IPv6技术与应用（微课版）教学教案.docx
一体化课程教案课程名珞IPv6技术与应用项目名称项目1Jan1.6公司IPv6网络测试来次第一次教学对象分析教学对象是计算机网络技术、云计算应月用小组合作方式进行学习。该班学生有以下耗 班级整体学习氛围良好,动手能力较1 有计算机系统操作基础 部分学生缺乏学习枳极性和学习兴趣 团队合作意识较差，表达能力有待提.技术、软件技术等专业学生，采-点：荀思政要点1、思想观念：大胆探索、敢于创造，不耻下问2、精神状态：挽意进取，坚韧不拔，遇到难题不退缩敢学目标1.知识：掌握IPv6的相关知识2 .技能：在PC上配置IPv6地址3 .素养：会与人沟通、表达思想，能采纳意见1.难点教学重点：掌握IPv6的就念和IPv6地址表达方式：教学难点：掌握IPv6的配置方式。放学策略选择与设计任务电动法：敕押布置任务，帅生研讨、上机实汇等方式.番第演示漆：载用讲解理论新知识，操作演示新技能头脑风暴法：发算主观能动性，酸发创遗性思维敢学条件1.精品课程网站2 .网络专业实训室（PC要求16G以上内存、安装WindoWS虚机）3 .双师型教师团队学程«过（一）课前准备（5分钟）（二）项目描述与项目分析（10分钟）（三）相关知识讲解（30分钟）（四）项目实施（10分钟）（五）练习与实践（30分仲）（六）总结（5分钟敢学过程数学环节及时同分配教学内容学生活动教师活动设计宏图及丧源准各(5分钟)(一)课时准备1.课程回膜2.课前小测.查看项目点评、进行课前小测引导学生在平台查看作业点评和进行课前小测。发习前序知识，了解本节项目内容.(1O分钟(二)项目描述与项目分析1.项目描述引入的着IPv6的普及，Jan16公司所在的智慈园区已全面升级为IPv6网络，Jan16公司部署的交换机、路由器均支持IPv6,所以公司准备格公司的信息中心升级为IPv6网络，前期常要测试公司现有PC是否支持IPV6“网络工程师小蔡负责该测试任务，计划先使用信息中心的两台终端接入测试交换机(SW).测试公司M络是否支持IPv6.2.项目鲁求分析本项目只需要在信息中心的两台PC上配置IPv6址，井测试通信是否正常即可。小组讨论教师提问设置工作情景，引导学生进入工作场景.引出项目相关知识。创设工作场景，引入本项目相关知识。(30分钟)(三)相关知识讲解1. IPv4的局限性2. IPv6概述3. IPVe的数据包封装4. IPv6地址的表达方式5. IPv6地址结构小组成员间沟通交流，分工合作完成任务,做好本组成员间的工作登记；督促学生参与到课堂中来，引导学生完成任务；轮回指导，发现问题，解决问题.小组分工合作，锻炼学生的沟通交流能力，组织协调能力，培养团队意识。(1O分钟)(四)项目实施演示任务1-1在PC上配反IPv6地址组内派代表介绍成果聆听小组介绍,并给出意见建议提高学生的表达能力。(3O分钟)(五)炼习与实践薛习与实践学生练习与实践教师解答提商学生的实践能力。(5分钟)(六)总结总结：(1)掌握IPv6的相关概念和IPv6地址的表达方式。(2)掌握IPv6的配置。学生听讲教师总结学生态缺补漏.总结提升一体化课程教案谭程名称IPv6技术与应用项目名称项目2Jan1.6公司创建基于IPv6的部门V1.AN来次第二次效学对象分析教学对象是计算机网络技术、云计算应月用小组合作方式进行学习。该班学生有以下耗 班级整体学习氛困良好，动手能力较， 有计算机系统操作基础 部分学生缺乏学习枳极性和学习兴趣 团队合作意识较差,表达能力有待提.