紧跟党中央最新要求，以新思想武装头脑，重点抓好新修订的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）的学习，深刻理解和把握其中的基本原则、精神实质和具体要求，牢记“六大纪律”，搞清楚、弄明白党的纪律规矩是什么以及能干什么，不能干什么。同时要结合本地区本系统本单位实际，抓好正反典型案例的学习，激励党员干部树立正确的价值观和行为准则，使党员干部时刻警钟长鸣,保持清醒头脑，进一步增强党纪学习教育的针对性和实效性。以雷厉风行的行动自觉，答好怎么学的问题。广大党员干部要坚持个人自学与集中学习相结合，原原本本，原汁原味学深悟透总书记关于加强党的纪律建设的重要论述，准确学握条例的主旨要义和规定要求，领会实质要义、强化学思悟践，把纪律规矩内化于心、付诸于行。要充分发扬挤和钻的精神，逐章逐条学条例，用心体悟条例贯穿的重大原则，准确把握条例彰显的鲜明主题，学出更加纯粹的忠诚、更加清正的操守、更加强烈的担当，使学习党纪的过程成为提高思想境界、噌强党性觉悟的过程。要坚持联系实际学,把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署、完成本地区本系统本单位重点工作紧密结合起来，切实防止“两张皮”，坚决杜绝形式主义官僚主义。篇三、2024年党纪学习教育研讨发言材料近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知），对开展好党纪学习教育进行了安排部署。全党上下要深入学习贯彻中国共产党纪律处分条例，将党规党纪内化于心、外化于行，做到真正学纪、懂纪、守纪，做忠诚干净担当的合格党员。努力深研细悟，做学党纪的“研究生”。通知强调，党纪学习教育要注重融入日常、抓在经常。各级党组织要精心安排部署，巧妙设计学习方式，总结推广好的学习经验做法，形成常态化教育体系，在推动党纪教育入脑入心的同时,注重为基层减负。广大党员要原原本本学，对党规党纪逐条逐句、分门别类认真研学，将自己摆进去、将工作摆进去,做好学习计划，对必须学的“重点”、常出现的“难点”和与自己息息相关的“要点”重点学、反复学，推动连点成线、连线成面，做到学具体、学全面。要对照反思学，用好典型案例，注重用身边事教育身边人，推动党员深刻剖析、全面自省，在“反面镜子”前审自身、正衣冠、谨言行，为广大党员敲响警钟，加强警示教育。追求知本明理，做懂党纪的“明白人”。欲行先知，想要开展实践，首先要将理论知识学懂弄通、学深悟透。党纪学习教育不能只停留在“学”，要在“学”中不断向知规懂规努力，真正明白什么该干、什么不该干，什么该说、什么不该说，做到对党规党纪烂熟于心、如数家珍。要在“学”中不断陶冶道德情操，树立正确的价值观、世界观、从政观,守好纪律这条“底线”“红线”，弄清楚“树什么样的政绩”“政绩为谁而树”等问题，做让人民群众放心满意的党员干部。要在“学”中不断加强党性修养，进一步增强政治敏锐性和政治辨别力，强化拒腐防变能力，树牢规矩意识，形成法治思维，时刻保持思想警惕，永葆共产党人政治本色。全面对标对表，做守党纪的“践行者”。习近平总书记强调，制定纪律就是要执行的。广大党员、干部特别是领导干部，要时刻对标对表、严格自律、严守党纪，在遵规守纪上做标杆、做表率，带头践行党规党纪，对一切违反纪律的行为坚决抵制。工作中，要严守工作纪律，严格按照规章制度办事，坚决杜绝吃拿卡要、利用职务之便“开后门”等违纪行为，做到不该拿的不拿、不该办的不办。生活中，要自觉净化"朋友圈”，杜绝奢靡享乐之风，自觉接受组织和群众的监督，同时，正确督促引导亲朋好友等身边人，涵养良好家风。各级党组织要在加强教育引导的前提下，秉持“无规矩不成方圆”的理念，敢抓敢管、严抓严管、常抓常管，用好党纪“戒尺”，在全党营造出纪律严明、风清气正的干事氛围。篇四、2024年党纪学习教育研讨发言材料近日，中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。各级党组织应着力用好“学、检、改相结合”“排查纪律风险点”“落实学习教育制度机制”这三项举措，让党员、干部切实做到学纪、知纪、明纪、守纪，统一思想、统一行动，知行知止、令行禁止，让党纪学习教育更具“含金量二坚持学、检、改相结合。木受绳则直，金就砺则利。开展党纪学习教育，就是要强化认识严明纪律，查找问题及时纠正，阻塞漏洞防止滑坡。从党员、干部违纪案例中不难看出，有的对党纪学习不上心，浮于表面、未触心灵；有的学归学做归做，心存侥幸、学改脱节；有的无视党纪党规，将学习抛之脑后，在不知不觉中滑向违纪泥潭。增强党纪学习教育实效，需要把学、检、改结合起来。要逐条学习理解，逐款自检自纠，对存在的问题与不足敢于起底并列出清单；要秉持对党忠诚老实的政治态度，对于潜在性违纪情形，自觉敲钟警醒，强化自我约束，防止纪律滑坡；对于苗头性倾向性违纪行为，应主动向党组织汇报，诚心实意接受组织批评教育，体现一名党员、干部应有的政治觉悟。只有时刻把纪律挺在前面，对违纪抓早抓小，才能防止小错铸成大错，防止违纪行为演化成违法犯罪。主动排查纪律风险点。古语云：图之于未萌，虑之于未有。党员、干部工作岗位不同，身份角色不同，纪律的具体要求会各具特点，纪律风险点各有差异。警钟长鸣、防患未然，需要各级党组织及党员