小学学校班级量化办法.docx

XXXX小学学校班级量化办法为加强班级管理，强化班主任队伍建设，提高班级管理水平，促进班级管理工作考核科学化、规范化，使我校班级管理水平再上新台阶，特制定本办法。一、组织领导组长：XXX副组长：XXX成员：XXX二、教师考核与班级管理相结合学校为了增强教师的集体荣誉感、提高教师的责任感、加强班级共建的使命感，实行班级量化考核与班主任的量化考核相结合，目的是让所有班主任都能认真、积极地参与班级管理。班主任评优树先：学校根据班级量化成绩，每学期一总评，各个年级的第一名拟评为校级优秀班主任，校级优秀名单上报校长室，然后根据县级文件，从校级优秀班主任中评选出县级优秀班主任（此项限正式在编在岗的教师）。三'实施办法1.成立学生督查小组。由政教处负责选拔督查员，由督查员具体负责有关检查细则的检查落实。2 .每班每月基础分100分，实行扣分制，检查次日在规定位置及班主任信息交流平台公布前一天的量化情况。3 .日常管理中实行随时检查随时反馈，一天一公布，一周一小结，一月（四周）一汇总，一学期一评比，一学年一总评。4 .分年级（以年级为单位）进行评比，综合量化成绩是评比优秀班级的重要依据之一。四、量化细则（一）升旗仪式1 .学校举行“升旗仪式”时，班主任老师负责组织本班学生，力求“快、静、齐”，无班主任组织扣1分；班级无故不参加扣2分。保持会场的安静，不得交头接耳，嬉笑打闹，否则每人次扣0.1分。学生不按时到指定位置，队伍不整齐，不能做到快、静、齐，扣班级量化分1分。2 .旗手和护旗手在执行升降任务时，应衣着整洁，精神抖擞，少先队员佩戴红领巾，统一服装。否则扣该同学班级量化分1分。3 .每周升降国旗时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗自觉肃立，待国旗升降完毕，方可自由走动。否则每人次扣量化分1分。（二）两操管理课间操：各班在班主任的带领下迅速组织学生到达指定地点，做到快、静、齐、有序、无拥挤现象。1 .无班主任组织扣1分。（班主任请假除外）但必须有临时代理人。2 .入场后班主任未在指定位置的、退场后班主任未跟班组织的均扣班级量化分1分。3 .班级无故不参加扣2分。4 .原则上要求班级全员参加，每少一人扣班级量化分0.1分。（学生异常体质，班主任备案者除外）。5 .无体育委员带队扣0.5分。6 .退场后，各班整队依次带回教室，操后禁止学生上厕所（特殊情况除外）。违者每人次扣0.1分。眼保健操：按时组织，学生动作认真、规范、合拍、到位。班主任或任课教师无故不看操或提前散队，每次扣班级量化分1分；无故不做操，每次扣班级量化分2分。（三）路队管理放学铃响后班主任老师及任课教师要及时组织本班学生按有关规定站路队，力求做到“快、静、齐”。1 .无班主任或任课教师组织扣1分。2 .所有学生无特殊情况，均应自觉站队，集体离校，放晚学后不得在校园内嬉闹、闲逛、玩、打球等现象，否则每人扣0.1分。3 .下午未能集体站队的学生（值日生、参加训练等等）要等凑齐一定的人数再站队离校，做到两人成伍，三人成行,放完学10分钟后静校，否则每人次扣0.2分。4 .路队长要认真负责，举止端庄，执班牌动作要规范；缺少举班牌每次扣班级量化分1分。（注：公示要注明扣分原因。）5 .有序：（1）各班路队必须走至接送点，学生方可有序离队，杜绝提前散队，否则扣该班级量化分1分。（2）学生不得有对值勤人员不文明的行为，否则每人次扣2分。（四）环境卫生要求养成良好的卫生习惯，牢固树立卫生重在保持的思想，保持责任区无杂（污染）物，不留死角。1 .保持室内外、储物间、卫生区的清洁否则每发现一处扣0.5分。2 .及时清理辖区内的垃圾桶，垃圾桶内垃圾过半扣该责任班级1分。3 .养成良好的卫生习惯，校园内禁止学生做不文明、不卫生活动（掷纸飞机、扔奶盒、踢矿泉水瓶、乱扔果皮纸屑等），否则每人次扣1分。4 .保持门窗、墙壁整洁，无涂画、脚印等污物，否则每发现一处（次）扣1分。（门窗、墙壁随卫生辖区走）5 .劳动工具统一放置有序，并按值日表打扫卫生，否则每次扣1分。6 .