欢迎来到优知文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
优知文库
全部分类
  • 幼儿/小学教育>
  • 中学教育>
  • 高等教育>
  • 研究生考试>
  • 外语学习>
  • 资格/认证考试>
  • 论文>
  • IT计算机>
  • 法律/法学>
  • 建筑/环境>
  • 通信/电子>
  • 医学/心理学>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 优知文库 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    三风建设主题班会教案.docx

    • 资源ID:1528789       资源大小:13.17KB        全文页数:5页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:3金币
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录
    二维码
    扫码关注公众号登录
    下载资源需要3金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,如果您不填写信息,系统将为您自动创建临时账号,适用于临时下载。
    如果您填写信息,用户名和密码都是您填写的【邮箱或者手机号】(系统自动生成),方便查询和重复下载。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,免费下载
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    三风建设主题班会教案.docx

    三风建设主题班会教案三风建设主题班会教案三风建设主题班会教案“三风”建设不仅是学校文化建设的重要内容,更是学校德育的的一项基础性工程,是基础,就一定得要抓实抓好,为了全面落实市教育局有关加强学校“三风”建设的文件精神,进一步推进我校的“三风”建设,促使学校良好校风迅速形成,特制定本实施方案。一、指导思想学校三风建设以邓小平教育理论,“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻党的十八大精神和国家教育方针,以转变领导的工作作风,端正教师的教风,浓厚学校的学风为着力点,以促进教育教学质量的全面提高为目标,通过一系列活动的开展,使我校的“三风”建设迈上新台阶,取得新成果。二、建设目标通过一年的努力,使学校整体形成诚实、朴实、务实、扎实的校风;学校领导班子形成勤政、务实、廉洁、高效的工作作风,教师形成敬业、爱生、乐教、常研的教风;学生形成会读、善思、多问、勤练的学风。通过学校三风建设的全面加强,促进教育教学质量的全面大幅提高和办学效益的显著增强。三、组织机构成立学校“三风”建设领导小组:组长:副组长:成员:四、工作措施(一)教风建设具体措施1、狠抓教职工政治学习和师德教育,学校每两周组织一次集体政治学习,通过学习政策法规,师德规范,师德先进个人模范事迹,上级教育主管部门的师德要求,禁令和学校的各项规章制度等,把教师的思想统一到为“教书育人、建功立业”这个要求上来。2、不断加强教学的常规管理,做实常规管理各个环节的工作。课堂采取推门听课、巡查听课、指导听课、解剖听课、诊断听课、教学效果检测听课等方式,并不定时、不打招呼地抽杳教案和作业,实行随机抽查与定期检查结合管理,对有违反学校常规管理规定的教师要及时进行教育,严重者将予以行政处理。3、教导处要加大教师培训、培养力度,努力提高整体队伍的施教水平,要通过多种途径大力开展教师培训、培养,努力造就更多的骨干教师。4、工会组织要发挥职代会的作用,定期召开职工代表大会,了解教师的心声,把教师的困惑和呼声及时反应到学校,以便于学校及时研究和解决。5、积极开展教师竞技活动,促进教师基本功提高。要大力开展教学论文、教育博客、优质教学课件、课堂技能等项目比赛活动,为提高课堂教学技艺英定基础。6、夯实每周一次的集体备课活动,互相交流,达到教学相长的目的。7、学校领导班子要群策群力,深入一线,管理教育教学工作,要切实把领导包年级、包学科及值周中分配的教学管理任务完成好。(二)学风建设具体措施1.加强学生理想教育,激发热爱学习的强烈动机。要通过班队会、个别谈话、讲名人故事等途径,加强学生理想教育,使学生树立为建设祖国而学习的志向。要使“读书改造命运,知识成就未来”的观念牢牢根植于学生心灵之中,进而激发学生热爱学习的恒心和决心。2、德育处要引导教师狠抓学生良好学习习惯的培养,使学生爱读书、会读书、读好书,爱学习、会学习、学得好。各科任教师要切实关爱一切学生,关爱每个学生的学习,不厌其烦地引导每个孩子进步成长。3、教导处要严格班级考勤制度,杜绝学生迟到、早退、旷课现象,尤其是要及时消除学生的厌学情绪。4、教导处每学期要召开一次学生的学习经验交流会,要通过期中考试分析,让学习成绩优异者现身说法,介绍经骁,让全体同学从中受益,学到好的学习方法。