技术、软件技术等专业学生，采-点：思政要点1、思想观念：大胆探索、敢于创造，不耻下问2、精神状态：挽意进取，坚韧不拔，遇到难题不退缩教学目标1.知识：掌握IPv6地址的分类和ICMPV6怖议2 .技能：培养自主探究学习的能力3 .素养：会与人沟通、表达思想，能采纳意见宣、难点教学重点：掌握IPv6地址的分类和ICMPV6协议：教学难点：掌握IPv6部门V1.AN的配置方式。教学策略选择与设计任务电动漆；栽婶布置任务，卿生研讨、上机实调等方式.讲解演示法，教师讲解理论新知识，接作演示新技能头肺风暴法：发算主观能动性，酸发创遗性思维敢学条件1.精品课程网站2 .网络专业实出室（PC要求16G以上内存、安装WindOWS虚机）3 .双师型教师团队学程教过（一）课前准备（5分钟）（二）项目描述与项目分析（10分钟）（三）相关知识讲解（30分钟）（四）项目实施（10分钟）（五）炼习与实践（30分钟）（六）总结（5分钟）敢学过程敕学环节及时同分配教学内容学生活动教师活动设计宏图及丧源准各(5分钟)(一)课时准备1.课程回膜2.课前小测.查看项目点评、进行课前小测引导学生在平台查看作业点评和进行课前小测。发习前序知识，了解本节项目内容.(1O分钟)(二)项目描述与项目分析1.项目岩述引入Jan16公司购置了两自支杼IPv6的交换机用于搭建管理部和网络部的部门网络。网络工程师小蔡负费本项目的实施，公司拓扑如图2-1所示，项目要求如下：(1)公司新购员了三层交换机SW1.和二层交换机SI2,B按照图21所示的公司拓扑图连接了管埋部和网络部的PC.(2)根据通信业务要求，分别创建管理部和网络部两个部门网络，便于后期进行管理。(3)所有网络均使用IPv6进行组网.2.项目鲁求分析Jan1.6公司现有管理部、网络部两个部门.现在需要为两个部门创建IPv6网络，可以将各个部门划分至不同的V1.AN,实现各部门之间交换网络的聃肉.因此，本项目可以通过以下工作任务来完成：(1)创建部门V1.AN,实现各部门网络划分.(2)配置交换机互联端11,实现PC可跨交换机通信。(3)鼠置交换机及PC的IPv6地址,完成IPv6网络的搭建.小组讨论教师提问设置工作情景.引导学生进入工作场景，引出项目相关知识。创设工作场景,引入本项目相关知识。(30分钟)(三)相关如识讲解1. IPv6单井地址2. IPv6姐#地址3. IPv6任#地址4. IcMpV6协衩小组成员问沟通交流，分工合作完成任务，做好本组成员间的工作登记；督促学生参与到谡堂中来，引导学生完成任务；轮向指导,发现问题，解决问题。小组分工合作，锹炼学生的沟通交流能力,组织协调能力，培养团队意识。(1O分钟)(四)项目实施演示任务2-1创速部门V1.AN任务2-2配置交换机向的互联墙口任务2-3配置交提机及PCIPV6地址组内派代表介绍成果聆听小组介绍.并给出意见建议提高学生的表达能力。(3。分钟)(五)炼习与实践,炼习与实践学生练习与实践教师辉答提商学生的实践能力。5分钟(六)总结总结：(1)掌握IPv6的地址分类和ICMPv6协议(2)掌握IPv6部门V1.AN的配置。学生听讲教师总结学生查缺补漏，总结提升一体化课程教案谭程名称IPv6技术与应用项目名称项目3基于IPv6无状态的PC自动获取地址来次第三次效学对象分析教学对象是计算机网络技术、云计算应月用小组合作方式进行学习。