其他：班级学生经常主动捡拾杂物，维护校园卫生;可酌情给该班加分。（五）纪律1 .禁止12周岁以下学生骑自行车上学，禁止学生在接送点购买零食、学习用具等；严禁攀爬学校围墙、大门、假山、操场护栏、主席台；无体育教师带领禁止攀爬体育器械（器械区）；学生存在校内外偷窃行为、出入网吧、游戏厅，参加校外不良活动给学校造成不良影响的，每人次扣1分。2 .有学生出现重大安全事故的，实行一票否决制；禁止携带铁棍、刀具、火种、玩具枪或其他危险品进校园，违者每人次扣2分。3 .课间纪律：学生课间活动要规范、有序，不准追逐打闹，行走按照规定的路线行走，禁止勾肩搭背、交头接耳等行为，违者每人次扣1分。4 .放学前做到关门闭窗拉窗帘，熄灭电源，否则扣班级量化分1分。5 .学校组织大型活动（集会等）的有关纪律要求，参照学校大型集会制度的有关规定执行。（六）餐厅管理放学铃响后班主任老师及任课教师要及时组织本班学生，按指定的路线有序的进入餐厅。1、无班主任或任课教师组织入场的每次扣班级量化1分。2、学生按照学校规定的时间出餐厅，并以班级为单位站队，整齐的带出餐厅，否则每人次扣班级量化1分。3、进入餐厅后禁止大声喧哗，否则每人次扣班级量化0.1分。4、实行“光盘行动”，发现有浪费现象每人次扣班级量化0.5分。（七）班级文化1 .班级板报：班级要按时完成政教处计划中的板报主题每月初更新一次。（1）不按时完成的班级每次加班级量化分1分，具体得分参照学校板报评比标准。（2）走廊文化、黑板报内容丰富，主题突出，图文并茂，设计美观，能体现班级特色，否则扣1-2分；（3）字迹工整，书写规范，否则扣1-2分。2 .手抄报：各量化班级每月按政教处布置主题活动相应的办一期手抄报。（1）各量化班级按时上交，否则每次扣班级量化分1分。（2）手抄报内容丰富，主题突出，内容健康，有教育意义。否则每张扣班级量化分1分。（3）学生字迹工整，书写规范，否则每张扣班级量化分1分。五、政教处督查政教处每月对班主任工作进行督查，包括班主任手册、班会、主题班会、安全教育及活动记录等1.班主任老师要按时参加会议并认真记录，迟到（不请假早退）扣1分，请假（因公外出除外，以出发单为准）扣0.5分，无故旷会扣2分。2 .认真做好班级计划及总结，设计符合班级现状，可操作性强。应付、下载、没有本班的管理思想，不符合实际者，扣本班量化分1分，不按时上交学校要求报送材料及班主任手册者，每次扣班级量化1分。3 .各教学班要按规定时间定期组织召开班会，要将主题班会开展的扎实有效，紧紧围绕学校不同时期的工作重心做好学生思想工作的转变，结合本班的实际情况创造性的开展工作，力求实用高效。每天上好晨会、每周上好班会、每月开展好一次主题活动。做到有备课、有记录、有主题、形式多样、保质保量。否则，每缺一项扣班级量化分1分4 .无故不召开班会扣班级量化分1分。5 .班主任利用班会时间上课、做作业、考试，扣班级量化分2分。（学校统一安排除外）六、突出贡献1 .班级参加学校运动会、知识竞赛、文艺汇演、科技竞赛等活动比赛，一、二、三等奖（或前三名），分别加7分、5分、3分；学生个人所获奖（指不评集体奖的活动）按照一、二、三等奖分别加3、2、1分。2 .学生个人参加上级组织开展的团队、文化、科技、艺体等活动比赛中获奖，国家、省、市、县级一、二、三等奖，分别给班级加10（8、5）、8（6、4）、5（3、2）、3（2、1）分，同一奖项按最高成绩赋分；班集体获奖的加倍计算。3 .各班级凡是参加学校社团活动者，代表学校参加县级及以上比赛的每人次给班级加1分；获得名次加分按第二条执行。4 .学生个人在各级报刊杂志发表作品的，国家、省、市、县分别加5分、4分、3分、1分。5 .拾金不昧：对拾金不昧的好人好事进行加分，每学期最高加5分，每十元加0.01分，直到加5分为止；拾到贵重物品的视情况加23分。6、凡学校布置的任务，不按时完成的班级视情况扣班级量化分。（注：以上为月统计加分，年终评比时不再重望加分。）班级量化分将作为年终评选优秀班集体、优秀班主任及学期班级量化成绩奖的重要依据。政教处将对量化班级按月总结，对当月经常性活动和暂时性活动检评结果，按比例进行小结统计纳入量化。