5、大队部要扎实开展好每周一次的少先队主题活动,全面提高学生的思想素质。6、少先队大队部要开通心理咨询室,定期开展心理咨询活动,及时对学生进行心理琉导,把学生的精力和注意力吸引到学习上来。7、各班要加大学困生的帮扶转化力度,实行“一帮一”活动,促使学困生尽快转化。8、各科教研组要枳极配合学校教务处抓好“两个常规”工作管理,坚持日检查,周公示,月总结,促进各班的学风向好的方向转化。五、几项要求1.各班级及全体教职工要高度重视并积极参与学校“三风”建设活动,要充分认识加强学校“三风”建设的意义,要通过活动的开展,确保学校“三风”建设达到预期目的。2、围绕“三风”建设任务,各分管领导要统筹规划、精心安排,强化措施分步抓好落实。具体要抓好以下几个阶段的工作:一是宣传发动工作,要通过召开各类会议,广泛宣传“三风”建设的意义,学校“三风”建设的目标要求、指导思想和工作措施等,引起全体参与人员对学校“三风”建设的高度重视;二是建设方案的实施工作,要严格落实“三风”建设的各项措施,认真查纠领导作风、教风、学风中存在的各种问题,整顿学校“三风”中的各种不良之风,大张旗鼓的弘扬正气,积极倡导“诚实、朴实、务实、扎实”的新校风;三是要认真总结本次“三风”建设活动的经验和数训,大力表彰活动中成绩突出的人和事,使活动收到最佳成效。3、活动要遵循以下原则:一是要紧密联系全体师生员工的思想实际、工作和学习实际来开展教育活动;二是要做到整顿不良作风与倡导树立新作风相结合;最终达到形成好校风、教风、学风的目的。三是首先要搞好领导作风建设,以领导作风的转变,带动教风的转变,以教风的转变带动学风的转变,从而实现校风的根本转变。4、4月份学校要召开会议,对学校“三风”建设进行第一阶段总结,6月份,要进行第二阶段总结,要求教务处、德育处对三风建设活动的开展情况进行评估检查,做好总结。三风建设主题班会教案活动主题:“三风”(学风、班风、室风)活动目的:学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的气质和灵魂,也是一所大学的立校之本。通过举办关于学风建设的活动,加强同学之间的文化交流,使同学们在本次活动中能得到别人的经验,从别人身上学习得到一些好的学习方法,吸取精华。活动流程:1 .观看有关学风的视频。网络使用应有度,科学合理才健康的祭名2 .开展学生手册知识竞赛,使抽象变为具体。以寝室为单位,评出“最佳寝室”,倾发相应的奖品。活动形式:比赛由必答题、选答题、抢答题三个环节组成。每个寝室派一个代表,每两个寝室组成一个小组,共三个小组必答题和选答题答对一题加10分,答错不扣分。抢答题答对一题加10分,答错扣5分,抢答题必须在主持人说请抢答后才能抢答,否则取消该组回答该题的资格。3 .歌曲演唱:一千年以后4 .优生学习经骁交流。5 .歌曲演唱:我们都会错6 .班主任寄语。经费预算:零食、饮料、奖品:114元装扮教室:18元水果:24元共计:156元活动目的及意义:学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的气质和灵魂,也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键。进一步加强学风建设,才能为大学生的成长成才营造良好的盲人环境,增强全校学生学习的积极性和主动性,促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。良好学风是培养学生能力的基础和保证。正确的学习目的,端正的学习态度和科学的学习方法是优良学风的重要内容。学生学习的动力来源于学习动机,学生只有树立了攀登科学技术高峰的强烈事业心和为社会主义建设献身的精神,才能有高尚的动机、产生刻苦学习的永久性动力。为了更好的贯彻执行我校的方针政策,加强学风建设,同时使我院同学在良好的学习氛围中提高自身修养,增强竞争意识,培育创新观念,形成争先创优的整体风尚。我校以班级为集体开展学风建设活动,树立正确的学习目的,养成科学严谨的治学态度,同时使学生完成自我人格的塑造。树立事业心,培养奉献精神,强烈责任心和高度责任感。做''四有"新人有所发现,有所发展,有所创造,有所前进。活动主题:丰满,天使的羽翼活动时间:活动内容:由一名同学以PPT的形式介绍历史上著名经费预算:筐子2元棒棒糖25元

    注意事项

    本文(三风建设主题班会教案.docx)为本站会员(王**)主动上传,优知文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知优知文库(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

    经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

    本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。优知文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知优知文库网,我们立即给予删除!

    收起
    展开