《爱的教育》读书笔记(集锦15篇).docx

爱的教育读书笔记（集锦15篇）爱的教育读书箔记1夕爱的教育是以日记的形式记录r一个三年级学生一学期的故事.作者用筒单的文字体现了一个美丽的字爱。当我们新学期开始，进入新的一个年级，我们会很自然的想到或看到些事物.而当我们交起龙的教育，用心去体会，去读的时候，就会发现它与我们的生活很贴近，从心底犹然而生出一种亲切感。读完这本书，我还蚀得了人间最美的情感爱。它让我知道了爱是什么。爱分很多种，爱自己，爱他人，爱家庭甚至爱国家，这些在书中我都能读到。最让我记忆犹新的是恩里科给连一张束子也没有的路易吉诺和他卖菜的母亲一些帮助.这里的恩里科体现的就是爱，爱的奉献“我们也要像爱的教育中的恩里科一样，学会去爱，爱别人，爱自己。但爱有时不在于事情的大小，而是在于你是否真心的去帮助别人，比如父母很累，你给他们捶捶背，这就是爱：同学有一个题不会，你耐心的给他讲解.这也是爱。其实爱很筒堆，只是在于你是否真想帮他们。读完了爱的教育，让我学会了怎么去爱别人，我真高兴，希望你也能读一读。爱的教育读书箔记2爱是什么？带着这个问题，我翻开了爱的教育，与意大利小学生安利柯一同寻找答案。爱的教白是点;大利作家亚米契斯写的一部日记体小说，此书以安利柯的视角讲述了个个感人肺膈的故事，诠释了爱的意义。读完£爱的教育，我深深陶醉在书中的美妙意境里这本名著像一杯温暖人心的热茶，像一场洗涤心灵的春雨，呼唤着人们心中的爱。爱这条无形的线穿插在它的字里行间，每个情节都让人不禁潸然泪下。它用段段文字告诉了我们爱究竟是什么：当众学生向国旗敬礼时，爱是民族的臼尊与荣耀；当加罗内自愿保护贫穷孩子内利时，爱是朋友的梢助与关怀：当母亲言传身教教育安利柯时，爱是家长的陪伴与教诲在书中，当大部分人都在索取爱的时候，那些品德高尚的人却将无限的爱献出去，他们总在别人有困难时伸出援手，他们把保护疆界、尊重长者当作理所当然的事情，将帮助他人当成一种习惯，这种伟大的精神值得我们去学习。在新型冠状病揖爆发的春节假期里，有多少“白衣天使”面临着感染病毒的风险，毅然决定加入成斗。他们通宵达旦地治疗病人，甚至连饭都来不及吃困了也只能在角落中休息一会儿。可是，他们并不曾抱怨，依然坚持奋斗在一线，爱让他们拥有惊人的斗志！还有志愿者、社区工作者、科研人力等数以万计的“逆行者”，他们在危难来临之际挺身而出，拯救陷入危机中的祖国，他们对国家、对人民的爱也就显而易见了。在抗击疫情的战斗中，只要人人都献出一点龙，病魔迟早会被击败的！其实，爱是无处不在的，它早已在空气中弥漫一一父母用爱呵护我们，老师用爱教导我们，朋友用爱鼓舞我们但我们不能永远一昧地索要爱，应当用爱来回报别人。爱不需要拿言壮语，不需要惊天动地，只需要脚踏实地地行动起来，即使你只说了一句“谢谢”，那也依然饱含着你对他们的爱与感激。感谢吊爱的教育羽它为我们心中爱的种子浇水施肥，让爱的天使永远驻留在我们心垠。它让我们理解了爱，也让我们学会了付出爱。著名诗人臧克家曾说过，“读过本好书，像交了个益友。”我想，G爱的教育就是这样本决和益友一样的直正好书吧！爱的教育读书箔记3读书时，中文老师曾说过这样段话“我在教育界是执过几十年的教鞭的教新。平日为人为父为师的态度，读了这书，自己竟难堪起来，不觉惭愧得流泪。”我一直想拜读这本让老师如此感动的书爱的教育，遗憾的是总觉得没有时间看。上周，为了给学生第习中学生必读的名著，就强迫自己去认认班真看一遍。也许是这本书太引人入胜，也许是习惯使然，我是口气读完的。虽然我没有流泪，可是，我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍.吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的箔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋?？这部处处洋溢若爱的小说所散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，爽.的很伟大。