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以爱为主题的论文“爱”是一个永恒的话题，不仅限于两性之间的情感，还包含着更广泛的内涵。例如母爱、友爱、相互关怀；还有孔子所提倡的“仁爱”，孙中山倡导的“博爱”，以及基督徒心目中上帝的“慈爱这些都表明爱是人性和谐社会的基石。我们常听到口号“大爱无疆”,这说明爱具有极大的包容性。只要心中充满爱，所有矛盾和恩怨都能得到化解。“爱”也是学校教育的重要课题，我们曾提出过“五爱教育”，也指出过爱具有阶级性。“世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。”这样深刻的言论，对于有些年岁的人来说仍然铭记在心。因此，在过去我们不敢表达爱，现在我们是否需要对大爱教育进行更新呢？如何去爱？应该爱谁？这些问题似乎在学校教育中没有得到明确解答，甚至被忽略了。有一则报道称：来自加拿大的外籍教师凯丽在杭州一所中学任教。她为何选择来中国？我们不能妄下结论，但可以肯定的是不是为了金钱。中国的报酬不会高于加拿大，也不会认为中国的民主自由程度比加拿大高。据她自己说，她是因为热爱中国、热爱中国文化、热爱中国人民才远道而来。看来她是出于“爱”而来的！凯丽的言论在学校引起了轩然大波，校长找到她，希望她不要把自己的观点强加给学生。不久，凯丽递交了辞呈.，校长努力挽留,说：“你不是因为热爱中国、热爱杭州才来这里的吗？怎么就要离开呢？“凯丽回答：”是的，校长先生，我热爱这里的一切，但我首先要爱自己。在这里，我的学生不明白如何爱自己，我的教育理念被视为异端邪说，无法实施，我不能委屈自己，在这里浪费时间。”我无法评论凯丽的观点，也不清楚“首先要爱自己”是否被视为自私的资产阶级行为，传统教育根深蒂固。在那个黑白分明的时代,我们不敢表达对朋友、老师甚至父母、配偶的爱。只有对党和领袖表达爱才能确保自己不迷失方向。凯丽离开了，她以一个另类教师的形象离开，但她留下的“只有爱自己，才能爱父母、爱祖国、爱这个世界上的一切”仍然让我困惑。爱谁？如何爱？才算是正确的方式！这个话题可能还需要继续讨论。但我们的先贤留下了“修身、齐家、治国、平天下”的教导,似乎在告诉我们，要做好大事，首先要从做好自己开始。爱，也许需要从懂得爱自己开始吧？一个连自己都不爱的人，如何去爱他人呢？这些问题或许需要年轻人慢慢领悟。