该班学生有以下耗 班级整体学习氛困良好，动手能力较， 有计算机系统操作基础 部分学生缺乏学习枳极性和学习兴趣 团队合作意识较差,表达能力有待提.技术、软件技术等专业学生，采-点：思政要点1、思想观念：大胆探索、敢于创造，不耻下问2、精神状态：挽意进取，坚韧不拔，遇到难题不退缩教学目标1.知识：掌握IPv6的NDP坏议和地址规范2 .技能：IPv6无状杰的PC自动获取地址3 .素养：会与人沟通、表达思想，能采纳意见宣、难点教学重点：掌握IPv6的V）P协议和地址规范：教学难点：掌握IPv6无状杰的PC自动荻取地址的配置方式.教学策略选择与设计任务电动漆；栽婶布置任务，卿生研讨、上机实调等方式.讲解演示法，教师讲解理论新知识，接作演示新技能头肺风暴法：发算主观能动性，酸发创遗性思维敢学条件1.精品课程网站2 .网络专业实训室（PC要求16G以上内存、安装VM和WindOFS虚机）3 .双师型教师团队学程教过（一）课前准备（5分钟）（二）项目描述与项目分析（10分钟）（三）相关知识讲解（30分钟）（四）项目实施（10分钟）（五）炼习与实践（30分钟）（六）总结（5分钟）敢学过程敕学环节及时同分配教学内容学生活动教师活动设计宏图及丧源准各(5分钟)(一)课时准备1.课程回膜2.课前小测.查看项目点评、进行课前小测引导学生在平台查看作业点评和进行课前小测。发习前序知识，了解本节项目内容.(IO分钟)(二)项目描述与项目分析1.项目岩述引入JanI6公HJ已对公E信息部的计算机进行测试,均能兼容IPv6网络，接下来拟将公司韬伸部、财务部升级为IPv6网络.网络工程师小蔡发现这两个部门的电脑较多，计划采用自动获取地址方式来减少IPv6地址的配置工作fit.公司拓扑如图3-1所示，只体要求如下：(1公司使用三层交换机SWh二层交换机SY2和二层交换机SW3进行组网,二层交换机各自连接两个部门的电脑。(2)公司有销司部和财务部两个部门,各部门需动态获取IPv6地址，减少网络管理员的工作罐.2.项目雷求分析Jan16公司现有管理部、财务部2个部门.现在需要将各个部门划分至不同的V1.AN,并实现各部门PC通过«1-IPv6的无状态地址自动配混获取IPv6地址。因此，本项目可以通过以下工作任务来完成.(D创建部门V1.AN,实现各部门网络划分.(2)配置交换机互连裁口，实现PC机与网关交换机的通伯(3)充汽交换机及PC的IPv6地址，并开启无状态地址自动配置功能,实现为PC自动分配IPv6地址.小组讨论教师提问设置工作情景，引导学生进入工作场景,引出项目相关知识。创设工作场景，引入本项目相关知识。(30分钟)(三)相关如识讲解1.邻居发现协议2 .EUI-M规范3 .无状态地址自动配置小组成员间沟通交流，分工合作完成任务，做好本组成员间的工作登记；督促学生参与到课堂中来,引导学生完成任务；轮向指导,发现问题，解决问小组分工合作，锹炼学生的沟通交流能力,组织协调能力，培养团队意识。(1O分钟)(四)项目实施演示任务3-1能置部门V1.AN任务3-2配置交换机互联墙口任务3-3配置交提机及PC的IPv6地址组内派代表介绍成果聆听小组介绍.并给出意见建议提高学生的表达能力。(3。分钟)(五)炼习与实践,炼习与实践学生练习与实践教师辉答提商学生的实践能力。5分钟(六)总结总结：(1)掌握IPv6的NDP.议和地址规范(2)掌握IPv6无状态的PC自动获取地址的圮置方式。学生听讲教师总结学生查缺补漏，总结提升-1.一体化课程教案