爱的教育在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育便爱在升华.虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从爱的教育中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的些思索。爱先竟是什么？带若这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的。一个小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的宏，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，使人读之，尤如在爱的怀抱中成长.爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是，我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小镇。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。£爱的教育一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些沐浴在幸福中。他们除出身和性格有迥异之外，他们身上却都有着一种共同的东西，那就是对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里而不能忽视的是每个月老和读给那群少年听的“精神”.这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所蝮施。而面对我们的教育，爱应该是教育力晶的源泉，是教育成功的基础。读爱的教白杆我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。在感动中，我发现，其实爱中包含着对于生活的追求。爱的教育中,把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑?大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程？?虽然如同空气般的爱有时会被“污染”，“稀择”，甚至“消失”。所以，希望更多的人去感受下朴实语言中深厚的爱。我想这部小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。而对于作为教师的我来说，其现实意义是深远的。在今后的教育过程中，我始终会牢记要用曼的教育来培养我们的下一代。爱的教育读书箔记4爱的教育这是意大利作家阿米切斯的作品。它被认为是意大利人必须阅读的十本小说之一。这是世界文学史上一部经久不衰的杰作。它被所有国家公认为是最有爱心和教育性的阅读。朱光潜、丰子恺、茅盾、奥衍等学者曾将此书作为当时立达书院的重点阅读材料.1986年，它被联合国教科文组织列入具有代表性的欧洲系列.1994年，它被列入世界儿童文学最高奖项；国际安徒生奖，青少年必读读物。20某某年被教育部确定为中小学讲文新课程标准课外阅读书目.曼的教育已经超越JZ时代和国界的局限。它己被翻译成数百种语言。到目前为止，它已传出1500多万册，成为世界上最受欢迎的书籍之一。这是本以教育为目的的儿童文学。它提倡伟大的爱国主义精神，赞扬人民之间团结友好的崇i¾感情。它鼓励人们消除阶级观念，努力在日常生活中实现各阶层人民之间的相互尊重和平等。直到20世纪50年代，爱的教育一直是意大利年轻人成长中不可或跳的一部分。小说公安李科的主人公是一个刚上小学四年级的意大利男孩。他出生在一个知识渊博的家庭，不愁吃穿。因为他了解父亲的巨大影响，他学习努力，生活真诚友好，是一个优秀的中产阶级者少年。在这本书中，他以儿童的OJ.以日记的形式记录了他整个学年的牛活故事。虽然学校是诠择书中大部分故事的舞台，但我们可以从这样一个小窗口看到当时整个意大利的缩影。性格和学识都很优秀的维罗西和傲慢的沃蒂尼出生在更裕的中产阶级。前者其诚、朴实、平易近人，后者傲慢、奢侈、傲慢。作为平民学生的代表，加隆和克罗西明辨是非，敢手与邪恶作斗争，是弱者心中的英雄，另一个活泼可龙的人，他从小就帮助父母背负生活的池担。如果加洛非的商业经验和聪明让人发笑,那么弗朗西冷漠的心和丑的的脸将鄙视所有读过这本书的人。虽然作者用简单朴素的笔触勾勒出孩子们的形象已有数百年九但他们似乎真的生活在我们身边。也许这就是为什么这本书几十年来没有被遗忘的真正原因。除了阿姆利科的日记外，&爱的教育书还穿插着阿姆利科的父母和妹妹西尔维亚写给他的一些信，以及老加要求孩子们口述的九个月一次的故事。如果这些书信被时代深深地烙上烙印，让崇尚人文的现代人感到有些教条、空虚和不那么有说服力，那么这九个故事的存在就包含r作者的许多独创性.聪明的读者们，我想知道你们是否注意到这九个故事中的九个勇敢的青少年。他们来自意大利的九个不同地区(意大利的个地区相当于中国的个省)，他们站在一起代表整个新意大利及其未来。故事中的九个小英雄是九个小英雄。为了崇高的目标，他们付出了巨大的牺牲，有些人甚至献出了生命。在某种程度上，无论是为自己的祖国还是为自己的家庭，他们的行为中所表现出的无私和自我否定的:精神在生活在和平时代的现代人眼中是无法理解甚至无法想象的，但是，他们反映了意大利著名政治家gaffer(1810-1861)的执政哲学，这是新统一的年轻意大利所需要的奉献精神。意大利的一本书d爱的教育的原名是Idquoorerdquoo如果直接翻译，它的意思应该是心rdquo。用心，也就是说，使用“真诚的心和平等的理念”不仅是本书的教白目的，也是最有限甚至最遍要的“理念”；失败放在H里。作为一名职业记者，作者对自己生活的时代有着深刻的理解。他清楚地认识到，在他生活的时代，人与人之间交潦的最大隙碍是他们属于不同的阶必，这不能简单地用“心”来解决,但他没有勇气说出心中最我实的想法。相反，他只能采取回避和迂回的方式呼吁所有青少年做个“心”孩子。作者很早就意识到f这一点.因此，在爱情教育成功后，他在一些媒体上时自己所谓的“理性”和“情感”矛盾进行了深刻的自我批评。随着时代的变化，爱的教育对于意大利青少年成长的意义已不像它刚出版时那么重要。近年来，意大利媒体上有文率批评这本书的实际意义。有人批评它的.一国两制”,：牧歌和牧歌感觉就像乌托邦社会一样缺乏实际意义。也有人批评每月故事中的英雄少年隅我们的现实生活太远，这是文艺兔兴后中小资产阶级不切实际的幻想。还有人说，书中EnriC。的首席教师Perboni老师所采用的教育模式被怀疑是耸人听闻和不恰当的。我们需要把当代青少年当作朋友，坦率地与他们交流，等等.然而，不管事情如何变化，有一件事是肯定的。这就是爱的教育一书在意大利统大业中的重大历史意义。我们都知道，语言的统是个国家实现政治统一的必要条件。长期以来，“意大利”一词一直是一个地理概念，而不是一个政治概念。如果现代意大利语的创始人亚历山德罗？米多曼佐尼实现r现代意大利语与他的经典著作己婚夫妇的初步统一，为意大利的政治统一莫定了基础，从6已婚夫妇出版的50年到意大利新统一政权出现的25年，我们可以说，德米多阿米斯的爱情教育进步巩固了亚历山第罗和米多斐佐尼的成就，为意大利统一大业做出了不朽的贡献。他米多阿米斯在讲述故事时使用的简中明了的语言使爱的教育成为一部大众化的作品，使社会底房的劳动人民能够参与阅读.它对写作和文化推广的统一性的影响几乎可以与二战后进入人们生活的新媒体和mdush电视相媲美。此外，政治上的限制并没有町碍普通大众中爱情教育的巨大成功。它所倡导的奉献精神甚至在特定的历史条件下对当时整个意大利社会的发展起到了重要的推动作用.爱的教育读书箔记5«爱的教育是意大利的亚米契斯的都著作。这部小说以个小学生的名义，通过F1.记的形式，讲述了许多的故事，然后招“爱的教白”融入这些故事，用于培养吉年一代的思想情操。书中的主要内容可以分为三个部分：小主人利柯的日记：安利柯父母的教子篇以及老和讲的每月故事.简洁生动的内容中还刻画了许多栩栩如生的人物，因此它展现的不仅是一幅幅E更生活的连绵画卷，还是一个个真